八步街道教育管理中心

20xx年教师继续教育工作计划

一、指导思想

以 “三个代表”、“十八大”会议精神为指导，根据《贵州省“十二五”(20xx-20xx年)中小学教师继续教育工程实施意见》（黔教师发

[20xx]220号）、《毕节地区“十二五”(20xx-20xx年)中小学教师继续教育工程实施方案》（毕地教[20xx]90号），《织金县“十二五”（20xx-20xx年）中小学教师继续教育工程实施方案》（织教字【20xx】108号）等文件要求，结合实际，特拟定本计划。

二、组织管理

为加强继续教育工作的领导，特成立领导小组：

组 长：熊恩绵

副组长：龙定富

成 员：高 辉 陈少东 李学勇 陈 鑫 肖靖宇 罗忠能 陈国亚 韩德贵 唐 悟 陈晓江 王正远 王获文 金永配 何有全 何德智 陈德会

领导小组下设办公室于中心校，龙定富同志任办公室主任，肖靖宇同志具体负责业务工作。

办公室主要任务：统筹安排全镇教师培训，完善学校继教资料。 同时，成立由李德品任组长，龙定富任副组长，相关人员为成员的街道教师继续教育工作督查组，对各学校的教师继续教育工作进行督查。

三、培训对象

全街道小学在职教师。

四、培训内容

（一）校本培训

培训内容为《多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）》、业务技能培训。学时数为30学时。各学校校本培训平均学时须达到108学时以上。

（二）县级培训

1.班主任岗位培训

培训目标

通过班主任培训，不断提高全街道班主任队伍的整体素质和工作水平，使我街道班主任掌握班主任工作中必要的知识、技能及法律常识，打造一支高素质的班主任队伍。

培训对象

全街道小学班主任及后备班主任。

培训内容

班主任工作基本规范、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康指导、法制教育、禁毒教育、安全防范等专题，安全事件、群体性事件和突发事件的处理。

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向林中心校20xx年秋期小学、幼儿园教师继续教育

工作计划

一、指导思想

坚持以党的“十八”大精神为统领，以国家、省、市县教育事业发展“十二五”规划纲要为指导，紧紧围绕县、校教育工作重点，认真贯彻落实县教育局“四五六”教育发展思路。紧紧围绕叙永教育六大主题活动年中“队伍素质提升年”这一核心，以实施“国培计划（20xx）”和第二轮“古叙送教”为契机，进一步加强干部队伍、教师队伍建设。以校本研修活动为载体，以骨干教师培训、教师教育技术能力检测为重点，通过多层次、多角度、多渠道的教师培训，积极主动为“走改革创新之路，办山区特色教育”服好务。

二、工作要点

1、认真组织学习教育部制定的《关于建立健全中小学教师师德建设长效机制和意见》和《教育部关于20xx年深化教育领域综合改革的意见》，进一步强化我校教师职业道德修养。

2、进一步深化对《中小学教师职业道德规范》的学习理解，以《中小学教师职业道德规范》为标准严格约束教师自身的从教行为。

3、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020）》，教育部关于中小学生减负十条意见等教育方针、政策。

4、全力以赴，保质保量完成“国培计划（20xx）”各项目标任务。

5、做好教师教育技术能力建设检测工作，组织教师参加电教馆组织的中小学教师教育技术能力建设的校本培训，并积极组织教师参加教育技术能力

的检测。

6、认真做好市级骨干教师送培工作

7、积极组织实施市教育局“古叙送教”第二轮培训活动。

8、扎实推进校本培训工作，切实加强小学生心理健康教育工作。

9、抓好教师的各项培训工作，特别是新老师培训，加大教师学历培训宣传力度，组织教师参加学历提升培训。

三、具体措施及要求

（一）师德建设

1、认真组织学习教育部制定的《关于建立健全中小学教师师德建设长效机制和意见》和《教育部关于20xx年深化教育领域综合改革的意见》，进一步强化我校教师职业道德修养，并写出心得体会。

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洪关苗族乡联星小平小学

20xx年度“十二五”教师继续教育

工 作 计 划

一、 指导思想

以科学发展观为指导，以促进教师专业发展，提高教师队伍的整体素质为目标，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜一线、注重实效”的原则，以“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以开展提高教师课堂教学技能活动为抓手，以国家、省、县级骨干教师为引领，以解决好制度、机构、经费、机制等方面的问题为保障，努力提高教师继续教育工作的质量和效益。通过教师继续教育工作，全面提高我校教师实施素质教育的能力和水平，为我校全面深化素质教育和实施新课程提供更高水平的师资。

二、目标要求

围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升小学教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”的学科培训为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升教师的素质和教育教学质量。

三、学习内容及目标任务

本年度，每位教师学习不少于45学时培训，其中，师德教育不少于9学时，其他培训（含“四新”）不少于36学时。全员培训以学科培训为基础，并将“一德四新”与各学科培训有机结合。

1. 师德教育

利用每周政治业务学习的时间加强对教师思想政治教育，加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过多形式的师德学习，做到爱岗敬业，以学生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。

