篇一 :黄贺小学防治地方病工作计划

黄贺小学防治地方病工作计划

为了保证少年儿童身体健康,我校把健康教育工作作为学校最重要的工作之一,在长期不懈地宣传教育下,我校学生、教师、家长掌握了基本的地方病防治知识,了解了本地区地方病的主要类型和成因,形成了健康观念,建立科学文明健康的生活方式,地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高,使我校健康教育在已有基础上实现了新的突破。

一、加强领导

随着经济的高速发展,健康已成为当前居民、群众的迫切需要,也是经济发展的需要。为此,我校把健康工作列入教育教学的重要内容。为了使健康教育工作广泛深入的开展,我校成立了镇健康教育领导小组,校长担任组长,并由王锁堂老师专门负责日常工作,制订我校地方病防治健康教育计划,对全校的健康教育工作进行指导、协调、督促、检查。各班根据学生实际和年龄特点,制定了教学计划、活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地,充分利用学校的黑板报、宣传标语、校园广播、等宣传设施,对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。

二、主要措施

1、将碘缺乏病和氟斑牙防治列入教学内容。要求班主任与健康教师将地方病防治列入健康卫生课,每周用一课时向学生讲解宣传地方病知识,重点是碘缺乏病和地氟病。通过课堂上的讲解让学生了解

地方病发病症状,发病原因及如何防治的知识,提高地方病防治知识的普及率。

2、在学校开展专题性活动。向家长、学生宣传如何防治地方病知识。学校在最最醒目的场所刷一条永久性关于地方病的标语。如:坚持食用碘盐,保证儿童健康发育等等,让地方病防治的意识渗入学生脑海;每月办一期地方病防治专栏,向教师、学生形象、生动的介绍如何防治碘缺乏病和地氟病知识;搞一次实践性活动,如做半定量测量,让学生在实际操作中鉴别非碘盐与合格碘盐的区别,提高保健意识。

3、召开家长会,让专门教师向家长传授健康知识,让学生向家长讲解如何防治地方病知识,从而提高家长对地方病防止知识的知晓率,通过老师——学生——家长——村民这一有效的传播链开展宣传活动,普及防治知识,提高防病意识,同时学校积极配合卫生部门对甲状腺患者进行治疗,以实现消除碘缺乏病的目标。

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篇二 :地方病工作计划[1]

旭升村地方病

防治工作计划

新的一年又来了,如何做好辖区地方病防治工作,为广大群众提供最优质的地方病防治服务,提高广大群众的健康保护意识,消除和降低危险因素,降低发病率,伤残率和死亡率,提高生活质量,是一个地方病防治工作者应尽的职责和义务。为了做好本年度地方病防治工作,完成本年度工作任务,特制定本年度工作计划;

(一)布鲁氏菌病(简称布病)是由布氏菌引起的人畜共患的传染—变态反应性疾病。布病是急性传染病,被《中华人民共和国传染病防治法》规定为乙类传染病。

感染布病的家畜是人类布病的主要传染源。人由于接触患病的牲畜或污染物而感染发病,能引起全身多个系统的损害,尤其是骨关节系统的损害较为明显,而且容易由急性转为慢性。

人患布病主要表现为发热、多汗、全身乏力、关节肌肉疼痛等。牲畜患病可发生流产、死胎、不孕和睾丸炎等症。 该病名称很多,如波状热、马尔他热及地中海热等,俗称蔫巴病、千日病、懒汉病等等。布病造成的危害和经济损

失。基本方法是控制和清除传染源,切断传播途径和保护易感人群及畜群。对牧民群众做好宣传,管理好家畜,要做到如下三点:一是饲养家畜要圈养,集体或统一放牧;二是人畜分居,无论是成畜还是幼畜,都不要放入室内饲养。牧区在产羔季节千万不要把牲畜放在毡房内,小孩不要和羔羊玩耍;三是建产羔室,饲养牲畜的单位,其中包括养畜专业户,应建立产羔室,在室内产羔接羔,产羔室内应备有防护服、消毒液、肥皂、面盆、毛巾等。

(二)碘缺乏病防治;碘是人体不可缺少的一种营养素。碘缺乏病是指自然环境缺碘而对人体所造成的损害。可表现出各种疾病形式,地方性甲状腺;地方性克汀病,地方性亚克汀病及影响生育而出现的不育、早产儿、死产,先天畸形儿等这些病统称为“碘缺乏病”。 由于外环境缺碘,人类需要长期适量补碘,而食用碘盐是补碘的最好载体,安全、有效、经济、方便、持久是我国预防碘缺乏病的最好措施

