汽车维修培训计划（技师）

一、    说  明

本培训计划是根据上海市劳动和社会保障局颁布的汽车维修技师职业标准（试行）编制，适用于已具备高级汽车维修技术理论知识和实际操作技能的汽车维修技师培训。本培训计划的编制是以可行性、技术性、通用性为原则，无地域和行业限制。

二、    培训目标

    通过培训使学员掌握本工种技师职业标准的基本要求和工作要求中所规定的技术理论知识和实际操作技能。并能胜任基层单位（汽车修理厂或汽车维修车间）的技术主管工作，协助部门领导进行基层单位（汽车修理厂或汽车维修车间）的全面生产管理，具有对中、高级汽车维修工进行较全面的技术指导能力。

三、    课程设置和培训要求

    根据培训目标开设下列课程：

1.汽车使用性能

2.电控发动机的结构原理与故障排除

3.自动变速器的结构原理与故障排除

4.ABS防抱死制动装置的结构原理与故障排除

5.汽车空调的结构原理与故障排除

6.电子控制悬架和动力转向装置的结构原理与故障排除

7.汽车新型电器装置的结构原理与故障排除

8.维修资料光盘检索

9.企业管理

10.汽车运用与维修技术管理

11.创新创造及四新技术

12.汽车维修专业英文

四 、课程与课时分配

五、    使用教材

待定

汽车使用性能培训大纲

一、  本课程培训的基本要求：

    了解汽车动力性、燃油经济性、制动性、操纵稳定性的分析方法及影响因素；熟悉主要检测设备的结构、使用方法及相关标准，并能对数据结果进行必要分析。

二、培训要求与内容：

第一章  汽车动力性能与检测

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汽车修理工培训计划

              

一、培养目标：

    培养能够独立维修斯太尔、红岩斗车的发动机、底盘及液压系统，T220推土机、T320推土机、ZL30、ZL50装载机发动机、变速箱及液压系统；能够独立处理维修过程中的一般性技术问题；能够独立诊断排除以上车型在运行中出现的一般性故障。熟悉本作业区管理和维修作业程序。

二、培养对象：

   1、新分配至本作业区的大中专院校毕业生及新招职工；

2、转岗、调入或不能单独维修以上车辆的职工。

三、学制：××周

（1）理论培训周：××周（××学时）

（2）实践培训周：××周（××学时）

四、要求：

1、职业道德方面：

拥护党的领导，遵守集团公司及储运部的规章制度，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理。尤其要热爱汽车维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识。

2、职业能力方面：

  （1）能正确熟练使用工、夹、量具，熟练操作常用的车辆维修设备及检测仪器仪表。

  （2）熟练掌握斗车、工程机械的维修技能。

  （3）正确诊断排除一般性机械故障和液压系统故障。

（4）具有维修汽车电子技术装置的能力。

  （5）具有较强的奉献意识。

五、培训原则

     根据培养目标的要求，在培训过程中充分发挥学员的主体作用和理论培训教师及师傅的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和储运部整体发展需求，确保达到国家职业标准中规定的中级理论知识和技能操作要求。

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汽车维修培训计划

一、指导思想

1、以国家职业标准为依据，培养合格的高级技能人才。

2、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生分析问题与解决问题能力的培养。

3、紧密结合行业、企业生产实际需求，注意学生素质的全面提高。

4、体现现代科学技术的发展，突出教学的科学性、实用性和先进性。

二、培训目标

通过培训使学员掌握本工种技师职业标准的基本要求和工作要求中所规定的技术理论知识和实际操作技能。并能胜任基层单位（汽车修理厂或汽车维修车间）的技术主管工作，协助部门领导进行基层单位（汽车修理厂或汽车维修车间）的全面生产管理，具有对中、高级汽车维修工进行较全面的技术指导能力。具体要求如下：

（一）专业知识

1、具有本专业职高层次相当的政治理论水平和基础文化知识；

2、具有计算机应用基础知识；

3、具有本专业必需的基本理论知识；具有汽车维修企业管理、汽车配件经营与管理、汽车保险与理赔、汽车营销、汽车美容等基础理论知识；了解汽车发展动态、趋势，具有本专业的新知识、新技术、新设备等方面知识。

（二）专业技能

1、具有识读一般机械零件图及较复杂电路图的能力；

2、具有汽车基本维护与保养的能力；

3、具有汽车发动机的拆装、清洗、测量、检测的能力；

4、具有汽车底盘各系统、总成拆装、清洗、测量、检测的能力；

5、具有汽车各电气设备的拆装、检测能力；

6、具有汽车各附属设备的拆装、检测能力；

7、具有汽车一般故障诊断与排除的能力；

8、具有汽车维修高级技师的操作技能。

三、培训内容与学时分配

四、课程设置和培训要求

（一）理论知识讲解要求

 1、汽车发动机构造与维修

使学员掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力。

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初级汽车修理工培训大纲

（180学时）

一、教学大纲

   （一）.课程性质和任务

   本课程是汽车运用于维护专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。

   本课程的主要任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理。汽车的维护作业与检测，汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。

