篇一 :口述史规范与要求

江苏省非物质文化遗产口述史调查规范与要求

一、 介入访谈与传承人基础信息

1、引入相关内容,概括本次口述采访的简单成行过程,包括场景、时间、人员的介绍等。

2、传承人姓名、年龄、职业、特征描述、生存现状及从事该行业简单经历等。

二、 采访内容及要求记述内容

1、讲述者的学艺与从业经历,作为传承人的家族、师承及社会关系的描述。对讲述者的学习和创作有重要影响的人物和事件。

2、对讲述者所从事的艺术品类(或民俗)的制作技艺和过程的记述,尤其是具有理论价值的口诀和经验的记述和整理,挖掘出所记述的艺术门类的规律性的东西。

3、对讲述者的艺术创作或表演的心路历程、生存(生活)状况及获社会认可(含荣誉与挫折)、感受和体会的记述。

4、作品的内容和形式介绍,代表性的作品介绍。

5、对讲述者产生影响的生活和创作相关的习俗和文化事项的记述。

6、对记述者对所述内容以及当前行业、社会的评介和分析、感想。

三、录音要求

录音要求清晰完整的数码文件格式,长度不限。可以事先整理、合并后再分主题排列。可用数码录音笔或手机录音。

四、拍摄图片要求

每个传承人拍摄的图片数量(含插图)20——50幅以上。图片质量要求:清晰的数码图片,像素在800万以上(或用专业数码单反相机拍摄),放大(至16开大小)后不模糊。或清晰的反转片、正片。

五、关于图片拍摄范围

图片是与录音和文本相互呼应的重要内容,对口述内容所涉及的人物、事件、人证(合作人、参与者、目击者)、物证(实物及历史文献记载、老照片等)、传

承人作品、使用工具、相关的生活环境、民俗活动、工作照、制作工艺流程、相关的地图、路线图插图等,都可以纳入图片的使用范围。

六、关于文图注释

每张图片都要注明如下要素:

编号(采用阿拉伯数字顺序编号,如图1,图2等)、名称、拍摄者、拍摄地点、图片中的内容——包括人物、反映的内容、拍摄时间等。对图片反映的内容要尽可能详细描述。

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篇二 :文献综述要求及例文(生)

文献综述要求及参考例文

1、结构要求

1)综述的文章题目;2)摘要;3)关键词;4)引言(前言);5)本论(正文,本文,主体);6)结论(结语,总结);7)参考文献(附录)

2、字数要求

4000字左右

3、参考文献要求

10篇以上

4、 正文中要含对5篇以上论文(著作)的分析或介绍。

5、 要具备文献综述的形式而不是一篇论文。

例文1

农村“留守儿童” 教育问题研究综述

(教科书P96)

例文2

《朝汉小学生英语学习策略比较研究——以延吉市为例》文献综述

[摘 要] (略)

[关键词](略)

前言:在国外,第二语言学习策略的研究始于20世纪xx年代中期,而我国从xx年代开始研究英语学习策略。此项研究虽然历时不长,但已产生大量研究成果。本文主要从理论研究和实证研究两个方面对英语学习策略的有关文献进行阐释。

一、理论研究方面

上世纪xx年代,随着现代认知心理学的产生,人们开始研究“不可测”的学生学习的思维活动和认知过程。由此,学生学习策略的研究逐步受到重视并成为热门课题之一。

1.学习策略的概念

到目前为止,研究者们并没有对学习策略的概念达成一致。对学习策略的不同定义,也反映了人们对其性质的探索和不同理解。

有倾向的定义肯定了学习策略对学习有帮助,比如Oxford (1990) 认为学习策略是学习者为使学习更容易,更快,更有趣,更有自主性,更有效,更加适应新情况而采取的某些行为。

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2.英语学习策略

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英语学习策略理论刚刚传入中国时,中国的研究者多将它理解为与学习方法相当的外显的策略。近几年,随着对英语学习策略研究的深入,我国学者更加关注对学习策略内隐的规则、系统的研究。如程晓棠、郑敏《英语学习策略》(20xx)认为在语言习得理论中,语言学习策略是指学习者在学习语言的过程中,为促进学习进步而采取的各种策略??