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篇三 :地方病防治工作计划

20xx年讲堂卫生院地方病防治工作计划

为进一步加强我区地方病防治工作,完成预防和控制地方病防治任务,我乡主要针对碘缺乏病、布病采取积极有效的防治措施。遏制布病等地方病发生,从而保障我乡人民的身体健康,现制定本年度地方病防治工作计划:

一、建立、健全地方病防治领导组,完善地方病工作责任制:

为深入持久搞好地方病防治工作,我站将认真贯彻学习《山西省地方病防治条例》,建立、健全地方病防治管理领导组,有专业的防治人员组织,做到家喻户晓,人人皆知,均能规范日常行为及早预防,达到防范于未然的目的。

二、做好监督和报告工作:

做好销售点和民户碘盐督测工作,及时发现问题及时报告是我区医务工作者的责任,也是上级部门制定相应地方病防治措施的可靠依据。因此,我们一定配合县疾控完成碘盐的采集工作,确保群众食用放心碘盐。

三、控制碘缺乏病、布病,加强宣传工作力度

随着社会的进步,科学的发展,人们的认识水平都有不同程度的提高,我们可以依赖群众,利用村广播、宣传画、宣传单、口头宣传等不同形式的宣传方式,积极开展地方病防治预

防知识的宣传教育,预防碘缺乏病最简单易行、最有意义和安全有效的就是长期食用加碘食盐,对食盐的存放、注意事项作宣传点,同时对布病重点人群摸底登记,摸清高危人群放羊、牛的具体数据,开展版面宣传,早发现、早治疗布病患者,降低布病的发生,发病。

四、配合上级部门开展地方病防治工作

我们一定按照上级要求开展学校地方病甲状腺肿大的筛查以及普及碘缺乏病知识的了解。

只要我们依照国家关心地方病防治工作的方针、政策、法令、条例为依据,宣传内容有科学性,例举数据可靠、真实,从而不同程度改变群众观念,影响群众的接受能力,心理状态,改变环境因素造成的危害,降低发病因素,是有希望减低我区碘缺乏病、布病的发生,避免因此造成的社会危害。

讲堂乡卫生院

二〇一三年二月

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篇四 :地方病工作计划[1]

天峻县阳康乡卫生院地方病

防治工作计划

新的一年又来了,如何做好辖区地方病防治工作,为广大群众提供最优质的地方病防治服务,提高广大群众的健康保护意识,消除和降低危险因素,降低发病率,伤残率和死亡率,提高生活质量,是一个地方病防治工作者应尽的职责和义务。为了做好本年度地方病防治工作,完成本年度工作任务,特制定本年度工作计划;

(一)鼠疫:鼠疫是人兽共患的自然疫源性疾病,发病急、传播快、病死率高,对人群安全与健康危害极大,《中华人民共和国传染病防治法》将其列为甲类一号传染病。我乡已查明的鼠疫疫源地面积约20万平方公里,疫点6多个,分布在4各牧业社。我乡疫源地旱獭为鼠疫菌主要贮存宿主,还有藏黄羊、狗、猫、青海田鼠等12种动物和2种媒介昆虫可自然感染并传播鼠疫。(一)严格控制传染源,1.管理患者 发现疑似或确诊患者,应立即按紧急疫情上报,同时将患者严密隔离,禁止探视及病人互相往来。病人排泄物应彻底消毒,病人死亡应火葬或深埋。接触者应检疫9天,对曾接受预防接种者,检疫期应延至12天。

2.消灭动物传染源 对自然疫源地进行疫情监测,控制鼠间鼠疫。广泛开展灭鼠爱国卫生运动。旱獭在某些地区是重要传染源,也应大力捕杀。

3.切断传播途径

1.灭蚤 灭蚤必须彻底,对猫、狗,家畜等也要喷药。

2.加强交通及国镜检疫 对来自疫源地的外国船只、车辆、飞机等均应进行严格的国境卫生检疫,实施灭鼠、灭蚤消毒,对乘客进行隔离留检。

(二)包虫病:包虫病是由棘球绦虫的幼虫寄生于人或动物体内引起的人兽共患寄生虫病,是严重危害人民身体健康和生命安全、影响社会经济发展的重大传染病之一,(1)传染源犬管理,(2)家畜免疫,(3)健康教育,(5)病人的治疗管理, (6)人员培训。

