篇一 :《中国石油辽河油田组织史资料》编纂工作方案

《中国石油辽河油田组织史资料》编纂工作方案

《中国石油辽河油田组织史资料》丛书编纂工作是经集团公司批准,在全系统范围内开展的一项重要工作,是辽河油田组织人事、档案史志基础管理建设的一项系统工程。为切实加强编纂工作,更好地完成编纂任务,制定本方案。

一、目的意义

企业的组织机构沿革和人事更迭情况,是企业史的一个重要组成部分。作为中国石油工业的重要组成部分,辽河油田已经走过了四十多年的发展历程,这期间企业的组织机构和领导干部情况发生了很大变化,一直缺少一套全面系统记录这段历史的组织史资料。编纂辽河油田组织史资料,收集整理组织发展脉络,对于系统总结辽河油田组织建设方面的成就和经验,研究探索组织建设的规律,充实完善史志资料,全面加强基础管理工程建设,充分发挥史志“存史、资政、育人、交流”的作用,都具有十分重要的意义。

二、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全书,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,按照“实事求是”的原则和“广征、核准、精编、严审”的工作方针,全面、客观、准确地记述辽河油田开发建设四十多年来的组织建设情况,特别是重点反映组织建设和干部队伍建设的历史,做到政治观点正确,史料翔实完整,体例科学合理,文字简明精炼,经得起历史和实践的检验。

三、收录时限和内容

(一)收录时限

本次编纂的中国石油辽河油田组织史资料时限:从19xx年x月大庆六七三厂成立至20xx年x月(暂定)期间。

(二)收录内容

收录的内容主要包括六个方面:一是组织的创建及其演变过程,即组织的历史沿革;二是各种组织机构的设置及其变化,历任领导班子成员名录及任离职时间;三是各级组织的性质、职责、隶属关系、内设机构;四是各级组织的人员编制;五是各级组织的规模、结构、主要政绩;六是不能归入上述内容的其他重要历史文献资料、人事劳资统计资料和高层次专家人才、劳动模范、英模人物名录等需要记载的资料。前五部分内容主要收录在主卷正文中,第六部分内容主要收录在主卷附录和附卷中。

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篇二 :灵璧县人力资源和社会保障局组织史

灵璧县人力资源和社会保障局组织史

(初稿)

一、 收录时间

20xx年1月---20xx年12月

二、分述

灵璧县人力资源和社会保障局党组;在上级党组织的正确领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党路线、方针、政策,全面落实科学发展观、人才观,紧紧围绕县委、县政府的中心工作,开展以“正风气提效能”为主题的机关作风建设活动,进一步加强机关党组织的思想建设、组织建设和作风建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共 产 党员的先锋模范作用,以人为本,深化改革,创新体制,依法行政,高效服务,全面推进人力资源和社会保障体系建设,努力开创人社工作的新局面,为建设灵璧和谐社会提供扎实的人社工作保障。

三、组织机构 更迭与领导人 变更名录

20xx年5月,撤销人事局、劳动和社会保障局,组建灵璧县人力资源和社会保障局。自组建人力资源和社会保障局始设党组。

1.党的组织

(1)人力资源和社会保障局党组

书 记 戚 伟 (2011.05—2012.12)

成 员 陈柏林 (2011.05—2012.12)

朱宗生 (2011.05—2012.12)

田学良 (2011.05—2012.12)

戴 伟 (2011.05—2012.12)

王 建 (2011.05—2012.12)

张 劲 (2011.05—2012.12)

张 浩 (2011.05—2012.12)

纪检组长 臧成华 ( 2011.05--2012.12)

(2)原人事局党组

自19xx年6月李学文同志任党组书记始设党组,与编办合署办公,一个党组。

党组书记 李学文 (1995.06—1998.02)

党组书记 宁广荣 (1998.02—2003.02)