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篇三 :文献综述封面模板及写作要求

长江大学

毕业(设计)论文文献综述

题 目 名 称 近十年毛泽东“赶超”思想研究 题 目 类 别院 (系)专 业 班 级学 生 姓 名指 导 教 师完 成日期

毕业(设计)论文文献综述撰写要求

1、文献综述正文内容:

(1)前言

(2)主体

(3)总结

(4)参考文献

2、内容要求:

(1)前言

简要的说明写作本文的目的和涉及的范围,必要时简介本题的历史背景、发展现状及争论焦点,字数一般在300字左右。

(2)主体

主体是综述的基础和核心部分。主要通过提出问题、分析问题,综合前人文献中提出的理论和事实,比较各种学术观点,阐明所提问题的历史、现状及发展方向等。一般可以按照题目大小、内容多少及逻辑关系,安排不同层次的大小标题,按论点和论据组织材料,从不同角度阐明主体中心内容。主体部分引用的资料应注意以下问题:能说明问题,并且具有一定的理论和实践意义;资料真实可靠,既新颖又具有代表性;能反映问题的发展阶段以及阶段性成果。主体字数一般在2500字左右。

(3)总结

概括主体的主要内容,总结主体的情报资料,并指出当前存在的问题及今后发展趋势和方向,如有必要也可以提出作者的观点、倾向和建议。总结一般以100~200字为宜。

(4)注释

文献综述是以前人发表的文献为基础撰写而成的,因此注释是综述必不可少的部分。它既为文章提供了可靠的依据,又为读者检索提供了线索,也是对引用文献原作者的尊重;注释采用当前页脚注方式,每一页的引用顺序单独编写,文献综述中的引文,均应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明,[ ]中序号应与“当前页脚注”中序号一致。著录格式要规范。

(5)主要阅读参考文献

指作者在写作时所阅读过的与研究课题相关的有代表性的研究文献。

参考文献,应在正文之后列出,位于正文结尾后下隔两行,列出作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献,原则上不少于20种。著录格式要规范。

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篇四 :开题报告及文献综述内容和要求

开题报告及文献综述内容和要求

一、本科毕业设计(论文)开题报告的基本要求

1 本科毕业设计(论文)开题报告的功能

撰写开题报告的目的,是要让指导老师了解:自己为什么要选这个题目,选题的意义何在,自己做这个题目的优势是什么,自己准备怎么做,会出什么结果,等等。并请指导老师帮学生作出如下判断:课题所确定的问题有没有研究价值,题目的大小是否合适,所选择的研究途径与方法是否可行等。指导教师可以根据开题报告的内容及时作出判断,此课题能否这样实施,要不要改变题目或研究方法;学生则可以在得到批准后按开题报告的安排来开展工作。

2本科毕业设计(论文)开题报告的内容和要求

毕业设计(论文)开题报告的结构包括(1)选题的背景和意义,(2)研究的基本内容和拟解决的主要问题,(3)研究方法及措施,(4)研究工作的步骤与进度,(5)主要参考文献等项目。

下面对有关项目作一些说明:

(1) 选题的背景和意义

主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过,研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况,介绍各种观点,比较各种观点的异同,着重说明本课题目前存在的争论焦点,同时说明自己的观点。发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平,还存在什么问题以及发展趋势等,指明研究方向,提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,即选题的意义,包括对选题的理论意义和现实意义的说明;另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。

(2) 研究的基本内容和拟解决的主要问题

相对于选题的意义而言,研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计(论文)选题想说明什么主要问题,结论是什么,在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的,但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。