(三)布鲁氏菌病(简称布病)是由布氏菌引起的人畜共患的传染—变态反应性疾病。布病是急性传染病,被《中华人民共和国传染病防治法》规定为乙类传染病。

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篇五 :地方病计划、总结

20xx年龙山镇中心学校传染病预防计划

为了预防、控制和消除学校传染病的发生与流行,保障学生教师的人体健康,故制定本计划。

一、预防

1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育,组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。

2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善饮用水卫生条件。

3.学校配备设立预防保健人员、承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。

4.学校响应防疫站的号召,定期为学生接种疫苗。

5.学校食堂要符合食品卫生法的标准,建立严格的食堂管理制度,做到食物新鲜卫生,场所定期消毒并做好“除四害”工作。

6.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人,在治愈或者排除传染病嫌疑前,不得来校上课或从事学校工作。

7.对学校从事传染病预防、医疗、科研、教学的人员,现场处理疫情的人员,以及在生产、工作中接触传染病病原体的其他人员,有关单位应当根据国家规定,采取有效的防护措施和医疗保健措施。

8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时,都应当及时向学校校医或学校领导报告。执行职务的医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人,必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告,应当立即报告当地卫生行政部门,由当地卫生行政部门立即

报告当地政府,同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。

9.学校有关主管人员,不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。

二、控制:

1.在学校发现对甲类传染病病人和病原携带者,乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人,予以隔离治疗。隔离期限根据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的,可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。

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篇六 :地方病防治工作计划

黑潭乡卫生院

20xx年地方病防治工作计划

为进一步加强我区地方病防治工作,完成预防和控制地方病防治任务,我乡主要针对碘缺乏病采取积极有效的防治措施。遏制碘缺乏病等地方病发生,从而保障我乡人民的身体健康,现制定本年度地方病防治工作计划:

一、建立、健全地方病防治领导组,完善地方病工作责任制:

为深入持久搞好地方病防治工作,要以党的十七大精神为指导,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,认真贯彻学习《中华人民共和国传染病防治法》、《地方病防治条例》等卫生法规,认真贯彻落实全乡卫生工作会议精神,仍坚持“综合治理、科学防治、分类指导、重点突破”的原则,在已取得的防治成果的基础上,力争将我乡各种地方病控制在最低限度,提高监测率,降低发病率。建立、健全地方病防治管理领导组,有专业的防治人员组织,做到家喻户晓,人人皆知,均能规范日常行为及早预防,达到防范于未然的目的。继续与有关部门加强协调、协作,共同努力齐抓共管,在各自的职责范围内,发挥其各自的优势,共同完成黑潭乡20xx年度地方病防治工作的各项任务。

二、做好监督和报告工作:

继续贯彻执行《食盐加碘消除碘缺乏病的管理条例》,落实各项防治措施,严格按照全国碘缺乏防治监测方案要求,每月对碘盐批发销售单位进行碘含量测定(9份),并将监测方案通过网络直接上报县地病中心,做好销售点和民户碘盐督测工作,及时发现问题及时报告是我乡医务工作者的责任,也是上级部门制定相应地方病防治措施的可靠依据。各部门应相互配合,确保群众食用放心碘盐。

三、控制碘缺乏病,加强宣传工作力度

随着社会的进步,科学的发展,人们的认识水平都有不同程度的提高,我们可以依赖群众,利用村广播、宣传画、宣传单、口头宣传等不同形式的宣传方式,积极开展地方病防治预防知识的宣传教育,预防碘缺乏病最简单易行、最有意义和安全有效的就是长期食用加碘食盐,对食盐的存放、注意事项作宣传点;充分利用5月15日宣传日活动,普及碘缺乏病的防治知识,提高群众自我保健意识。要与盐业部门密切配合,提高执法力度,做好碘盐监督监测工作,加强盐业市场管理、整顿盐业销售流通秩序,稽查土私盐,依法打击违法活动,强化专营,确保全乡人民食用上合格碘盐。早发现、早治疗,降低碘缺乏病的发生,发病。努力做好今年实现消除碘缺乏病目标工作,争取达到国家标准。