   本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。

    （二）课程的基本要求

   掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

   会使用常用的工具、量具、仪器和设备，能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力

二、教学计划

三、教学内容

  （一）理论部分

       一、汽车的总体构造

       1.1汽车类型与型号

       1.2汽车组成与技术参数

       1.3汽车发动机

       1.4汽车底盘

       1.5汽车电气设备

       1.6安全生产知识

       1.7环境保护知识

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汽车修理工中级培训教学计划

一、培养目标

培养能对汽车维修中的零件检测和总成部件的检修，诊断与排除汽车综 合性故障，能运用仪表对车辆进行检测；能对初级工进行培训指导；能对汽 车总成竣工验收。

二、适用对象

汽车修理工中级适用具备下列条件之一者：

（1）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上，经本 职业中级正规培训达标准学时并取得毕业（结业）证书；

（2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5 年以上；

（3）连续从事本职业工作7 年以上；

（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中 等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

三、学制：17 周

（1）教学周：15 周（450 学时）

（2）考核周：2 周（50 学时）

四、教学原则

根据专业培养目标的要求，在教学过程中充分发挥学员的主体作用和教 师的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适 应岗位要求和社会的发展需求，确保学员达到国家职业标准中规定的汽车修 理工中级理论知识和技能操作要求。

五、基本要求：

1、职业道德方面：

1.1 职业道德基本知识 热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品质，文化素 养，良好的职业道德，健康的心理素质，较强的创新意识。

1.2 职业守则

(1)遵守法律、法规和有关规定。

(2)爱岗敬业，忠于职守，自觉履行各项职责。

(3)工作认真负责，严于律己。

(4)刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质。

(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合。

 (6)严格执行工艺文件，保证质量。

(7)重视安全、环保，坚持文明生产。

2、职业能力方面：

2.1 钳工基本知识

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汽车维修工培训计划（初级）

一、     说明

    本教学计划、大纲是根据交通部、劳动部颁发的交通行业工人技术等级标准、职业技能鉴定规范和上海市职业技能鉴定中心、上海市交通运输局、上海市公用事业局组织编写的汽车维修工初、中、高级职业技能鉴定辅导丛书编写的，仅供职业技能培训单位，职业技术学校参考使用。

二、     培训目标

通过初级汽车级修工培训，熟悉汽车一般构造，总成修理标准和工艺规程：看懂简单零件图；能使用常用机具、仪表，在高、中级工指导下，完成一、二级维护和小修作业；排除一般故障；掌握初级汽车维修工“应会”要求，为进一步学习中级技术理论打好基础。

三、  课程设置和课时分配

四、使用教材

在新编教材未出版前，建议选用上海科技出版社出版，汽车维修工中级技术培训教材

五、培训时间

20##年  月   日，共     课时。

六：考勤管理：

七、培训形式：

培训形式采用集中培训；做到统一计、统一要求、统一教材、确保培训质量。

八：报名办法

以市（县）为单位统一组织报名。

九、培训费用

依据新疆维吾尔自治区物价局有关职业技能培训收费规定培训费为10元/课时。

十、考核办法

统一鉴定考核

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初级汽车修理工培训计划

中级汽车修理工培训计划

中级汽车修理工教学大纲

一、课程的性质和任务

本课程是根据中级汽车修理工国家职业标准要求相关理论知识及操作技能的一门专业技术课。主要内容包括汽车修理诊断排除、汽车疑难故障、汽车修理作业和技术管理等。

本课程共计540学时，其中理论部分360学时，实操部分180学时。

二、课程的目标

通过本课程的学习，使学生掌握汽车修理中的复杂技术问题分析处理、组织协调汽车修理作业、处理汽车修理过程中的关键问题；电控汽油发动机、自动变速器、防抱死自动控制系统；汽车修理作业管理、汽车修理技术文件的编写。

三、教学内容

（一）理论部分

一、汽车修理中的复杂技术问题分析处理

1.1   电控系统各种传感器的结构、工作原理。

1.2   电控系统各种传感器的诊断方法。

二、组织协调汽车维修作业

2.1   汽车二级维护作业组织、汽车修理各项作业修理工艺过程的组织。

2.2   汽车修理进厂检验、修理过程检验、修理竣工出厂检验项目及技术要求。

三、处理汽车修理中的关键问题

3.1   汽车维修质量对整车性能的影响。

3.2   汽车零件、连接件、配合件的装配及有特殊要求的零件的装配。

四、电控汽油发动机的故障诊断

4.1   电控汽油发动机的故障诊断步骤，解码器简单结构及故障自诊断系统。

4.2   解码器功能的选择、连接、故障代码的读取及清除。

五、自动变速器的故障诊断

5.1   自动变速器的故障诊断步骤、注意事项。

5.2   使用解码器调出、读取及清除故障代码。

六、防抱死制动控制系统的故障诊断

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