篇一 :高二语文作文范文正确答案

六、写作(60分)

18 写作指导;此题为材料作文,表面谈的是成为好酒的关键,而其寓意则是如何成为一个上品的人。可考虑以下立意:①酒品如人品,酿造好酒要从耐心做起;②拥有一份饱满和醇厚,做酒做人都是上品;③内心要有“一份修持”,即定心笃志于某事,不能瞻顾太多其他,浮于事理;还需要自身的省悟和心灵的融通,不断自我磨砺,用时光之刀琢磨出价值之璞。等等

范文 沉默中的爆发与灭亡 生命是我们手中的一杯酒,上帝赐予之初都是相似的。在漫漫人生旅途中,有的人在众生喧嚣中守住心灵的纯静,发酵自省沉淀升华,继而尝到生命的甘醴;有的人则在物欲横流中迷失了自己,最后徒有一杯苦酒在手。“此愁何计能消?” 沉默中的爆发是苦痛的历练后人生的升华。尼采说:谁能声震人间,必长久的深自缄默;谁能点燃闪电,必长久的如云漂泊。他本人便是当初不被世俗所容,无人能解“其酒之芳,其霖之甘”的。但他在沉默中不甘平庸和寂寞,把世俗强加的每一份苦涩都酿成自己生命的英华。是的,沉默不可怕,可怕的是在沉默中沉沦,在沉默中逆来顺受、逐波随流,“以身之汶汶,受物之察察”。

拨开历史的帷帐,我们可以看到古希腊盲人作曲家荷马在世人的冷遇中写就伟大史诗;英国作家梭罗在静静的瓦尔顿湖畔著成优美的心灵轨迹;荷兰画家梵高在瓦西里金色的麦田旁燃烧金色的梦想。老子曰:世界上莫柔者如水,而攻之坚者莫之能先。他们,便是把刺骨的沉默化为水,以大音稀声的姿态溶解着人生的磨难,在暗夜里一次次默默吞咽,化解,酝酿,升华,终成这歆羡世人的香醇美酒。

沉默中的灭亡是对庸常人生的妥协和漫无目的的自我放逐。臧克家有言:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。梭罗也曾说:许多人在安静的绝望中生存,直到走入坟墓,他们的歌还没唱出来。沉默呵,沉默呵,为什么我们总是选择在其中灭亡?为什么我们总成为王小波笔下的“沉默多数”而甘于沉寂,不敢向世界发出自己的声音?

…… …… 余下全文

篇二 :高中语文作文范文集锦

1、是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?

是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

孩童握着风筝拍手:“是风。”

2、流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)

生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。

3、在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。 人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。

4、宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。

宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。

●悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

●如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。

…… …… 余下全文

篇三 :[] 高中语文作文范文 集锦...

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分 典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。

写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。

1

议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。

议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

一、议论文写作三要素

议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样,常用的方法有:

1. 归纳法

从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。

2

2. 推理法

从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。

3. 对照法

对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。

…… …… 余下全文

篇四 :高中语文作文范文集锦

 【网络综合-高三议论文:如果你忘记了我】

我知道,有一天我会离开这充满钢琴声的地方,但我们并不害怕,因为我知道,我永远都活在你的生命里。

  如果你忘记了我,请记住那首属于我们共同的歌。是他将我重新带入你的世界,我很知足,因为有你的存在,我刻骨铭心地明白手指与灵魂的相碰。 

  如果你忘记了我,请记住那属于我们共同的回忆。记住那曾经属于我们角落里的一点一滴,毕竟,我们都共患难过,只求你,将那好好收藏,不要把它遗失在空气中,因为我会伤心。

  如果你忘记了我,请记住那曾经停留在天空里彩虹的气息。曾经告诉过你,我喜欢那七彩的东西,正是这样,我努力的想要学会弹《彩虹》,因为我害怕在不久的将来,我不能触摸到,甚至感受不到你的存在。但求时间能回到过去,我会更加珍惜与你相处的每一分每一秒。