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篇七 :20xx年地方病防治工作计划

20xx年城关镇第二小学地方病防治工作计划 20xx年,我校地方病防治工作落实综合防治措施,深入开展宣传和健康教育

动,加强专业培训,组织病情调查、监测和督导检查,特制定本计划

一、地方病防治

1、碘缺乏病防治。继续落实以食盐加碘为主的综合性防治措施,做好碘盐监测工作,

巩固消除碘缺乏病阶段性成果。

2、克山病、大骨节病防治。继续做好克山病、大骨节病监测工作,落实现患治疗,

积极配合有关部门作好退耕还林、移民搬迁,改水改厕工作,巩固防治成果。

3、加大病人发现力度,开展可疑麻风病人筛查和密切接触者调查工作。

4、探索地方病示范县建设新路径,不断提高示范县建设新成果。

5、配合盐业、工商等部门,继续抓好盐业市场管理和合格碘(硒)盐供应,确保病区 群众食用合格的碘(硒)盐,全市居民合格碘盐食用率和碘盐合格率稳定在95%以上,硒 碘盐含硒合格率保持在80%以上,巩固和发展碘缺乏病、大骨节病和克山病防治成果。

二 、做好病情监测和调查

1、实施碘盐及儿童甲肿病情监测,开展硒盐质量检测。及时反馈、充分利用碘(硒)

盐监测信息。

2、开展大骨节病病情监测、克山病病例搜索及克山病病情监测。

3、开展儿童尿碘水平监测,通过进行抽样检测,掌握我辖区人群碘营养水平现状,为

科学补碘提供依据。

三、组织现患治疗

对缺碘性甲状腺肿病人,实施碘剂药物治疗;在大骨节病重病区完成手术治疗,以减

轻患者病痛,改善和增强生活自理及劳动能力。

四、开展健康教育及人员培训

1、继续组织5.15防治碘缺乏病日活动。按照因地制宜和分类指导的原则,以在校学

生和家庭主妇为重点,采取多种形式进行干预,提高群众对防治地方病知识的知晓率。

2、结合工作需要,开展地方病防治专业技术人员岗位培训,重点提高地方病防治人员

必备的基础知识、实用技术和操作技术;根据公共卫生项目实施工作需要,组织对管理和技

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篇八 :地方病防治工作计划

地方病防治工作计划

在市教体局、中心校的重视下,我校把健康教育工作作为提高师生的保健意识,列入到我校地方病防治的重要内容,贯穿于整健康教育工作始终。为使广大学生﹑教师﹑家长掌握了基本的地方病防治知识,形成了健康观念,建立科学文明健康的生活方式,地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高,特制定本计划。

一、加强领导

随着我镇经济的高速发展,健康已成为当前群众的迫切需要,也是经济发展的需要。为此,我校把健康工作列入教育教学的重要内容,为了使健康教育工作在全校广泛深入的开展,我校成立了健康教育领导小组,组长由校长担任,成员有健康教师和班主任组成并负责日常教育工作。校长负责对健康教育工作指导、协调、督促、检查。

二、主要措施

1、将碘缺乏病列入教学内容。学校将地方病防治列入健康卫生课,每周用1---2课时向学生讲解宣传地方病知识,重点是碘缺乏病。通过课堂上的讲解让学生了解地方病发病症状,发病原因及如何防治的知识,提高地方病防治知识的普及率。

2、开展专题性活动。向家长、学生宣传如何防治地方病知识。如:坚持食用碘盐,保证儿童健康发育等等,让地方病防治的意识渗入学生脑海。学校每期办2--3期地方病防治专栏,向教师、学生形象、生动的介绍如何防治碘缺乏病等知识,提高保健意识。充分利用学校的黑板报、宣传标语、校园广播、等宣传设施,对健康教育特别

是地方病防治知识进行宣传。

3、召开家长会,让专门教师向家长传授健康知识,让学生向家长讲解如何防治地方病知识,从而提高家长对地方病防止知识的知晓率,通过老师——学生——家长这一有效的传播链开展宣传活动,普及防治知识,提高防病意识。

4、配合上级卫生部门对学生进行定期体检,建立学生健康档案,了解学生健康状况,制定相应的防范措施,制定学生健康表,了解地方病在学生中发病的情况,发现问题及时联系医院施救。

5加强班级管理,将地方病防治列入班级管理内容,由班主任对学生进行健康管理,指导学生形成健康的日常饮食习惯,并向家长宣传相关知识,继而让家长形成健康的做饭方式。

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