首/末次会议记录
记录人:李晓军
首/末次会议记录
记录人:李晓军
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SPA会所周例会会议记录
会议名称:SPA会所周例会
会议日期:20xx年x月x日(星期二)
会议时间:9:30-10:30
会议地点:大厅
主持人:平总
参加人员:平总、赵巧玲、李东亮、刘强、刘鹤天等人
记录人:耿迎春
会议内容:
本周例会就上周工作情况进行检查和讨论,就男子部、二班、一班存在的工作问题,主要由平总进行考核和指示。
一班:
赵经理:新入职员工不清楚在职工作流程
平总要求:以后新入职员工要由各部门的部长一帮一的带起,熟悉工作流程,直至能独立完成在职工作。
刘鹤天:卫生问题仍需要跟进解决
男子部:
1、贵宾室电视信号太差。
2、男子部水区镜子已更换。
3、温度计须更换。
4、徐泊湾想调到二班。
平总指示:
1、关于贵宾室电视信号太差的问题,找魏经理协调一下,尽量解决。
2、男子部提示牌的更换自行解决或上报。
二班:
李经理:VIP999、VIP888缺垃圾桶,需申购。
刘强:
1、三、四楼工作人员不稳定,王旭工作态度不认真。
2、贵宾上三、四楼需穿桑拿服。
3、四楼安全门是否装猫眼。
4、四楼淋浴缺部件。
平总指示:
1、对于自己不能解决的问题,统一上报魏经理协调申购
2、四楼是否装猫眼需和魏经理协调,再做决定。
3、王旭问题应根据他的工作能力和实际情况进行合理解决。
4、以后如有贵宾招待,首先看其是否穿拖鞋,做出正确的判断以免造成不必要的恐慌。
平总总结:
1、本周督导报告应针对上周出现的问题认真执行解决,不可走形式。
2、每周一大扫除,两个班要彼此检查签字确认后才可离开,如有问题应追究当事人责任。
3、夏天到来,卫生更应该保持清洁,应申购消毒水,早晨时喷洒,并保持室内通风。
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XX酒店有限公司创三星级饭店反馈会会议记录
与会人员:xx
主持人:xx
反馈会第一项:主持人发表讲话,介绍评星基本情况,给出检查结果。 反馈会第二项:暗访员xx汇报暗访情况。
一、做的好的方面:
1、酒店服务项目非常齐全,超越了三星级旅游饭店标准(开夜床服务);
2、员工培训到位(所到之处碰到服务员都能听到问好声,主动帮助客人按电梯,仪容仪表规范);
3、酒店主题文化特色突出(汤显祖文化随处可见,房间内有专门的竹炭产品);房间装修设计时尚、前卫、浪漫、温馨(走入式衣柜、套房旋转电视机柜,贝壳图案的浴缸墙壁,天花板的镜面设计);
4、体现个性化服务(入住登记单上留客人电话,方便联系客人,借用充电器有服务员的温馨留言条,用餐时在为客人菜肴换小碟子时主动将菜肴加热);
5、为客人提供的产品安全性高(餐饮服务员每人佩戴口罩,防火门上有禁止锁闭的标识,每个房间配备防毒面具,大门口的安全提示非常温馨);
6、菜肴质量高,就餐人数多,在当地有很好的口碑;
7、公共区域洁净;
8、员工精神状态较好,对当地的景点文化知识熟悉掌握,土特产推荐到位;
9、网络预订确认回复率高(三分钟之内电话确认);
10、早餐菜品质量优,品种丰富,品质非常好;
11、客房六小件做的很好,棉织品很舒适,很方便客人使用。
二、有待改进的方面:
1、一些基本服务做的不够规范
(1)未能做到重复客人的预订信息,各部门之间信息不一致;
(2)请客人签入住登记单的时候没有主动提醒贵重物品寄存事项;
(3)劳动纪律有待加强:到总台办理入住,行李生与前台接待员谈笑,未注意到客人的到来;门口保安有声服务有待加强;服务员佩戴首饰问题有待整改;
建议:加强操作规范的培训,以演练做考核;各部门岗位之间对于酒店的应知应会内容共享和熟知;
2、一些细节问题:
房间电脑无法上网,经工程人员检查是网线脱落;工程人员进入房间时,无服务人员陪同;入住未按四实登记操作;房间细节卫生还有待进一步提升(603房间放电水壶的盒子水迹明显,盒子下面有较多灰尘,电水壶摆放在洗脸台,位置稍欠恰当);梳妆镜灯槽处乳胶漆脱落,从镜子中放射出来,影响美观度;吹风机袋子上的标识为“吹风机袋”,“袋”字可以去掉;床头柜底下有垃圾;毛巾、浴巾等洗涤存在问题,有大片的污迹;603房间的门帘不全;掉落后的铁丝很明显,且使用的材质较重,声响较大;房间内没有必备的文具用品;3F走廊靠近安全门的窗台上有很多小虫子。
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PPT&Flash组第二次会议记录表
时间:20xx-3-20 20:00
地点:2教220
出席人:IT文化节PPT&Flash组成员
迟到:无
缺席: 金志豪、钟燮锋、邢琅玫、林晓(请假)
记录人:蔡佩丽
会议流程:
一、 唐郁师兄讲话:
(1)希望每位成员在这次活动中学会与人相处;
(2)参加会议时,需带上笔、纸,记录下重要的内容,有意义的
话;
(3)要求每组组员了解项目经理写的工作计划;
二、 项目经理吴乙鸿汇报工作:
(1) 感谢各组组长、组员这几天来的辛苦劳动;
(2) 策划书预计上交时间3月x日;
三、 宣传组组长杨泽权汇报工作:
(1)宣传单——用信封形式,加盖院徽,若扫楼时宿舍无人,
可贴于门上;
(2)海报——待定:
(3)立宣——贴在地面;
(4)游动宣传——穿院服、带特制帽子;
(5)网络宣传——Q群、微博等;
四、PPT组组长林土晓汇报工作:
(1)写策划书——善于听取建议;
(2)感谢组员的支持;
五、Flash组组长朱文彬汇报工作:
(1)工作不足——应急方案考虑不够完善;
(2)个人不足——不懂得分配工作,缺乏与组员的沟通交流;