  我知道,每次与我在一起,你总是要受我的气,默默地承受着我对你的野蛮与无赖,陪我笑,陪我哭……

  谢谢你曾经出现在我的生命里,我会带着你的思念播种在天堂里的每一处,让那些爱穿白色衣服的天使看见。告诉她们,你!并没有忘记我…… 

   残念的忧伤,寒风在肆意地拍打着脸,瞬间的冰冷失去了色彩,勾勒不出彩虹出现过的痕迹,手心的指纹探测到了失望。

落幕後的深夜,血液颤抖地趋向心脏,注定要以死亡终结生命!开始、结束,结束、开始…陆续,飘落不定!可惜,你终究忘记了我!

★◎是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬? 

是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱? 

是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄? 

是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 

哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

孩童握着风筝拍手:“是风。”

流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)

…… …… 余下全文

篇五 :[]_高中语文作文范文_集锦...

议论文文体知识

一、议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

二、议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。

(一)论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。必须正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;

1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。

2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。

(二)论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。真实可靠,充分典型;

写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别

1

进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。

1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。

2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。

…… …… 余下全文

篇六 :高考语文作文及范文

20xx年江苏高考作文《绿色生活》写作指导及范文

【试题回放】请以“绿色生活”为话题,写一篇不少于800字的作文。

【试题解析】

(一)什么是绿色生活:

1、节约资源,减少污染;绿色消费,环保选购;重复使用,多次利用;垃圾分类,循环回收;救助物种,保护自然。

2、我的绿色生活,表层的可以写你在具体的生活中的举措,深层的可以写心灵的绿色。

(二)绿色生活的方式:

1.拒绝使用一次性木筷,尽量少用一次性物品; 2.不追求过度的时尚;

3.拒绝使用珍贵动植物制品;4.使用节约型水具;5.拒绝过分包装;

6.支持可循环使用的产品; 7.一水多用; 8.随手关闭水龙头;

9.节约粮食; 10.双面使用纸张;11.垃圾尽量分类入箱;12.随手关灯,节约用电;

13.提倡步行,骑单车,尽量乘坐公共汽车。

(三)中国十大环境问题

1、大气污染问题

20xx年我国二氧化硫排放量为1995万吨,居世界第一位。据专家测算,要满足全国 天气的环境容量要求,二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。此外,20xx年中国烟尘排放量为1165万吨,工业粉尘的排放量为1092万吨。大气污染是中国目前第一大环境问题。

2、水环境污染问题

中国七大水系的污染程度依次是:辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江,其中42%的水质超过3类标准(不能做饮用水源),全国有36%的城市河段为劣5类水质,丧失使用功能。大型淡水湖泊(水库)和城市湖泊水质普遍较差,75%以上的湖泊富营养化加剧,主要由氮、磷污染引起。

3、垃圾处理问题

中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨,综合利用率约46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨,达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。

4、土地荒漠化和沙灾问题

目前,中国国土上的荒漠化土地已占国土陆地总面积的27.3%,而且,荒漠化面积还以每年2460平方公里的速度增长。中国每年遭受的强沙尘暴天气由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了内蒙古一些地区的居民被迫迁移他乡。

…… …… 余下全文

篇七 :20xx年语文高考作文范文(二)

20xx年语文高考作文范文(二)

似水人生

鲜牛奶的方盒子,是为了节约货架空间而获得最大经济效益;矿泉水的圆瓶子,让人手握的圆润而舒适。方与圆,不是对立,它们两相结合,甚而融为一体,彰显的不仅是器物的妙用,更是人生的智慧。

“刚柔并济”,可形容文风的不拘一格,也可赞美人的刚强与温柔的结合。“上善若水任方圆”,水能方,便是刚;水能圆,便是柔。能够灵活变通,辩证统一,这是水的智慧,也是人生境界。

