篇一 :学会评价他人的习作

学会讲评他人的习作

泉湖中学 殷国军

一、学习目标:

1、知识与能力目标。

能够修改他人的习作,并主动与别人交换意见,分享习作的快乐。

2、过程与方法目标。

阅读他人的习作,作出简单的修改和恰当的评价;能用自己的语言评判他人习作的优劣。

3、情感态度价值观目标。

养成有真情实感写作的习惯。

二、教学重点:

通过自己的阅读理解,对他人的习作作出准确的评价。

三、教学过程:

(一)导入作文。

不以规矩,无以成方圆,也就是说要画好方圆一定要按照一定的标准、要求来画。那我们要评价一篇作文有哪些哪些标准呢?今天我们共同探讨怎样去评价他人的习作。

提出学习任务:

1、回顾自己在修改作文时主要从哪些方面进行修改?

2、结合自己修改作文的方法,小组同学交流评价一篇作文应该怎样去评价?

3、小组同学交流形成共识后,然后推荐代表发言。

4、其他小组补充。

5、根据学生发言教师总结。

(二)习作阅读,小组评析。

根据同学们归纳的关于作文讲评的标准,教师给每个学习小组派发练习习作,并提出小组活动任务,

各小组同学边读边改,写上评价语,然后小组同学在组内把各自的评价展示出来,小组其他成员对发言的同学给予补充、纠正,然后小组长组织本小组同学交流汇总,推荐代表准备展示本小组评价成果。

爷爷和小卖部

爷爷是我生命中的一部分。

在我出生不久,爷爷就开了一个小卖部。等我懂事的时候,每次提货,爷爷总要带我去桥头。爷爷说:“小孩子应该多到城里看看。”

爷爷提货的时候,总是讨价还价,讲个不停。我们提上货就来到饭馆吃晌午饭,总是每一次,都是爷爷吃价钱低的,我总是吃价钱高的。

我那时候很小,也不懂礼貌,每当走进爷爷的铺子,我伸手就拿出好吃的东西,往嘴里送。

爷爷总是看着我,笑嘻嘻的。

到我上学的时候,“”老是这个问题,我总是气呼呼的不回答。 爷爷的小卖部开得越来越旺,爷爷也越来越疼爱我。我和爷爷已经成了一对好朋友,爷爷到哪儿,都领着我去 ,爷爷说我是他的命根子。 爷爷已经是九十岁的老人了,白发苍苍,眉毛已经很长了。

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篇二 :正确对待他人评价作文

正确对待他人评价

蚂蚁被万物嘲笑渺小,没有沮丧,从而练就一身力气;老虎被万兽赞美,没有骄傲,从而占据山林,成为一方震主;麻雀被鸡嘲笑丑陋,没有丧气,从而飞翔于天际。这些动物正确地对待外来的批评、赞美、嘲笑,成就了自身的成就。作为人类的我们,更应该正确对待来自外界的评价。

当自己被批评时,要正确认识到他人的评价。

上个世纪中旬,身处美国的詹天佑紧急回国,接受了修筑八达岭一段铁路的重任。那时候科技落后,中国处于国际中较低的位置。当外国建筑师呼此为“东方夜谭”后,讥笑、嘲讽、不屑纷纷踏来,甚至有人放出诳语:“能修筑此地铁路的建筑师还没出生呢!”詹天佑不理会这些反对的声音,毅然决然地分配修筑工作。一天天过去了,重重挑战逐个被击破。功夫不负有心人,铁路在外国人目瞪口呆的表情下成功通车!扬我中华国威,对外国人给予沉重的打击!詹天佑的成功在于他能正确对待外国人的评价,面对嘲讽和讥笑,没有退缩,而是直面挑战,做好自己的本职工作,最后成就一番事业。

当自己被褒扬时,要正确认识他人的评价。

“仲永生五岁,未尝识书具,忽啼求之。??”方仲永家中世代耕田种地,年仅五岁的仲永,突现才华,怎能不令人兴奋?大人们的夸奖,孩子们的敬畏,方仲永父亲的虚荣心一点点被充满。仲永“天天环谒于邑人”,不知学习,最终“泯然与众人”。这样一个家喻户晓的故事告诉我们,即使是如仲永一般的天才,在面对种种夸奖和褒扬,没能保持一个平常的心态,没能正确的对待他人评价,继续专研学业,最终也只能成为千古遗憾。

