八年级语文主题学习计划总结
经过一学期的实践活动,我们初二级部现将活动的总结如实得向各位领导汇报一下:
1、明确主题,严格实施
八年级下学期有六个主题它们分别是:在阳光下奔跑,心灵的音符 ,拥抱自然,俗世画卷,古韵今风,山水人生。为了配合教材。按照教学进度,不能杂乱无章。
2、政策扶持,给予充分的财力物力保障。
学校领导非常关心和支持主题实验的开展情况,除按实验要求出资购买了实验教材外,还对我们试验老师给予各种政策扶持,鼓励和支持实验教师外出学习培训,尊重和采纳实验老师提出的各种有益的意见和建议,并在物力和财力上加大开绿灯。 3、积极进行课堂教学改革
我们实验教师积极进行课堂教学改革,形成自己的教学风格,探索“主题学习”备课模式,设计行之有效的能够发展学生个性的开放性教案。
4、提高了课堂学习效率。
以前用两到三节课完成一篇课文,现在用半节或者是一节课完成一篇课文的教学。
5、通过阅读,学生阅读能力得到飞速提高。
学生能快速地理解文章的主要内容,体会思想感情,领悟表达的一些方法,积累了语言材料。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速
度,能边读边思考。结合课文的阅读,学会了精读、略读、浏览,养成了良好的阅读习惯,学习利用阅览室、图书馆网络等查阅资料,培养初步的收集和处理信息的能力。
6、恰倒好处的学习方法利于学生研究
对于主题学习的研究,学生的研究方法比较多,常见的有查、画、编、赏、谈等几种。如何让学生选择有效的学习方法进行研究学习置关重要,因此,在平时的教学中,我们尤其注重学生方法的选择。例如,在教完“爱祖国”这一组课文时,我布置让学生课外去上网收集有关祖国大好河山的风景图片,浏览祖国的名胜古迹,主要通过以“查”来阔学;又如在学完保护环境这一组课文时,我又布置学生课外去编一编保护环境的拍手歌,学生很乐意,效果也不错。可见,选择恰倒好处的学习方法更有利于学生的课外研究,更能有效地使学生将研究进行到底。
…… …… 余下全文