“方”,代表着方正、刚强,是人应坚持的道德、职业原则,散发着不屈的万丈光芒。文天祥被俘虏而死不投降,大骂外敌而令敌人尊重;“竹林七贤”之一的嵇康,身处黑暗魏晋社会却毅然反抗统治者,不改刚烈本性。人们的行为,必须有底线才不会无限沦落;坚守自身的原则,便是以“方”的棱角来保卫心灵的一方净土,不为奸恶所屈。于是,建筑学家梁思成在战乱之时全力保护中国、日本的古老建筑;于是,资深学者资中筠“不为千人之诺诺,要做一世之愕愕”,敢做敢言,发出正义的言论。

“方”的刚强,也要伴以“圆”的灵活,而不至于呆板,能够灵动飘逸。

圆形本就给人温润之感,为人的“圆”便是要懂得变通,变则活,它不是圆滑世故,而是圆润温和,为每件事寻求恰当的法则。如果不懂“圆”的道理,明朝抗倭名将戚继光如何能与当权的张居正友好相处,得到有力支持?如果不懂得因人而异、因材施教,孔子又怎能教子路克制,教公西华勇敢?

不懂“圆”的变通,人将无法适应环境而与之格格不入。就像《枭逢鸠》中的枭一样,自己叫声狞厉被人厌恶,不思考改变自己,却要东徙,终无济于事。

梁思成在谈建筑时说:“建筑的文法有一定的约束,但在它之下仍能有极大的变通的灵活性。”人生也是如此,既要“方”,以准条、原则来约束自己,也要能随环境情况而变。这正如一潭湖面如镜的水,在底下也一样波澜壮阔,暗流涌动。

“方”,不是固执的一成不变;“圆”,也不是无原则的妥协圆滑。现实中有的人不懂得变通而被社会抛弃,有的人在不停的变化中迷失了自己。

…… …… 余下全文

篇八 :高考语文作文范文

【文 题】 阅读下面的文字,根据要求作文。 
    在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲理,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。
    请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章。 
    要求:题目自拟,立意自定, ⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭,文中不得出现真实的地名、校名和人名,书写要正确、规范、美观。 
【题 析】 
    这是一道人文性和情感性极强的中考作文题,完全体现了新课程“以人为本”的教育教学理念。我们有必要对这道作文题作一番认真的审视和研究。 
    1、人称的稳定性。一定要写出自己的亲身经历和体验,“展示自我”“完美自我”成为命题的主旋律,如果我们的考生在审题时忽视“我”这一主体形象,那么只能导致审题错误,一旦审题错误,就意味着你的失败。 
    2、选材的宽泛性。针对“怦然心动的感觉”这一话题,我们认为可供选择的话题,是相当宽泛的,再加上那一大段让我们近乎有些“目不暇接”的提示语,使得我们的考生在选材时产生了一种难以“取舍”的难度。如何克服这个问题,唯有抓住材料中的那一个个“一”去立意,从一个小的角度出发,重点写一个细节,一个情节,然后把它写深、写透,选择自己身边的那些极小极熟悉的小事,这样写起来,也就有了真切的体会和感受,也就是说你的身边真正让你产生“怦然心动的感觉”的事情其实是很多的。 
    3、语言的情感性。可以这样说,“怦然心动的感觉”这个话题,是一个重点写情感的话题,俗话说:“感人心者,莫先乎情”,如果没有情感投入,那么怎么能产生“怦然心动的感觉”呢?“心动”起于情,发于情,也止于情。情感是否真实、是否丰富,决定着文章的成败。要找准寄情的载体:可以是人,可以是物,可以是景,也可以是事。要用心去感受,用语言去表达,使情感能够借助于语言表达得更加具体,更加深刻。不过我们也反对那种空洞的、无病呻吟的、不实的矫情式的抒情语言。  

…… …… 余下全文