中考作文系列指导与训练（二） 让立意鲜明、正确、新颖、深刻 中考对立意的三点要求：

一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗臶鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。

二是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要?思想感情健康?，议论文要?观点正确?,这是最基本的要求,要切实做到。

三是要力求新颖、深刻。这是在前二者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。 材料一： 雨伞 茶杯

开头： 在我的抽屉里，有一把精致的雨伞，那是妈妈的责任；在妈妈的抽屉里，有一只可爱的茶杯，那是我的?责任?。

中间写妈妈每天送我上学的情景:我还觉得很烦，还用没有礼貌的话伤她的心。之后的几天，妈妈没有送我，可我总有被人跟踪的感觉。于是我那天很早出了门，藏在路边。很快，目标出现了，那人因我的失踪而非常着急。后来，我被感动了。那天晚上，我收到了妈妈的礼物和一张简单的卡片。卡片上写着：?雨伞的责任是保护主人，不让主人受风吹雨打；妈妈的责任是做一把雨伞，用自己的全部力量保护女儿。?我捧着那把雨伞，泪水模糊了眼……转天，我送给妈妈一件礼物——一只茶杯和一张简单的卡片。卡片上写着：?茶杯的责任是让主人喝到清香爽口的茶，女儿的责任是做一只茶杯，用自己的一生报答妈妈。

结尾：妈妈，我会努力做好那只茶杯，让您从口里暖到心里…… 材料一：比中选优，以鲜明见长。

材料二： 同自己谈话

一次失败的考试之后，我漫无目的地在自己的小屋里踱来踱 1

去，最后，无力地坐在沙发上，开始了下面这场自问自答的对话。 ?你长得帅吗？?我的脸问我。?哦，我想不，如果我长得帅的话，为何至今没有一个女孩儿冲我笑过呢？?我回答到。?所以你不可能靠我生活，对吗？?脸又问了。?对的，我不具备当演员的条件，那种幸运的事不会降临到我的头上！?我这样想，越发忧伤了。

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作文的立意和选材

文章的内容是由立意和选材决定的。意是内容的核心、灵魂，材料是内容的物质外壳，二者不可分离，而意是主导，材料要受意的指导和制约。因此，在实际的构思过程中，一般都是立意在先，选材在后。下面就按这个顺序来说。

立意

要使文思畅通，关键在于立意。我们大概都有这样的体验：作文之初，头脑里往往是乱纷纷的，想来想去，总觉得“一部二十四史不知从何说起”，难下一字；有时似乎想出了一点眉目，可是刚写了一段话，又觉得写不下去。对于这种现象，推究其原因，大多是由于文意未立或虽立而不甚明朗。待到文意已明，文思也跟着旺盛起来，有时甚至妙绪泉涌，不吐不快，下笔千言也不见得是件难事。俗话说：“磨刀不误砍柴工。”立意之于文思，正是这样：立意越精细越明朗，写起来就越顺畅。这是文章写得成功的基本保证。

立意有哪些要求呢?

一是贵在创新。我们文章里所需要的“新”，不是尽人皆知的大道理，不是冠冕堂皇的套话、空话，而是那些既符合时代精神又闪耀着个性色彩的东西——这就是我们对周围事物独有的见解和体会，它们小得如同一滴水，却能照见太阳。“新”，又是发人之所未发。在现实生活中，总会有一些为人们所熟视无睹的事物，也会有一些习非成是的观念；这些都是未被开发的题材，只要你留心观察就不难发现；发现了再经过深思熟虑，把自己的看法写出来，必能使人感到耳目一新。

立意上能创新，全在于思维活跃。这就要多读多看多思考。多读多看才能视野广阔，联类不穷；多思考才能辨析事理，有所发现。思维活跃起来了，就不会受制于旧的思维定式，而敢于创新。还要善于运用联想和想像，因为联想和想像常常能给我们带来新的启示，能使我们从普通事物上看出它们所包含的新的意义来。立意也有技巧，常见的有借题发挥、小题大做、大题小做、画龙点睛、一字立骨、抑扬互用等等，名目繁多，不胜枚举。知道一点有好处，但切不可生搬硬套。技巧也是为内容服务的，抓住这个根本才能用得活，用得巧。