当自己被批评或是被表扬时,正确对待他人的评价。

司马迁不因自己受辱、被嘲讽,改变自己的心志。数十年如一日,终于写出“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨作《史记》;牛顿不因发现牛顿三大定律沾沾自喜,平淡对待他人赞美之后,又发现令世界震惊的万有引力定律,从而改写人类历史;巴尔扎克不因他人的“不看好”而日渐消沉,努力练习写作,最终成为享誉中外的文学巨匠。

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篇三 :标准的个人简历自我评价范文

标准的个人简历自我评价范文

●扎实的专业基础:

10年新闻传播学专业的锤炼与积淀,以专见长;哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩,拓展学术视野。

●较强的科研能力:

已发表学术论文数十篇,其中一篇为《新闻记者》头条刊登,并被人大复印资料《新闻与传播》全文转载;一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会“优秀论文奖”;为江苏省省级重点工程课题主要成员。

●丰富的实践经历:

CCTV—1、中国青年报、新华日报、江苏电视台、南京日报、e龙网等传媒的历练,培养了敏锐的新闻视角。

●良好的协调组织能力:

20xx年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人(国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程网上直播);曾主持江苏电视台新闻频道2次全省观众调查。

标准的个人简历自我评价范文2

一,熟练操作QC七大手法,能应用QC七大手法分析问题和解决问题,这样可以降低公司产品的不良率,节约成本。

二,熟悉丰田生产管理模式,成本意识高,降低成本,寻求企业的增长点。

三,规范作业,工作态度端正,管理规范化,作业标准化。

四,曾在体系担任两个月工作,熟悉日常事务的管理,并主持过内部审核及两个体系的外审。 个人简历自我评价范文3

愿意吃苦受累,通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值。作风优良、待人诚恳,人际关系良好,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识和创造能力。

标准的个人简历自我评价范文4

生产现场管理:

个人优势:

一,熟练操作QC七大手法,能应用QC七大手法分析问题和解决问题,这样可以降低公司产品的不良率,节约成本。

二,熟悉丰田生产管理模式,成本意识高,降低成本,寻求企业的增长点。

三,规范作业,工作态度端正,管理规范化,作业标准化。

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篇四 :标准的个人简历自我评价范文

以下为常用的自我评价短语,可根据自己情况适当引用。

1、本人接受过正规的教育,具有较好的素养,肯学习进取,在公司工作期间积累了一定的工作经验,能够高效率按时完成任务。

2、个性稳重、成熟,为人诚实,乐于助人,具高度责任感。

3、工作态度:有很好的团队精神和协作精神,积极的工作态度,能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

4、我耐心好,自我激励,肯吃苦,自学能力强,能很好的与人沟通。

1.本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对工作认真积极,严谨负责。

2.性格开朗,适应能力强,为人诚实,善与人沟通,有良好的人际交往能力,具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。

3.相信团体精神的我对工作认真负责,只要我能做到的,我一定能把它做到最好,我做不到的事我也会尽我所能把它做得更好。

★ 做人诚实,做事积极认真

★ 思维敏捷,积极主动,能吃苦耐劳

★ 较强的适应能力和自学能力,较强的管理、组织能力和社交能力

★ 我的缺点是为人太过单纯、缺少社会经验,但我的学习能力很强,我会以最短的时间进入最佳状态.

★ 作风正派,责任心强。

★ 真诚沟通,用心倾听,待人诚恳。

★ 热爱学习,勤于思考,善于从多个角度考虑问题,分析处理难题。

★ 接手新事物能力强,易上手。

★ 善于交际,善于思考,能自觉服从组织规章以及安排。

本人性格开朗,与人友善,有较强的集体荣誉感及责任心,也有较强的团队合作精神和沟通能力、做事细心认真,坚持天道酬勤,相信自己付出的努力会有成功的时候.

