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公安局党委开展党的群众路线活动总结

党的群众路线教育实践活动开展以来，我局党委在抓好民警学习教育的同时，坚持思想认识和落实整改并重并行，切实做到边学边改，边查边改，力求每一条意见建议都能得到反馈回音，自身存在的每一个问题都能得到整改解决，有力推动了教育实践活动的深入开展。

一、教育引领，提升认识，全力推进整改落实。

在教育实践活动第一环节，我局将树立群众观念，筑牢思想根基放在首位，在确保将规定动作做到位的同时，不断创新自选动作，丰富教育形式，通过观看警示教育片、事迹报告会、实地接受革命传统教育以及开展”党在我心中、群众利益至上”演讲比赛等形式，教育引导民警将“为民务实清廉”的群众观点根植于心，外化于行。同时采取设立意见箱，发放征求意见表、召开座谈会、登门走访、问卷调查等方式，全方位、多层次收集意见建议，并对收集到的意见和建议专题研究，明确包抓领导、责任部门、整改措施和整改时限，跟进督导，确保整改工作落实到位。

二、严肃警纪、铁腕追责，切实转变工作作风。

我局以全市公安机关开展的“正警纪、强作风、促工作”教育整顿活动为契机，强抓民警执行纪律、廉洁自律和规范执法，着力解决队伍中存在的“慵、懒、散”等问题和“门难进、脸难看、事难办”等

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顽疾。同时，结合“双创双迎”活动不断提高户证窗口服务质量和服务水平，规范文明用语，落实市局xx条便民利民措施。我局党委班子成员和相关部门不定期明察暗访，发现问题苗头督促整改，取得了良好效果。

三、排忧解难，帮困救助，提升为民服务水平。

我局通过开展学习教育，引导民警牢固树立“群众利益无小事”的观念，对群众的每起报警、求助认真对待，千方百计为群众排忧解难。党的群众路线教育实践活动开展以来，我局各基层所队共排查化解矛盾纠纷xxx余起，应急救助xx起，帮助找回走失妇女儿童xx人次，为体弱病残、行动不便群众提供送证上门xx人次，拉近了警民关系，树立了公安民警的良好形象。

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个人工作总结和“四风”问题自查报告 党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了，党内的其他问题才能够更好地解决。

根据局党委统一安排部署，认真开展“四对照四查摆”活动要求，我个人近期重点学习了《中国共产党党章》； 通过学习、查摆、对照，充分认识到自己在工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足。

一、存在的主要问题。

1、政治理论学习不够深入，不能很好运用理论指导实践。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下教育报刊，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强；二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

3、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多

时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

4、群众意识不强，为教师服务的宗旨不够。

虽然经常和教师进行交谈，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心教师想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和教师打成一片，缺乏全心全意为教师服务的宗旨意识。对教师思想状况和生活情况了解不全面，帮助教师解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

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张卫军同志查找四风”问题报告

自党的群众路线实践教育活动开展以来，我认真参与活

动，积极响应党的号召，通过问卷调查、小组讨论、教研组座谈、走访等方式，深入查摆“四风”方面和其他方面的突出问题。现梳理报告如下：

一、形式主义方面的问题

1、学习上有放松思想，学习内容比较散乱。专业方面的学习较多一些，而政治理论方面的学习较少；学习的内容不够全面、系统，对政治理论钻研的不深、不透，对于国家时政方针不能够及时了解学习，对于国家大事关心度不够，不能与时俱进。例如看书经常看《教师博览》、《班主任之友》、《漯河晚报》等快餐性的读物，对于《马克思主义理论》、《科学发展观》、《十八大报告》等读的少，对于国家的政治关心的少，不管新足球，不看电视学习新闻，不关注领导讲话，不了解时政要闻，把握不住政治方向，缺乏政治的敏感性和坚定性。