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篇五 :进口设备备件国产化申报及实施要求

进口备件国产化计划申报及实施要求

一、进口备件国产化申报时间及格式要求

1、各单位按装备部下达的申请表、计划表(附表一、附表二)在3月x日前交装备部,其中申请表、计划表书面各一式三份,电子板一份。

2、各单位对前期申报的计划要再进行优化(装备部对各单位项目已有合并申报建议。请参考前期申报表)。

二、备件国产化计划申报要求及实施要求

1、申报及审核备件国产计划

进口备件国产化由使用单位提出计划并填报《进口备件国产化申请表》和《进口备件国产计划表》,申请表、计划表各一式三份,正式生效后,使用单位、装备部、物管部各一份留档,计划表报装备部审核及公司领导审批,审批通过后的国产化备品计划由各使用单位随月计划按流程审批,同时允许各单位在进口转国产方案成熟的条件下随时申报进口备件转国产的计划。

进口备件国产化申报按项申报,大项目每项附一份申请表,小项目或备件特性类似的,应集中国产化,集中国产化的项目由一份申请表附明细清单申报(明细清单与计划表一致)。

2、备件国产化实施方案制作要求

各单位按已审批的国产化计划,制订实施方案,方案主要包括:

实施方案—测绘时间—选择试制厂家—计划完成时间—试用时间—验收总结。

各单位应按已批准的国产化计划制订严格的实施方案,重要事故件国产化的实施方案、试制厂家及技术协议报公司领导批准后才能实施。

在国产化过程中必须选择合适的试制厂家,选择试制厂家要以保证试制产品质量为首要条件,同时考虑试制价格、交货期和售后服务等其他条件。试制厂家由各单位负责组织,装备部、供应部共同确认,因国产化特殊要求,在货比三价时,应以满足性能要求为主,同时性价比不低于原备件性价比,不能以价格低为依据选择试制厂家。

三、进口备件国产化后的验收

1、试制备件要有严格的验收制度,进口备件国产后,验收主要由使用单位负责。验收要按合同提出的交货状态、图纸资料、验收项目和标准对比国内相应标准进行验收,对有问题的备件要拿出处理意见,并及时处理。检验报告由各单位检验人员及物管部共同签字生效,签字盖章后方可办入库手续,

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篇六 :关于《述职报告》(工作总结)的撰写及要求

关于《述职报告》(工作总结)的撰写及要求

《述职报告》是教育管理研究、学生思政干部任现职以来个人的工作回顾和总结。《述职报告》应根据考核内容实事求是的汇报个人情况,不扩大成绩,不隐瞒自己的缺点和错误,事实清楚,简明扼要。《述职报告》的主要内容:

1.政治表现和职业道德。坚持四项基本原则,贯彻党的路线、方针政策情况,以及秉公无私、全心全意为人民服务情况。

2.业务水平。具备的专业知识和实践经验。具体包括分管工作内容、工作思路、工作责任等。

3.工作态度。工作是否积极主动,有旺盛的工作热情和积极的进取精神,工作尽心尽力。

4.工作成绩。完成岗位工作的效果、成绩。包括任期内本人为主完成的工作项目,工作的经验教训和目前存在的问题以及对今后工作的思考。

5.合作精神。能否团结其他同志,人际关系情况。

要求文字简练,字数一般在20xx字以下。

浙江师范大学人事处

二○○四年x月x日

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篇七 :20xx开门红口号标语及实施要求周追踪月度总结(保险网络)

20xx开门红口号标语及实施要求

开门红口号:

新机遇 新梦想 新起航 新辉煌

玉兔迈阔步, 浩荡展鸿图;金龙送福音,奔腾迎胜景

盛世迎新年跃马谱新篇

(一) 统一思想 高度重视 “开门红”业务推动对各家公司全年销售目标达成有着非常重要的意义。各单位相关职能部门、各基层业务单位,要有高度的紧迫感,高度重视本次推动工作,从上到下统一全员思想,精心组织,紧密追踪,务必保证“开门红”业务的全面达成。

