篇一 :20xx年学校幼儿教育工作计划

xxxx年xxxx学校幼儿教育工作计划

一、指导思想:

以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指

导,牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,追求科学有序管

理,发挥管理与教研效能,强化园本教研的实效性,促使全乡幼教工

作新跨越。

二、工作重点:

1、追求科学有序管理,促使幼儿园规范发展

2、抓实各项学习及教研,加速教师专业成长;

3、明确中心校管理职责,落实幼儿园属地管理制度;

4、健全并落实安全管理制度,促使幼儿园安全工作有效开展。

三、主要工作及措施:

(一)追求科学有序管理,促使幼儿园规范发展。

1、加强教育常规管理。确立正确的办园指导思想,在实践中不

断提升办园理念,建立在《纲要》理念指导下的管理思路。各幼儿园

要加强内部管理,规范保教行为,狠抓保教常规,切实提高课堂教学

效益,全面提高幼儿园的办园水准。不加重幼儿课业负担,不留书面

作业,遵循教育规律和幼儿身心发展特点,以培养幼儿良好习惯和学

习兴趣为重点,建立能指导和帮助幼儿发展需要的评价体系;平等对

待每一位幼儿和家长;保证每天2小时的户外活动时间。不开设各种

收费的兴趣班。

2、加强幼儿园制度建设。进一步完善并落实各类规章制度、考

核制度、奖惩制度,完善并落实各类人员岗位职责,有制度落实情况

的记录,使各项制度在新的时期适应教育改革发展的需要,同时能更

好的为教育教学服务。

3、严格按照《xx省简易幼儿园标准》对年审未合格幼儿园进行

复审,复审仍未通过,暂不换证,限期整改,二次复审仍不合格,取

消办园资格。

4、不定时对幼儿园的日常工作进行督导。督导内容着重放在:

幼儿园的安全工作,幼儿园一日活动的开展、幼儿园的伙食质量、每

班幼儿的基本情况、教师的理论学习情况、教师的基本功训练情况等。

5、进一步增强意识,办人们满意的幼儿园。

(二)抓实各项学习及教研,促使幼儿教师专业成长。

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篇二 :白水中心幼儿教育工作计划(20xx-20xx第一学期)

白水中心幼儿教育工作计划

(20xx-20xx学年第一学期)

一、工作目标

1、以多形式、多渠道促进农村幼儿教育的发展,保证我镇幼儿入园率的稳步提高。大力推进白水中心幼儿园的建设。

2、加强民办幼儿园的建设与管理,进一步规范民办幼儿园的办园行为。加强对民办幼儿园保育、教育工作的指导和监督,促进民办幼儿园的健康发展,不断提升我镇民办幼儿园的保、教水平。

3、抓好安全工作不松懈。园长、教师、保育员要提高安全工作的紧迫感和责任感。加强房屋、设施的安全、食品安全、交通安全、消防安全的检查,及时消除安全隐患,确保幼儿安全。对幼儿进行安全意识教育,提高幼儿的自我保护意识。

4、组织对我镇民办幼儿园进行常规检查。

5、开展教学观摩活动。组织全镇幼师到白水蓝天双语幼儿园、庄林小博士幼儿园、方田幼儿园等3所民办幼儿园进行教学观摩活动,促进农村幼儿园教学水平的提高。

二、月份安排

九月份:

1、各民办幼儿园制定新学期工作计划,并于9月x日以电子文档形式发送至zxl66687@163.com。

2、召开幼教工作会议,布置本学期幼教工作。

3、各园要做好期初的各项准备工作,严格收费制度,建立良好的教育教学常规。

4、各幼儿园(班)要积极创建与教育相适宜的良好教育环境,发挥环境的教育功能,让环境与幼儿“对话”。

5、期初各幼儿园要做好园舍、设备、大型玩具和食品卫生

等的检查和消毒工作,特别幼儿接送车辆安全的检查,及时排除安全隐患。

6、配合教育局做好新学年福建省学前教育系统数据的录入和审核工作;做好期初统计报表、基层报表、“教育两督”有关数据的填报工作。

十月份:

1、组织对民办园进行常规检查。重点检查各园教学进度安排、早操、备课和区角活动的组织。

2、抓好一所示范园进行教学观摩。

3、各幼儿园做好安全自查自纠。

4、民办幼儿园负责人安全及管理培训。

十一月份:

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篇三 :幼儿教育工作计划

幼儿教育工作计划

悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

一、班况分析

本学期我班插了6名新生,现在共有幼儿44名,其中有男孩24名、女孩20名。通过一学期的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、 保教工作方面:

1、继续深入学习《纲要》,并根据《纲要》中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面教育。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

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篇四 :幼儿园素质教育工作计划

幼儿园素质教育工作计划

一、端正思想明确认识(指导思想)

坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,以学习贯彻xx大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线,注重教师教育观念的转变与更新,突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用,形成实、活、新为特征的教学氛围,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。

二、全面培养注重实效(工作思路)

幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量,是全面实施素质教育的生力军。而素质教育的主渠道是课堂教学,因此,我园对教师的培训所采取的培训策略是:以加强教师职业道德教育,深化课堂教学改革

积极开展教育科学研究,迅速提高课堂教学效益为中心,全面培养,以达到提高教师综合素质的目的。

三、不断探索开拓新路(培训过程与成效)

适应21世纪教育发展需要的幼儿教师,是高素质的幼儿教师,对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前,首先制定了较为全面的培训计划,使教师能在培训中得到全面的提高,有了可靠的保证。

1开展生动的师德教育活动,加强师德建设。

组织教师认真学习xx大精神,学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教师职业道德规范》,提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时,并认真的组织教师学习教育教学法规,经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会,净化教师的思想和言行,坚决杜绝做有损师德的事。同时,提高教师的安全意识,有高度的责任感,教师真正做到为人师表、身正为范,用实际行动去赢得社会的赞誉,家长的尊敬和信赖。

2.提高教师的整体素质,认真组织好教师的业务学习。

我园围绕中心园开展的各种评比活动,大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。经常开展课研和课改活动,重在深入研讨《幼儿园教育指导纲要》精神。要求教师设计一份体现《纲要》精神的活动方案,写一份渗透《纲要》精神的有关论文,举办一次谈《纲要》座谈会。开学初,要求教师制定好自我培训计划。一周安排一次作为教师基本功练功日,一学期安排一次基本功竞赛,认真组织教师之间的教学研究活动。要求骨干教师上好示范课,青年教师每月上好一节教学研究课,35周岁以上的一学期上好两节研究课。园领导听课不少于30节,教师不少于20节。在教学过程中,侧重幼儿兴趣的培养、能力的提高、环境的创设、材料的准备及良好习惯的养成,努力提高保教质量。

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篇五 :幼儿园教育教学计划

何家集镇中心幼儿园教育教学计划

一、指导思想

认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神,运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,推动幼儿素质教育的全面发展;适应改革的需要,克服困难,爱岗敬业,全心全意为家长、为社区服务。

二、工作目标

1、抓队伍建设,促综合素质提高

2、抓特色研究,促办园声誉提高

3、抓班级管理,促保教质量提高

三、主要工作

(一)抓队伍建设,促综合素质提高

1、加强师德修养,树立良好形象。

各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”,自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长交流了吗?”来反思自己的工作,以良好的师德形象服务于家长,服务于幼儿。

2、加强理论学习,提升教师素养。

本学年在业务学习中,除学习有关教育教学理论外,将针对《幼儿教育》中的“每月话题”,组织教师讨论,并发表意见,撰写心得,鼓励投稿。另外,坚持“教育笔记”的撰写,引导教师用《纲要》理念去分析教育现象,反思教学行为。

3、落实保教分层管理,提高一日活动质效。

(1)根据按需施培的原则,对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表,如教师电脑操作及课件制作培训。

(2)开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。园长、保教主任继续加强随堂听课,争取能对每一教师进行指导。

(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合,自送与抽检相结合的方法,提高各类资料的撰写质量。

(4) 加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,不断提高保育员的业务素质。

(二)、抓班级管理,促保教质量提高

加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色的完成各项工作任务。

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篇六 :幼儿园教育活动计划的设计

幼儿园教育活动计划的设计

教学目标:

1.了解幼儿园教育活动计划的要求

2.了解制定幼儿园教育活动计划的步骤

3.知道幼儿园教育活动计划的种类

4.会制定班级学期工作计划、班级月工作计划、班级周工作计划、班级一日活动计划,单项活动计划

教学时数:2学时

一、制定幼儿园教育活动计划的要求

1.体现《纲要》精神

2.符合幼儿特点

3.保持系统性和统一性

4.具有可行性

5.坚持创新性

二、制定幼儿园教育活动计划的步骤

?全面了解分析情况

?明确任务

?选定内容

?安排时间

?编写计划

三、幼儿园教育活动计划的种类

(一)班级学期工作计划

1.定义:班级学期计划反映班级学期教育的具体任务、内容和要求,是教师学期教育 工作的依据。

2内容:

①本班情况分析

②本班幼儿在德、智、体、美、各方面的教育要求、对个别幼儿的教育要求,教材内容的确定意见要求完成教育任务的具体措施,家长工作的内容要求和联系方式等。

③班级学期教育的总目标:包括身体发展目标、认知发展目标、社会性发展目标以及个别教育目标等;

④新班级幼儿的接待工作或大班幼儿的入小学前的准备工等。

案例:

(二)班级月工作计划

定义:在每学期开始前按年龄班,由幼儿教师根据班级学期工作计划,紧密结合本班幼儿实际情况和季节特点制定的月工作计划。

案例:

(三)班级周工作计划

定义:根据班级月工作计划指定的周教育工作计划(或活动安排)。它是在上一周计划执行的基础上制定的,一般是在前一个周末设计完成并有园长审阅后执行。它是通过每日活动安排体现一周的教育工作重点、内容要求和具体措施,是各年龄班教师每周教育工作的依据。 案例:

(四)班级一日活动计划

1.定义:按周工作计划的安排进一步详细制定的每日活动计划。

2.设计要求:

制定科学合理的生活作息制度

充分开展游戏活动

各种活动丰富多彩

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篇七 :幼儿园年度工作计划

幼儿园年度目标

一、加强师德教育,提高教师整体素质。

1、加强师德教育。要求全体教职工要遵守《中小学教师职业道德规范》,要树立敬业爱岗,无私奉献的精神,要求教师要自爱、自尊、自强、自律,真正做到为人师表,要继续提倡“五种精神”,结合开展“争当好校长、争当好教师、争创新业绩”活动,进一步开展师德教育,让教师真正做到精神奋发,爱岗敬业。禁止体罚和变相体罚幼儿。禁止在校园内的麻将和赌博。

2、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。要求做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能在办公室或走廊闲谈,避免意外事故发生。如出现责任事故,要追究责任,由当班教师付给幼儿医药费等。

3、要求教师加强业务学习,学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,积极参加课程改革,更新教育观念,实施素质教育,鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试,为断提高专业水平。

二、保教工作

(一)保育工作

1、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。

2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。

3、保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育,社会性教育,对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名,做好交接班工作,严格执行接孩子签名制度,发现问题及时汇报,妥善处理。

(二)教育教学

1、重视幼儿的品德教育。

(1)以爱国主义教育为主要内容,坚持每周一上午举行升旗仪式,并举行国旗下的讲话,结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动,培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。

(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德,各班要设立评比栏,及时表扬好人好事,每学期末评选好孩子和文明孩子,并进行表彰奖励。本学年评选文明班级两次。

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篇八 :20xx年幼儿园教研工作计划

乡饮中心幼儿园20xx-20xx年第一学期教研工作计划

一、工作思路:

依据学前工作重点和幼儿园自身的发展需求,以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,加强日常保教工作管理,提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。现制定本年度教研计划如下:

二、现状分析

1、在教研组建设方面,大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识,同伴互助效果明显。

2、在队伍建设方面,上学期教研组长在教研活动中发挥着组织作用作用,骨干教师队伍刚刚萌芽,青年教师有所进步,创新意识强,但还需加强日常教学的各项基本功。

3、上学期充分开展以各类游戏形式展开教育教学,通过园内观摩,家长开放日均得到良好的评价,下学期继续保持教学游戏化。

4、在教研内容上,从制定教研计划入手,但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思。

三、工作重点

1、深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,更新教师观念,以现代化的教育观念指导保教工作实践,鼓励教师积极开展教学研究,全面提高保教质量。

3、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作,继续深入教育游戏化;对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导,提高全体教师的业务水平。

4、组织教师外出观摩学习,扩大视野,增加科研意识,提高教师综合素质,促进教师专业化水平的提高。

5、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动。

四、各月份工作安排:

八月

1、做好开学工作,更换班级主题墙,美化园内环境。

2、组织召开园内第一次教研组长会议,制定本学期幼儿园发展目标,制定学习《指南》计划。

九月

1、各教师制定教学、班务、区域活动计划。

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