2. 新理念

组织教师集中学习各种先进的教育理念，树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

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XX小学继续教育工作计划

为了进一步推进教师继续教育工作，提高教师培训的质量，落实上级主管部门对教师继续教育培训要求，结合我校实际情况，特拟订本计划如下：

一、 指导思想

认真贯彻执行国家教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《中小学教师继续教育工程》的精神，落实天水市教委《关于做好“十一五”期间我市中小学教师继续教育工作的意见》以及《张家川县中小学教师继续教育工作要点》，探索有效地提高教师素质，校本培训模式、方法，坚持注重实效，联系实际，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，更好地实现教委提出建立高素质的教师队伍，出优秀人才的目标，使我镇教师的整体素质得到提高。

二、培训目标

通过开展以校本培训为主要形式的教师继续教育，实现教师有良好的职业道德风范，更新教育观念，树立现代教育思想，整体提高教师思想素质。鼓励教师一专多能，不断提高文化水准，优化知识结构，拓宽知识面，成为学生欢迎的有广博知识的人。加强理论与实践相结合，在实施新课标中，促使每位教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高。加大教改科研力度，提升教改科研能力。围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提高科学素养，

建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的，适应新课改的要求。

三、培训的主要内容

1、师德培训

以教师职业道德规范和培训的主要内容，结合学校自身实际，开展教师思想政治教育和职业道德教育，重点以诚信教育为主，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养更多的思想健康、行为规范的学生。继续开展四比（比师德、比作风、比敬业、比奉献）活动，树立五种精神（终生从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神）

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继续教育学习计划

教师：达文虎

一、指导思想：

通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。

二、学习目标：

通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。

三、具体措施：

1、积极参加学校组织的政治、业务学习。

2、积极参加教导处、教研组组织的教研活动

3、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。

4、按区教育局和学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。

6、积极配合学校做好继续教育工作的学习。

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继续教育工作计划 我科继续贯彻医学继续教育规范，进一步提高我科医疗质量，不断提高医务人员的业务素质，配合二级甲等医院复评工作，规范我科医务人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，坚持医学教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、医学技术、人文素质为一体综合素质全面发展的医务人员。特制订20xx年继续教育计划：

一、成立领导组：进一步做好医学继续教育工作，提高医疗卫生技术人员的业务素质和整体水平服务能力。我科成立急诊科医学继续教育工作领导组：

组长：李珂

成员：马蕾、李科

二、工作计划：

1、进一步规范医学教育秩序。从构建和谐社会，维护社会稳定大局出发，进一步加强与医院科教科的联系，切实规范举办医学教育的管理工作，健立健全继续医学教育的各项管理体制制度，完善质量控制体系。

2、加强继续医学教育工作，提高卫生专业技术人员对继续医

学教育的认识和重视上，不断创新思路，把继续医学教育工作作为工作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到科室整体医疗水平的提高。

3、做好急诊科卫生服务人员的培训工作，积极探索适合我科实际的急诊卫生人员培养模式。

4、按照卫生局和医院规定要求，加强对本科继续教育医学项目培训工作的管理。

5、鼓励个人引进、开展新技术、新业务，对有突出贡献者给予奖励。

6、积极开展科室内继续医学教育项目计划，以科室内讲座及“三基”知识考核的形式举办，每季度至少组织一次科室内专题讲座及考核。

7、鼓励并支持医务人员在各种期刊上撰写、发表学术论文，要求晋升副高以上职称必需发表论文并上报医务科备案。

8、鼓励医护人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。继续鼓励各级医师攻硕士研究生，提高学历层次，改善学历结构，

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中小学教师继续教育工程

培训学习计划

淮北市杜集区梧南中学

为了进一步提高本人的师德水平和业务素质，促进教师专业发展，做好本年的培训学习,推进基础教育新课程改革,结合本校实际,特拟定本工作计划。

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导；以促进教师专业发展，提高教师队伍的整体素质为目标；以“一德三新”（师德教育、新理念、新课程、新技术）为主要内容；以“决战课堂，新教材大练兵”活动为抓手；努力提高教师继续教育工作的质量和效益。通过新一年教师继续教育工作，全面提高实施素质教育的能力和水平，为全面深化素质教育和实施新课程提供高水平的师资。

二、工作目标任务

通过培训学习,更新教育理念,树立与素质教育相结合的教育观,人才观和质量观,全面培增强实施素质教育的主动性和自觉性,掌握基础教育课程改革的目标和要求、内容和方法，完善知识结构，全面提高实施新课程的能力和水平，以适应实施素质教育和发展高水平、高质量普及九年义务教育的发展需要。

三、培训学习形式

采取分科、分期、集中和自学的形式进行。 四、培训内容

师德教育、“四新”教育及其他内容 五、时间安排

1、20xx年学习《新课程教学案例与评析》。

2、20xx年x月x日-20xx年x月x日学习《校本培训面对面》话题2-话题4内容。

4、20xx年x月x日学习《班主任培训》专题一：班主任工作基本规范。

5、20xx年x月x日-12月x日学习《新技术培训》共15个具体内容。

6、20xx年x月x日-11月x日学习《师德修养》第四、五、六章内容。

7、20xx年x月x日-11月x日学习《新课程培训》第三、四、五章，第六章第一、二节内容。

8、根据上级相关安排进行集体培训或自学，具体进度见各培训本前粘贴的时间安排表。

总之，要周密制定计划，完善管理制度，找准工作重点，创新工作思路，务求取得实际效果。

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