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篇三 :组织人事部三月份资料整合总结

组织人事部三月份资料整合总结

春风时节,万象更新,我组织人事部顺利展开各项活动。现对资料整合这一方面进行总结。

在资料整合这一块,我们共进行了两大部分的工作。一方面,在三月中期,沙子坳校区和大田湾校区的综合办公室和组织人事部一同在布达拉宫进行了学生档案、团、党员档案等资料的整理。另一方面,组织人事部对会议记录以及活动总结等资料进行了规范性的模板要求、严谨的审查以及及时的收交,使商学院各班以及各部门的会议记录以及活动情况的汇报更加规范统一。

首先说说在布达拉宫整理资料的部分。首先学长将任务进行分配,我部主要进行的是学生档案的整理,一方面查阅学生档案是否有遗漏,另一方面,将学生档案装入档案袋中并进行编号。整个过程十分繁琐,要将档案袋拆封、检查、封存以及编号。我们共进行了将近6个小时,将商学院全体同学的档案都进行了查阅。虽然工作繁琐,但是没有一个成员叫累,甚至还有成员没有吃中餐,也还是在工作着。经过这次资料整理,使商学院的学子们找自己的档案更加方便,也使得能及时发现还有哪些资料缺失,避免了以后的麻烦。

总之,这次活动是十分成功的,一方面,造福了商学院的学子,另一方面,也培养了整理资料的我们一种细心、耐心的态度,对我们以后的工作起了一个很好的推进作用。

接下里谈的是各班和各部门会议记录和活动情况资料的整理。我部在新学期部门刚成立,就进行了会议记录和活动情况的模板要求,

我部成员积极主动,查阅资料,求教前辈,力求将模板设计得更加完美,在模板设计完以后,及时发放给各班和各部门,并组织其团支书和组织委员进行学习,班级和部门的会议记录以及活动情况在格式、字体、内容方面都有了很大改善。一方面,各班进行会议记录和活动情况更加得心应手;另一方面,使记录一目了然。

三月份已经过去,各班会议记录与活动情况也及时上交,但经过审核,还是存在一些问题,主要是在封面、目录、表格、照片等是否按规定来完成方面存在问题,因此,我部将会议记录及活动情况将有进一步的要求,如下:

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篇四 :组织机构代码证所需资料(内资)

企业(内资企业)

申办

1、填写《申领组织机构代码证基本信息登记表》。

2、市工商局核发的《营业执照》原件及复印件三份。

3、法定代表人(或负责人)身份证原件及复印件一份(需将身份证正、反两面复在同一纸面上)。

4、代办人的身份证原件及复印件一份(需将身份证正、反两面复在同一纸面上)。

5、单位公章。

换证

1、填写《申领组织机构代码证基本信息登记表》。

2、《代码证》正副本、IC卡和数字证书原件及《代码证》正本复印件一份。

3、市工商局核发的《营业执照》原件及复印件三份。

4、法定代表人(或负责人)身份证原件及复印件一份(需将身份证正、反两面复在同一纸面上)。

5、代办人的身份证原件及复印件一份(需将身份证正、反两面复在同一纸面上)。

6、单位公章。

变更

1、填写《申领组织机构代码证基本信息登记表》。

2、《代码证》正副本、IC卡和数字证书原件及《代码证》正本复印件一份。

3、新的市工商局核发的《营业执照》原件及复印件三份。

4、法定代表人(或负责人)身份证原件及复印件一份(需将身份证正、反两面复在同一纸面上)。

5、代办人的身份证原件及复印件一份(需将身份证正、反两面复在同一纸面上)。

6、企业核准变更通知书或批文原件及复印件一份

7、单位公章。

年检

1、填写《申领组织机构代码证基本信息登记表》。

2、《代码证》正副本、IC卡和数字证书原件及《代码证》正本复印件一份。

3、市工商局核发的《营业执照》原件及复印件三份。

4、法定代表人(或负责人)身份证原件及复印件一份(需将身份证正、反两面复在同一纸面上)。

5、代办人的身份证原件及复印件一份。(需将身份证正、反两面复在同一纸面上)

6、单位公章。

注销

1、填写《组织机构代码证注销表》。

2、《代码证》正副本、IC卡和数字证书原件。

3、登记部门或上级主管部门核准注销文件原件及复印件一份;

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篇五 :电大组织行为学1070资料总结(题号前面星号的个数表示历届试题中曾经出现的次数)