六、唐郁师兄总结:
(1)汇报工作——先介绍工作成果,再谈个人感受;
(2)组长任务——①了解组员思想动态,强调团结;
②把握工作进度,强调规划,把握好“度”;
(3)开会前——组长先定好会议内容,需有意义性,有主次之
分,与组员交流,确定是否所有人都能够到齐;
(4)主题——①建党九十周年;②回忆过去-拾忆;③展望未来
(待定);
七、组员间相互认识
八、散会
九、个人总结:
1、开会时,临时让相关人员汇报工作,不让其事先准备,汇报完
毕,从中指出那人的不足、让他有所收获,在以后做得更好(适用于我以后开班 哈哈 谢谢师兄了);
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安康市基础教育小课题《语文课堂导入方法研究》
研究结题报告
立项号
XKT20xx0702
课题名称
语文课堂导入方法研究
负责人
王 宏
所在单位
旬阳县仁河口镇中心学校
关键词
初中语文 课堂 导入 方法
结题
报告
摘要
新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,学生获取知识,得以成长的主战场在课堂。课堂基本是由导入、推进和收束构成,所以高效初中语文课堂离不开精彩的课堂导入。语文课堂的导入方法研究在新课标的背景下,以先进的教育理论为依据,明确初中语文课堂导入的目标,努力探索出高效语文课堂导入的策略,提高学生的学习兴趣,充分激发学生的主动意识和进取精神,同时提高教师的教科研能力。
结题报告
一、课题的背景及界定
(一)课题研究的背景
在开展课堂教学研讨活动中,我校初中语文教师多关注学习目标及内容所运用的方法策略,对于语文课堂的开讲导入思考较少。针对语文教师开讲随意或单刀直入不讲究科学性、艺术性等问题(如呆板生硬,缺乏知识的有效衔接;晦涩难懂,消解了课堂的有效生成;简单随意,忽略了学生的认知起点等),我们开展这一课题研究,带动本校语文教师学习和借鉴语文课堂导入的成功经验,结合教学实践,加强对课堂导入原则、功能、方法、类型、技巧性等的研究,积极探索课堂导入的有效策略,不断丰富自身经验,灵活运用技能技巧更好的驾驭课堂,从容施教,提高课堂教学的有效性。同时,我县启动联片教研机制,校本研修的内涵还不够丰富,我们开展这一课题研究,进一步提升我校语文教研层次,提高教师教研能力,带动并促进教师个人教学风格的形成,引领教师队伍的专业化发展。《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力” 在新课程基本理念下,教师必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。要重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,还要努力建设开放而有活力的语文课程。可充分将此理念融汇在教学的每一个环节之中,当然也包括导入环节。
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会议记录格式
在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来,就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要,会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备,记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠“录”。“录”有笔录、音录和影像录几种,对会议记录而言,音录、像录通常只是手段,最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录、像录,以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。
一、会议记录格式
一般会议记录的格式包括两部分:一部分是会议的组织情况,要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容,要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。 对于发言的内容,一是详细具体地记录,尽量记录原话,主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录,只记录会议要点和中心内容,多用于一般性会议。
二、会议记录的基本要求
(一)准确写明会议名称(要写全称),开会时间、地点,会议性质。
(二)详细记下会议主持人、出席会议人数及其姓名、职务,记录者姓名。如果是群众性大会,只要记参加的对象和总人数,以及出席会议的较重要的领导成员即可。
(三)忠实记录会议上的发言和有关动态。会议发言的内容是记录的重点。
记录发言可分摘要与全文两种。多数会议只要记录发言要点,即把发言者讲了哪几个问题,每一个问题的基本观点与主要事实、结论,对别人发言的态度等,作摘要式的记录,不必“有闻必录”。某些特别重要的会议或特别重要人物的发言,需要记下全部内容。
(四)记录会议的结果,如会议的决定、决议或表决等情况。
会议记录要求忠于事实,不能夹杂记录者的任何个人情感,更不允许有意增删发言内容。
我们对基层组织建设年中所要求的会议记录为摘要性记录。
三、会议记录的重点
会议记录应该突出的重点有:
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