初三中考英语分析与总结反思
――初三英语备课组曾敏虹20xx.6 经过三年的准备,初20xx年的辛苦奋战,一年一度的中考终于落幕了。回顾这一年初三英语备课组三位老师的辛勤工作,现做一个总结与反思,以期能对自己有个长一智的作用,也对以后的初三英语组有个经验传递。
一.中考英语试卷评析
今年的中考英语试卷命题以检测学生的英语语言素养和语用能力为主要目标,突出对学生在具体语境中综合语言运用能力的考查。整卷命题思想为:“立足基础,关注能力,强化语用”。具体特点如下:
1.立足基础,稳中求变
试卷立足对学生英语语言基础知识和基本技能的考查。考查的知识覆盖面广、信息量大;话题内容基于教学实际和学生生活。单项选择题继续关注对语音知识、基本语法、交际用语、固定搭配、句式结构等基础知识的考查,强调语言在具体语境中的运用,但难度略有下降。 今年课文原句比较多,比如第20题与26题,就是课文3a中的节选句。
20.Many fast food restaurants paint their walls red,play loud music and have hard seats_____ customers eat quickly and leave.
A.make B.to make C.made D.making
26.The boats take different routes,but they all____ in the same place.
A.give up B.clear up C.end up D.make up
2.选材地道,接轨时代
试题的语言材料主要源于英美国家的原文,材料地道,题目原创。试卷中的语篇文本包括记叙文、应用文和说明文。内容丰富,涉及面广。
完形填空题是一篇记叙文,记叙了消防员营救落井小女孩的故事;阅读第一节的A篇为记叙文,讲述换工作后的二个人叙述他们的工作带给人们健康与快乐;B篇为说明文,说明世界各地的数数字方法;阅读第二节为添加小标题,文章向学生介绍了在Savannah旅行的事项;词语填空讲述英国人的发短信情况。这些文章反映了人与人之间的关爱,对中国学生形成积极的跨文化意识和社会责任心起助推作用。
…… …… 余下全文