我为升本做贡献
蔡锐 10数本 10440019 萍乡高等专科学校始创于19xx年。已经走过了二十四轮风风雨雨的岁月春秋。期间,有忧伤,也有喜悦;有教训,也有收益。从稚嫩走到了今时的日趋成熟。如今,我们萍乡高等专科学校的可谓“恰同学少年,风华正茂”,是最富活力和魄力的时期,同样风华正茂的我们应该能感受的到这份激情与生机所带给我们的自信。
学校的发展与全体教师的利益休戚相关,学校与教师是一个共同利益体,理应共享发展成果,共同承担责任;升本工作是全校教职工共同的任务,需要举全校之力去完成,全校教师需紧密团结、群策群力,勇于承担责任,为学校的升本大计贡献各自的力量,围绕评估升本这一目标,要在全校形成千斤重担大家挑,人人身上有指标的工作局面。身为萍乡高等专科学校的一份子,为学校的发展有的义不容辞的责任。
学校要发展“硬件”是必不可少的,然而“软件”建设更是重中之重。一个高等专科学校,活跃的校园文化,浓厚的学术气氛,以及良好的管理机制都是必不可少的。学校没有良好的风气就不可能有良好的校园文化,没有良好的学术气氛就不可能有良好的学术成绩。因此,我建议:
1、学校要激发学生的爱校荣誉感。一个学生如果对学校不满那他一定不会安心在这所学校学习,一个学生如果觉得在这所学校很没面
子,那么怎么可能使他在这所学校有良好、积极的表现。一个人不管处于什么环境,他必须有信心,对自己周围的环境有信心。要重视坚持对学生进行爱校教育和自信教育,尤其是大专生,告诉学校的进步、学校的前景,不断宣传学校取得的更多成绩,展现更多的荣誉,自信地报出自己的校名。
2、学校要实施品牌战略。商品社会讲究的是品牌,学校也不例外。树立良好的品牌效应,扩大知名度,这不仅仅有利于学校学生的更“畅销”,而且有利于学校的内部改革,给教学改革和创新更多的动力。骄傲并不一定落后,因为为了有骄傲的资本必须进步,这就是动力。要加强学校的学术建设,这不仅在于学校的科研能力,也包含了提高学生对学术的兴趣,提高学生对学术问题的思考。学校要多组织教职工和学生听取本专业的发展和应用讲座,多听取学术性报告;给出一些本专业的工程实际问题,举办“解决问题”的活动;可以设立“创新奖”、“小发明奖”,策划和规划这方面的活动和项目内容,锻炼同学们的思考问题、解决问题的能力,不断提高学生的创新精神。
…… …… 余下全文