2、在班级管理工作中，简单粗暴时有发生。对于学生中存在的问题不能够细心观察、耐心分析，及时把握动向，不能够对学生的思想起到提前引导作用，不能够对于班级出现的问题具有预见性，只凭借个人的主观认识对学生进行思想教育工作，缺少调查和深入学生的了解具体行动，工作停留在简单的说教。例如，对于学生不愿意学习，只简单认为压力不足、态度不端正、不知道学习的重要性，于是就简单粗暴地说教、施加压力甚至是吓唬、威逼。

3、工作中存在急于求成的情绪，工作作风有时松懈。有时候对于学生存在的问题缺少动脑筋、想办法、制定措施方案、采取多种行

动的具体操作，而是简单粗暴，祈求一劳永逸。在任务多、压力大的时候，有时想到的是尽快完成任务，而不是考虑做得最好。例如，在转化差生中急于求成，努力一段没有成效时会想到放弃，有时甚至是希望学生转学；在收缴老师的材料时，没有收齐，不是调查情况，找找原因，多次催促，而是直接通报批评。

4、对各类检查应付色彩较浓，上下协调不够，联动不好，落实不力。不能够积极主动提前完成工作任务，有时等到最后上交时限才能草率完成任务。例如，需要相关部分相互协商的问题，以内怕麻烦就自行决定；需要调查老师的问题，因为主观臆断就自作主张；需要请示领导的因为怕给领导找麻烦就自己解决，结果会造成很多工作不便。

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**中学党的群众路线教育实践活动第三环节总结 根据县委和县教工委的统一部署，按照我校党的群众路线教育实践活动的具体安排,在县委第**督导组的精心指导下，我校认真开展教育实践活动整改落实、建章立制环节的各项工作,重点是针对“四风”方面存在的问题，制定和落实整改方案；针对突出问题，进行专项整治；建立健全长效机制，取得阶段性成效，现将情况总结如下：

一、活动开展情况

（一）措施得当，领导重视

为了把教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作任务落到实处。我校研究制定了《**中学党的群众路线教育实践活动整改方案》，规定了第三环节的工作重点、完成时间，建立了整改问题台帐，对每一整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限，为整改任务的落实奠定了坚实基础；及时制定下发了《**中学党的群众路线教育实践活动制度建设计划》，用制度建设夯实教育实践活动的成果。召开了教育实践活动整改落实、建章立制环节动员会议，传达部署了第三环节的主要工作，要求各部门要结合工作实际，以高度的责任感和使命感，扎扎实实地抓好各项工作。

（二）组织得力，目标明确

始终坚持班子成员带头，立说立行，立行立改，以严格标准、严厉措施、严肃的纪律，抓好整改落实、建章立制的各项工作。围绕群众反映强烈的突出问题，活动一开始就改，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起。实行开门联动整改，及时公布整改情况，接受师生群众评价和监督；邀请挂钩领导、督导组指导整改，把整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来，以上带下、以下促上，动真碰硬、攻坚克难，持续用劲、步步为营。通过整改，切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个总开关问题，解决不求真务实问题，解决脱离群众，党的群众观点不牢问题，解决干部教育

管理失之于软，失之于宽问题，使领导班子和领导干部的政治定力更加增强，科学发展观更加自觉，更加有效的刹住“四风”，联系群众更加紧密，党内生活更加严格，确保整改成效让师生群众看得见、感受得到、大多数人满意。

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油坊中心校区党的群众路线教育实践活动总结

2月x日油坊校区召开了全体教师会议，对党的群众路线教育实践活动进行了安排部署，会议有校区常务副校长王鹏同志主持，在会上油坊镇主抓教育的副书记赵志彬同志作了重要讲话，校区副校长马洪奎宣读了党的群众路线教育实践活动的组织机构名单，校区党支部书记、校长滕延松作了具体安排和战略部署，讲了这次活动的具体情况、重要意义、和时间安排。

3月x日下午，校区组织了全体教师观看了《周恩来的四个昼夜》，全体教师聚精会神、全神贯注的观看，整个会议室鸦雀无声，2个小时的放映，无一人走动，无一人说话，深深地被故事情节所感动。

