20xx~20xx学年度关爱留守儿童
工作计划
陈 永
随着社会的进步和经济的迅猛发展,外出务工人数与日俱增,留守学生日益庞大,给学校的教育教学带来了巨大的压力。为此,结合我班留守学生成长状况及实际需要,为了更好地发挥学校的育人功能,深入推进留守学生心理健康教育,特制定本计划。
一、工作目标
通过对留守学生问题的调查、分析与研究,找到影响留守学生健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为留守学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。建立留守学生档案,关爱留守学生,在班级实行“一对一”结对帮扶活动。
二、工作措施
建立留守儿童档案和联系卡 为每个留守儿童建立档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。
1、真情关爱,“三个优先”。
(1)生活上优先照顾。 经常关心他们的生活情况,特别是留守儿童患病时,要悉心照料,监督他们及时服药。病情严重时做到及时
通知家长并送医院诊治。平时指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。
(2)学习上优先辅导留守儿童的学习水平不一,因此根据每个孩子的具体情况,利用午间或其它课余时间,定期为他们辅导功课和作业。另外还在班上组织开展“一帮一”活动,让成绩好的同学帮助他们,并为困难学生送上学习用具。使他们的学习成绩逐步提高。
(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织他们参加学校和班上的集体活动,平时督促他们参加“留守儿童之家”的活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。参加一项课外兴趣小组活动。学校成立各种课外兴趣小组,组织留守学生至少参加一项课外兴趣小组活动,丰富留守学生的课余生活。
…… …… 余下全文