本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的责任心,具有团队合作精神,又具有较强的独立工作能力,思维活跃。 能熟练运用Windows Office Word、Excel、XXX等应用软件,能根据XXX的需求,完成面XXXX工作,具备良好的XXXX意识,极强的沟通能力与谈判能力;

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篇五 :转评价人的词语

描写人物外貌的词句:

1、表示人物品质的词语:高尚、谦虚、助人为乐、骄傲、虚心、傲慢、自私、无私、忠心耿耿 热心 乐于助人

2、 表示人物外貌的词语:眉清目秀、一表人才、仪表堂堂、风度翩翩、面如土色、神情黯淡

3、 表示人物神态的词语:目不转睛、炯炯有神、全神贯注、精神饱满、神采飞扬、神采奕奕

4、 表示人物举止的词语:举止文雅、狼吞虎咽、欢蹦乱跳、欢喜雀跃、温文尔雅、大大方方表示愉快心情的词语:欢天喜地、普天同庆、振奋人心、喜出望外、心情舒畅

优秀品质

(1)勇敢:赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归

(2)勤奋工作:兢兢业业、勤勤恳恳

(3)勤奋学习:十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、

(4)助人为乐:乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助

(5)关心他人:无微不至、体贴入微

(6)公正严明:铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私

(7)有恒心、有毅力:锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断 赞美人物品质的词语

一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧

气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂

气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜

冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天

一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一 斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移 高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正 深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公 毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁,死而后已 襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义

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篇六 :对他人的评价,对同学的评价,总结

该同学能遵守学校的各项要求,都没有使用大功率的用电器,能够严格遵守学校下达的命令。寝室成员相处融洽,虽然偶尔会有些小矛盾,但都可以在最短的时间内化解掉。寝室成员都是热爱学习的孩子,寝室成员有四位都拿到了学院的奖学金,学习态度都非常明确,有自己的目标并付诸行动。都秉着积极向上的学习、生活态度,对生活充满了激情。该寝室其实卫生分工很明确,除了星期二因为学院要检查卫生是全寝室一起打扫之外,星期一至星期五都是六个同学轮流打扫的,周末的话,会偷点懒,但是该寝室的成员绝对不是那种邋遢、不爱卫生的孩子,她们都有自己的忍耐极限。该同学与同学相处融洽,一般都不太会有矛盾。可能是因为自身的性格比较开朗的原因。班里的人缘也还好,平时都能与同学打成一片,是同学和朋友们的开心果,在朋友不开心的时候,能积极的开导她们,开心的时候当然也会与朋友们分享。

该同学作为33#113寝室的寝室长,她时刻督促自己做好带头模范的作用,在寝室的共同努力下,她们参与了五好寝室的评比,很荣幸的获得了“最幽默寝室”的荣誉称号,她们还参加了寝室全家福的评比,获得了第三名,这之后又参与英语短剧等活动,她们对自己的学习也丝毫不敢放松,全寝至今无一人挂科,上课积极发言,平日里,她们积极配合学校工作,不使用大功率电器,寝室卫生状况良好。该寝室为了响应学校的号召,积极配合生活部工作,她们每周二中午都会进行大扫除,大家分工合作,除周二外,每天进行小规模的打扫。该同学是个活泼开朗的女孩,平日里,她喜欢和同学一起去图书馆,一起吃饭,她喜欢用她独有的幽默和大家交流,在轻松幽默的氛围里谈论着她们的话题,她很注重友情,所以,她倍加珍惜我的同学,和同学相处的也很融洽

该同学认为学生的本职工作是学习,在她们寝室,她们四级已经有四个同学通过了。该寝室还有参加了自管会的拔河比赛,并取得了一等奖的好成绩。在展开社区文化节活动的时候,她们也有参加。平时,室友之间也互帮互助的,与此同时,共同进步着。从来不用大功率电器,因为她们知道其中的危害性。该寝室是一个团结温暖上进的寝室。该寝室是一个三星级的寝室,平时的值日,要是轮到的同学不空,该同学也会给予一定帮助,与人方便,与己方便。每个双休日都会进行一次大扫除。 该同学是一个热情,积极的人,不管什么时候,别人遇到麻烦都会鼎力相助,她是一个有感染力的人,能把自己阳光的情绪带给别人。上了大学,她懂得了倾听,这样能更好得和别人沟通了。