3月x日下午，校区召开全体教师会议，让每位教师谈一下观看《周恩来的四个昼夜》的体会与感受，每位教师从不同角度、不同方面，不同细节讲述了周恩来总理，谦虚谨慎、实事求是的工作作风，工作细致入微全心全意为人民服务的宗旨，总利用自己的真心、真诚、真亲来感染老百姓。感受到“为人民服务”不是一句口号，是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，周总理实事求是，平易近人、一丝不苟的精神对我们今天的工作有着深刻的启迪。

作为一名教育工作者，应理解基层组织和党员领导干部处于联系群众的第一线，在传承和弘扬密切联系群众上，需结合自身工作实际与时俱进，求真务实、不断创新，在当前党正在开展群众路线教育实践活动中，应该具有十分重要的现实意义和教育意义。

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七十九团中学党的群众路线教育实践活动总结

大 会 议 程

一、请学校校长王能生同志作教育实践活动总结报告

二、请团党的群众路线教育实践活动第二督导组长组长边继新同志讲话

三、民主测评

小结：

前面我们听取了王校长的总结报告和边继新同志的讲话。王校长从八个方面对学校的教育实践活动作了全面的总线，王校长在讲话中强调，把服务师生，解决职工群众关心的教育问题，是我们的职责，我们要本着“一切为孩子”的理念，把学校办成七十九团职工群众心中满意的学校。

第二督导组组长边继新同志从 个方面对学生的教育实践活动给予了充分肯定，给学校所取得成绩也给予褒奖。在整个教育实践过程中，边组长不辞辛苦，多次到学校指导学校的教育实践活动，并给我们提出很多宝贵建议，让我们再次感谢同边组长树我们的工作的大力指导和支持。

下我提三点建议：

1、教育实践活动要长抓懈。群众路线教育实践活动是一项长期的活动，不能因为总结大会开了，就结束了，应该把此活动作为一项长工的工作的进行。

2、加强学习，提高思想认识。通过这次教育实践活动，广大党员干部的思想意识有了进一步的提高，但仍然不够，希望广大党员，要做学习不放松，思想意识要提高。

3、广大教职员工要树立主人翁的意识。学校是大家，学校的发展与进步与每位教职工息息相关，希望各位老师把学校看作自己的家，为学校的发展献计献策。

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西北民族研究中心群众路线教育实践活动总结

发布者：zhangjin 发布时间：20xx-1-6 11:01:33 阅读：13次

党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主

要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新

形势下群众工作的能力。有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享

乐主义突出，奢靡之风严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名

利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以

权谋私，腐化堕落。这些问题严重影响党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必

须认真加以解决。

在此思想指导下，西北民族研究中心党支部具体开展了以整治“四风”为主的实践活动，通

过领导干部自查自检，群众当面提意见等形式，一一对照落实，探讨了本单位发展中存在的

问题、分析了原因、讨论了整改措施。

一、关于存在的问题

1、党的理论政策学习不足。虽然本着以党的理论政策路线为指导，并把理论的理解贯穿到

教学科研的实践中，但专门集中地学习党的理论政策的次数少，在今后的工作中应当加强。

2、重形式，轻实效。教授接待日是创建教师与学生交流的平台，但有形式无实效，面向全

校的学生主动来交流沟通的不多，实效性不强。但作为我单位所有教师，不论是否是“教授

接待日”，所有学生都是随来随见，认真解答学生问题。今后应在学生的主动性上加强引导，

使教授接待日成为更有效师生交流平台。

3、工作作风比较保守、低调，满足现状，缺乏应有的朝气，进取精神不够。关于中心的发

展虽然近来来也取得一些成绩，但步子还不够大，思路比较保守，安心于做科研工作，但缺

乏中心发展壮大的整体思路。在学科建设，人员配备，课题申报，研究方向设置等方面，应

当紧跟当代社会发展的情势，结合本单位与本学科的优势，锐意进取，争取更快发展。

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