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20xx年中考记叙文写作讲学练：记叙文的选材与立意

内涵点说

笔者参加过江苏省苏州市中考作文阅卷,发现在铺天盖地、琳琅满目的文海中,最终获得55分(满分60分)以上的高分作文除了语言表达、结构安排、写作创新等方面胜人一筹外,选材的典型性与立意的深刻性也不得不让人拍案叫绝。

俗话说:巧妇难为无米之炊。做饭,先要有米。作文,也先得有“米”。“米”就是写作材料。我们必须增强对环境的感知能力,拥有一双善于发现的眼睛,去寻找一些有特色的素材,做到独辟蹊径、不“人云亦云”。

“文以载道”,“道”是文章的神,是立意,是文章的点睛之笔。如果说好的作文语言像花,那么“道”(立意)就是它的蜜。写了一大通,徜若立意肤浅又或者是不知所云,即便是穷尽情意之真切、文字之瑰丽,也是形同枯槁之木,毫无生机可言。

方法指津

1.选材四“求”

(1)求异。要避开大家比较容易涉及的素材,在自己的生活中寻求有“个性”的材料来写,写出独特的与众不同的内容,以“新”取胜。要做到这一点,必须有平日对生活的积累和深入认识。

(2)求深。要把笔触深入到人的内心世界中去,抓住生活中那些触动了自己心灵的东西,写出有着深刻的感情交流的故事,以“深”取胜。要做到“深”,平时就必须注意丰富自己深刻而细腻的内心体验,并且注意积累和感悟这种体验的过程,还要注意体察和感受人与人之间的情感交流。

(3)求巧。作文要有一个巧妙的结构。记叙文的布局行文要避免平铺直叙,避免记流水账。要善于抓住生活中的起伏和波澜,抓住生活中的“巧”和偶然,抓住一些富有戏剧性或富有内蕴的“点”。还要善于运用文学的一些表现手法,比如对照、映衬、悬念、伏笔、情景交融等等。

(4)求美。即语言美。作文语言要自然流畅、鲜活生动,洋溢着浓厚的生活气息和浓郁的生活情味;作文语言还要有立体感、形象感、造型感,让人物和生活从纸上立起来,活泼地走到我们的面前来。

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20xx年中考满分作文 基础篇 第三讲立意 主旨鲜明 不同凡响

[观剑识器]

家乡的个性

好久没回家乡看看了，虽然城市的生活便捷，却仍是想念家乡 。终于，在一个周末，我和爸爸坐上回家的车。(起笔交代时间、人物、事件的起田，开门见山，不拖泥带水) 哦，到了!我的家乡在一些错落 的小高楼中十分显眼，那条小河静静地流淌着，在；阻光下宛如一条轻盈的绸带，让人感到千种空灵的美。我原本浮躁的心忽然沉静下来了。(写法上有鲁迅《故乡》的痕迹，只是心境完全不同)

走近小河，一只小鸡摇摇晃晃地走着，看见我，却也不闪躲。(描写生动形象)拐过弯，大片大片的油菜花便映入我的眼帘，菜地中散落着农作的人们，突然，我想起了陶渊明笔下的世外桃源了。我觉得自己冒失地闯进了这宁静的圣地，不禁加快脚步，不愿破坏这份古朴的美。(初显家乡的“个性”)

回到家，爷爷欣喜地笑了，笑 声爽朗。奶奶则忙着烧饭，他们用的仍然是需烧柴火的炉灶，他们不愿改用煤气灶。奶奶倒下菜油，一种奇异而浓郁的家乡特有的香味便在空气中弥漫开来。“真香!”我忍不住赞道。奶奶直了直腰板 ，说：“这可是我亲手种的油菜榨出的油啊。”她的脸上掩不住自豪。（初显家乡的个性)

晚饭是在院子里吃的，爷爷喝的，是他自酿的酒。夕阳被粉红的云霞簇拥着，美丽的云霞轻轻划过这淡蓝色的天际。落日把橘黄色的余晖洒在门前的老松树上，也洒在爷爷身上。（生动景物描写呈现的的正是一份淡然）爷爷一小口一小口地抿着酒，不像城里酒席上宾客的豪饮，他总是喝得很慢，品得很深?