一、判断改错题

1.实现管理的目标,就要实行合乎人情味的管理.建立以人为中心的而不是以工作任务为中心的管理制度。 对。

***2.黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。错,改为:黑胆汁占优势的属于抑郁质。

***3.保健因素同工作内容有关,激励因素与工作环境有关。

错,改为:保健因素同工作环境有关,激励因素与工作内容有关。

4.群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。

错,改为:个体行为是组织行为学研究的基础和出发点。

5.领导者的权力主要来自于职权。

错,改为:领导者的权力主要来自于职权和权威。

6.工作设计是指为了有效地达到组织目标,而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。 对。

1.坚持收集资料的客观性是任何科学研究方法的最基本的原则和重要的特点之一。 对

2.根据马斯洛的需要层次理论,五个需要可以同时对个人产生激励作用。错

*3.群体规模越大,工作绩效越高。错

4.在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。错

5.组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。错

6.任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的,不能绝对地说哪种好、哪种坏,不能把管理方法僵化。对 *3·性格是个性心理特征的核心部分,气质是心理过程的动力特征,能力则是完成某项活动所必备的心理特征。 对

***4.工厂的车间、班组、科室,医院的门诊室,学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式组织。 错

5·领导活动古今中外都有相通的地方,但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的,所以随着时代的变迁和发展,对领导者的素质也会提出新的要求。对

6.组织结构的调整与完善是现代组织变革的外部原因之一。.错

1.组织行为学就是在管理科学的发展的基础上产生和发展起来的。对

*2.感觉是人脑对客观事物的整体反映,知觉是对事物个别属性(如颜色、声音、气味等)的反映。错

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篇六 :座谈资料-团组织

就村级团组织要如何在新农村建设中发挥生力军的作用,我结合自己的感受谈以下几点:

第一,为促进农村青年就业服务。可利用远程教育系统平 台,关注各企业的人才招聘情况,根据农村青年的个人实际情况和特长,介绍合适的工作信息,为他们的就业提供信息保障。另外,还可以引导农村青年学习实用技术,开展农业实用技术和职业技能培训,帮助农村青年提高致富本领和就业技能。要整合社会资源,搭建服务平台,帮助和引导农村青年转移就业和创业,开辟团员青年的致富之路。

第二,帮助困难村民,增强团员的团结意识。广泛开展真情助困进万家、村民服务等活动,积极争取各级领导和社会各界的支持和关注,努力筹措资金帮助弱势群体解决实际困难,让他们充分感受到团组织的温暖,在这个过程中,也可以使团员之间增强合作意识和团结意识,使团组织能更好的发挥作用。

第三,大力开展宣传教育活动,增强农村青年环境保护意识和资源节约意识。引导农村青年带头参与改善村庄环境的实践活动,带头推广使用清洁能源技术,改变日常生活中的不良习惯,引导农村青年勤俭节约,使他们成为新农村新生活的倡导者和实践者。

第四,广泛开展普法宣传教育,帮助农村青年增强法律意识和法制观念,引导他们自觉做到学法、用法、守法。引导农

村青年积极参与农村治安防范、群防群控等基层社会治安综合治理创建活动,协同有关部门努力预防和减少农村青少年违法犯罪,积极维护农村和谐稳定。

第五,要切实加强管理,提高团干部队伍的整体素质。采取集中学习、以会代训、办培训班、外出学习等形式,加强农村团干部培训,提高团干部队伍的政治素质和业务素质。积极做好团员发展和管理工作。对于外出务工的团员,要定期进行联系,了解他们的工作情况和实际困难,并将团组织的发展近况予以告知。对于留在本村的团员,要积极开展团员意识教育教育活动,定期举行新团员入团仪式,增强团员的光荣感和责任感。同时应锤炼一支过硬的农村团员队伍。要经常对全体农村团员进行排队、分析,让全体团员围绕团员标准开展自评和互评活动,增强团员积极性,发挥好团员的模范带头作用。

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篇七 :组织行为学综合复习资料

《组织行为学》综合复习资料

一.名词解释

1、知觉:

2、组织文化:

3、霍桑试验:

4、动机:

5、性格:

6、沟通:

7、第一印象效应:

8、组织承诺:

二.简答题

1.社会人假设的主要观点和管理方式是什么?