(二) 深刻领悟 认真贯彻 各单位在深刻领悟省公司一季度方案指导精神,成立专项领导小组和项目推广小组,找准推动着力点,瞄准竞赛对手全面启动各层面的对抗赛。要紧紧围绕期业首年务期交业务发展,队伍人力发展等核心指标,通过周单元经营,日常基础管理和提高团队活动量来实现队伍的健康发展。

(三) 精心策划、加强宣传 要结合省公司的产品策略,积极做好对内、对外宣传宣传举措。特别要加强对车险产品销售的炒作宣传,加强对非车险新产品的包装宣传。除省公司在省级主要媒体投放宣传广告外,我公司要结合自身实际,做好宣传发动工作。同时,要注重树立典范、推广经保险网络(www.baoxianwangluo.com)

验、激励士气,全力营造销售氛围。

(四) 重视培训 强化训练 各公司应高度重视教育训练,对“开门红”格按照通关要求,强化销售训练,教会销售人员用好省公司下发的各项销售支持工具,最大程度地提升销售人员的拜访意愿和销售技能,提高销售成功率。

(五) 假日营销 劳逸结合 1月x日是XX传统的春节,各单位在春节期间安排好放假时间,利用农民工返乡、走亲访友、大众消费引导等有利时机,淡化过节意识。借助“玉兔呈祥 福传万家”大拜访活动,提高拜访成功率;统筹安排各种高端说明会、精品个专、挂图说保险、团队沙龙等。

(六) 周周追踪月度总结 各单位以周单元经营,落实周目标、积极布署,及时总结,每周至少召开一次各层级团队的经营总结会,提升会报管理水平,提高会议经营质量,做到会议有内容、工作有重点。充分利用会议管理平台促进各项工作顺利开展。各地市分管总要每周上报本单位周单元经营状况,省公司汇总下发并点评。全省将按月度召开个险业务调度会,追踪序时进度、总结阶段战况。

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篇八 :述职要求

管理学院第十一届团委学生会学生干部述职要求

为加快实现“团结协作、精细务实、积极向上”的学生干部队伍建设目标,进一步健全学生干部管理制度,经管理学院团委研究决定,于20xx年x月进行20xx—20xx年度学生干部述职工作。

述职工作要求如下:

一、述职报告

1、体例要求

(1)标题:20xx—20xx年度学生干部工作述职报告

(2)称谓:管理学院团委学生会委员会

(3)导言:首先,说明自己的姓名、专业班级、任职时期、担任职务和承担主要职责,简要说明本人述职的内容和范围(任职概况);其次扼要介绍任职以来的工作情况以及主要成绩(自我评价)。

(4)主体:主要陈述履行职务的具体情况,包括三个方面的内容:任职期间工作任务的完成情况、例会出席情况和活动出席情况,取得的主要工作成绩;存在的问题与经验教训;今后工作的努力方向、目标、建议或打算。

(5)结尾:采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或展望式结尾等形式均可。

(6)落款:包括署名、成文或述职时间。

2、行文要求

(1)实事求是,忌讲套话。无论是个人成绩还是建议问题,都要实事求是。一是一,二是二。成绩讲足,问题讲透。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系,原原本本反映履行职责的状况。不夸大,不缩小,讲真话、讲事实。

(2)表达清晰,内容充实。要围绕“职责”二字来写,须清楚说明在各项工作中取得的成绩与自己所起作用。是起组织协调作用,还是亲自带头的作用;是起决策作用,还是提合理化建议的作用,只有讲清个人所起作用,才能看出述职者与业绩的关系,准确评价述职者的功绩。

同样,对于存在的问题和过失,也要分清责任,是领导责任,还是间接影响责任。

(3)重点突出,明确目的。主要书写做了哪些工作,如何实施的;取得了哪些成绩,其效益如何;从质和量两方面,进行自我评价。

最好能够选择几项主要工作,细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。

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