入夜，屋外一片漆黑。路上没有一盏路灯，似乎不愿破坏这份乡村的宁静。“装了灯，哪能看到这么多星星哟!”奶奶总这么说。我仰起头，果真看到繁星缀满天空，是我久违的天空。“城里太吵太亮了，星星还是喜欢待在我们这里呢!”奶奶得意地笑了。（处处扣题)

我闭上眼，想忆起城市，却只记得那浅灰色的天空，冰冷的钢筋水泥，和那匆匆而过的僵硬面孔??城市总是如此千篇一律（对比着写寸凸显家乡的不同）

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20xx深圳中考状元陈恺欣：习惯与反思的力量

谈到获得深圳中考状元的感觉时，陈恺欣的回答直率而稳重。她说最初听到消息时，觉得像场梦，而短暂的兴奋之后，就感觉到压力——如果高中时学不好，岂不是会被别人笑？

一、 习惯，让自己更高效

我们原以为要成为状元，也许就要头悬梁锥刺股之类，然而陈恺欣却不是这样，她绝对不会“克扣”自己的休息时间。“每天差不多六点半起床，十点半睡觉，每天保持8小时的睡眠时间”，“晚饭后喜欢玩电脑、陪妈妈散步，所以晚上8：15至10点多学习”。

也就是说，取得这么骄人的成绩，她其实花的时间和大多数人是一样的。这里很关键的一点，就是良好的习惯。访谈中随手就可以举出这样的例子来：

初三的每个周末都会做两三道综合题，训练自己的题感；

规律而充足的睡眠，在白天保持良好的状态；

每天晚饭后会陪妈妈散散步；

晚上8：15-10:15左右学习，为了不让自己太累，各科是交替学习的，比如第一科数学、第二科英语，这样思维可以转换一下，而且每晚高效学习一会儿，就会有5分钟的休息；……

和好多家长聊天时，常会听到他们说，要是我们家孩子能够自律一点就更好了。其实从心理学角度讲，自律对行为的塑造，远远比不上习惯强大。所以如果要更优秀，就从培养优秀的习惯做起吧。

二、反思，让自己成长

访谈中聊到了很多问题，对于学习数学的方法、时间的分配、对班干部的理解，陈恺欣都会有让我们眼前一亮的回答，于是我们不禁惊讶于这样一个问题：她是如何寻找到这些方法的呢？

看看陈恺欣与李鑫老师的交谈吧：

李：“……这些是一开始别人教你的，还是你自己总结的？”

陈:“是自己总结的，就是不断地探索，现在我也在探索怎么样学习高中的知识，在面对中考时，我也去问了考过中考的学生，问他们怎么学，然后他们也告诉我应该有自己的计划，我问过的人，他们大部分都有自己的计划，所以我就在想，类推过去，是不是有计划的人中考成绩就会比较好，所以

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20xx深圳中考数学备考

1、重视构建知识网络——宏观把握数学框架

要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。

2、重视夯实数学双基——微观掌握知识技能

在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，深圳中考逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。

3、重视强化题组训练——感悟数学思想方法

除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。

4、重视建立“病例档案”——做到万无一失

准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。深圳中考我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

5、重视常用公式技巧——做到思维敏捷

准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实

际经常用到的常识，也要进行必要的训练。熟记例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

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《关于期末考试的深刻教训与反思》

实验中学 曹磊

学生成绩下来后，我一直在不停的反思：为什么成绩很不理想呢？难道学生都是一些笨蛋？不对，因为有的科目在全市位居前列；难道是我教学方法有问题？不对，我始终保持我的教法。那是为什么成绩不理想呢？我在思考原因，终于总结出以下三条：

首先：过分相信学生的自觉性。一样的教法，不一样的学生。这级学生不同于上级学生，学生的习惯能力明显不足。但我决不能把原因推到学生身上，因为一样的学生，有的科目在全市位居前列。从自身找原因才是根本。

其次：过度的依赖白板从事教学。这学期我几乎每节课都用白板。我现在想想，这种做法是不可取的，白板的确很先进，但是它的最大弱点是不利于学生深刻记忆。或许最原始的才是最安全的，最原始的才是最有用的！切记！！！

最后：这是最主要的，没有严格要求学生。对学生还是一团和气，学生嘴上答应的很好，就是不给你干。因此，在下学期的教学中“严”字当头，严格要求每个学生，使之养成良好的学习习惯。

今年是上不了教师论坛了，幸好还有群。在这群里总结这次期末考试教训，也算是对这次考试成绩的分析和深刻的自我检讨吧。

另外，领导们别批我了，我其实挺亚历山大的做为教研组长。

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