垣曲中学学生撰写学习报告有关要求
为了促进学生进一步研读学习知识或总结学习方法与经验教训,提升研究和学习的能力,我校要求学生根据不同学习阶段的任务与要求,撰写学习报告,具体要求如下:
一、章节(单元、模块)学习报告
1、撰写组织:各科每一张章节、单元或模块学习结束,由各学科组长组织,各教师安排课内时间,统一要求完成时间,并收回批阅。
2、学习报告的内容:
(1)所学章节或者模块内容概要
(2)所学章节内容中让你深刻体会的部分;
(3)本章节或模块中自己用到的最有效的学习方法;
(4) 本章节或模块中自己学习过程中存在的问题或未解决的学习知
(5)学后感想或体会:所学内容引起的疑问、所学内容令你有何提醒、启发及反思、所学内容令你引发的期望等。
(6)从本章节或模块中有何收获;
(7) 总结
3、学习报告的撰写步骤:
(1)确立论题:每人根据学习内容感受,自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题;选择的角度要小,挖掘要深;
(2)撰写报告:态度端正、书写认真、要点清楚
(3)报告的内容:选题理由、确立观点、论述观点
(4)注意点:语言的流畅、观点与论述的一致。
4、写作要求:
总体要求:科学性、创造性、准确性、通俗性
具体要求有:
(1)所学内容概括要充分。
(2)分析整理要科学。
(3)观点材料要统一。
(4)语言使用要规范。
(5)感想、收获、总结要简练。
二、考试反思报告格式及要求
考试反思,就是把自己考试后的得失,进行一次全面系统的评价和具体的分析,分析取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验和提高,写成书面的诉述。
1、考试反思的内容:
(1)概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对自己本次考试后的班级名次,学科名次或考试成绩作一个简洁的概述。
(2)成绩和缺点。这是反思的中心。反思的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
…… …… 余下全文