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篇七 :警惕其他部门领导对财务人员的评价

警惕其他部门领导对财务人员的评价

如果你是一个财务领导,领导着一群财务人员,他们包括库管员、收银员、录单员、材料会计、成本会计、费用会计、销售会计、往来会计等等,或者你的职位更高,部下还有几个财务主管经理。那么在实际工作当中,这些不同的岗位人员,必然会有其他部门的领导对他们做出各种各样的评价。因为,他们每个岗位,在实际工作当中,都会和不同的业务部门和管理部门打交道,有的是事务性的工作接触,有的是核算性的工作接触,有的是监督控制性的工作接触,有的几个方面都涉及到的接触。而在和这些部门的接触当中,不可避免地,都会和这些部门发生这样那样的瓜葛,由此,其他部门的领导会不可避免地会对他们做出不同的评价。有的会说好,有的会说差。而好与不好,做财务领导的,一定要提高警惕,不能贸然做决定!

通常而言,财务在一家企业里面,应该是一个相对独立的部门,除了直接对老板或总经理负责外,其他部门是不应该干预的。如果你的财务部门现在还没有达到这一步,那么就需要继续努力,不断地争取,以最终实现财务相对独立这个目标。因为,虽说财务的主要功能应该是提供支持和服务,但监督管理也是财务最重要的职责。如果没有独立性,财务是很难起到监督控制的作用的,也就无法管好钱和物。同时,不能相对独立开展工作的财务部门,相应的在公司里面的地位也不会有多高。

对于保持财务部门的独立性而言,除了独立开展工作不受其他部门制约之外,下属财务人员的安排和任命,也是一个非常关键的部分。如果财务人员的安排和任命在实际上取决于其他部门领导,那么这个财务部门,就没有独立性可言,这个财务领导就不会得到下属财务人员的尊重,也最终会让财务领导失去对财务部门的控制。

在对下属财务人员的安排和任命方面,并非说最后是由财务领导签字下的文件,就说明是这个财务领导控制着一切,因为如果财务领导没有自己独立的思想,或不小心被别人牵着鼻子走了,那么在这个方面真正起着决定作用的,就不是财务领导自己了。这个相信我们大多数人都看见过,一家公司里面,提拔谁不提拔谁,表面上都是老板说了算,都是老板签了字的,但真正起着关键作用的,却往往不是老板。大家注意观察,几乎每家公司都有这么一个关键人物,和这个关键人物关系好,就能得到晋升,待遇就能提高;和这个关键人物关系不好,就会受到不断的打压,窝囊受气。而大多数老板还以为一切都在自己的掌控之中!

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篇八 :单位对个人工作的评价

单位对个人工作的评价

作为一个单位的领导,对员工的评价是全面的,包括员工的工作能力,员工的生活,学习,思想上都要做一个评价,这是单位的发展都是挂钩的,以下是对员工的个人工作评价: 一,该员工工作上积极肯干,责任心强,细心,独立又协同有创新能力

二,该员工到单位以后,认真努力的工作,给单位带来了帮助和好评,特此以资鼓励,再接再厉

三,该员工生活上艰苦,积极参加适当的体育锻炼,以保持健康体魄,充足精力,有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和打球,团结关心帮助同事、居民,并与他们融洽沟通,适应性较强

四,该员工思想上为人正直,稳定,谦虚,事业心、进取心强,能深处并为他人着想,热爱集体,要做一个具有良好专业水平,又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业,诚实守信,遵纪守法,奉献社会

五,该员工在学习上目标明确,刻苦勤奋,学好业务课,同时高度重视基础课程和课外学习,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力 六,当然还存在着一些缺点、经验、阅历较缺乏,不善于自我表现。“学而后知不足”,今后要更加努力学习,并将所学知识应用于实践,并再深入研究。

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