2. 能力、知识和技能的关系分析

3. 霍桑试验中,为什么试验组和对照组的生产效率都提高?

4. 影响从众行为的因素有哪些?

5.分析能力的性别差异

6. 同质群体从事哪些工作效率更高

7.试比较中美文化差异性

8.论述传统中国文化对企业管理的影响

三、案例分析题

1. 某著名学府的高才生“硫酸泼熊”的事件被披露后,民众的心理及反应经历了一个变化的过程。起初,在不知道肇事者是何许人的情况下,民众通过舆论一致呼吁“严惩凶手”,但是,当人们知道肇事者为一著名学府的高才生时,舆论便开始转向,“刀下留人”的呼声日渐,最后,舆论的导向致使肇事者没有得到实质性的惩罚。

(1)请运用晕轮效应理论解释上述现象。

(2)谈谈上述现象的后果,以及在绩效考核中如何克服这一效应

2.一个小学高年级学生,他平常的心理表现是:活泼好动、思维敏捷、对事物反映迅速;善于和同学交往,在集体活动中敢于发言,对同学热情、亲切、有生气,情绪的发生来得快而且多变;注意容易转移,兴趣不够稳定,处理某些问题表现得轻率、急燥。根据以上描述,简要回答下列问题:

(1)该同学属于哪种气质类型?

(2)其性格的态度特征表现为什么?

(3)在教育这类学生时,教师应如何做?

3、新校长说:老师们的辛勤劳动和创造不能成为过眼烟云,教师的劳动不可能像工人那样量化记酬、也不能像农民那样个体承包,要克服干好干坏都一样的弊端,就必须把教师的功绩记录在案,业务档案具有权威性,可以为今后教师晋升、提工资、奖励提供详实客观的依据,也是学校的财富。业务档案只记功不记过。建立业务档案后,出现了教师自发向上,大家比贡献的局面,老教师焕发了青春;想改行的年轻教师当年就发表多篇论文。

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篇八 :学习型党组织建设理论资料

·学习型党组织建设理论资料·

学习型政党的理论基础

一、马克思主义政党理论

中国共 产 党是以马克思主义理论为指导的,建设学习型政党是要把我党建设成为一个更加进步、更加富有活力的马克思主义政党,因此,马克思主义政党理论就构成建设学习型政党的指导理论。

二、政党政治理论

政党政治是当今国际政治领域中普遍存在的一种政治现象,具有许多共性的特征,学习型政党的内涵与特征需放在更广阔的社会场域中加以思考,以适应世界政党政治的进化趋势,因而政党政治理论就成为不能忽视的借鉴理论。

三、学习型组织理论

一般认为,学习型组织理论是由美国麻省理工学院的彼得·圣吉于19xx年在其经典著作《第五项修炼》中首先将其理论化系统化,并以此为标志而发展起来的当今最前沿的管理理论之一。圣吉在《第五项修炼》中以系统思考为核心,以全新的“自我超越的人”假设为中心,将西方人本主义哲学理念和中国的传统文化与最新的管理科学相融合,挑战了传统上许多理所当然的想法,赋予了学习和组织学习以新的意义,提出了学习型组织理论;并以系统思考为核心,提出了一整套学习型组织的方法和艺术,即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考的“五项修炼”原则,这也是基于人本的学习型组织的标准。

四、学习型社会理论

学习型社会的思想虽由来已久,但作为一个概念,最早则是由美国著名的永恒主义教育家赫钦斯于19xx年出版的《学习型社会》一书中提出。经过19xx年联合国教科文组织著名的报告——《学会生存》的倡导,“学习型社会”这个概念得以广泛传播。在学习型社会理论的形成过程中,较具影响力的是早期赫钦斯的学习型社会思想、联合国教科文组织的学习型社会思想以及20世纪xx年代后兰森的学习型社会思想。

学习型政党的三层涵义

学习型政党作为政党发展的一种新模式,建构在什么样的理论基础之上,将决定它的性质、内涵和特征。

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