班级量化管理总结（25篇）

何进行班级量化管理班级的管理重在形成良好的班风和学风班风是校风的基础学风更取决于良好的班风因此班集体建设是学校管理的基石对于一个班集体来说采取怎样的管理办法对形成良好的班风和学风来说是非常重要的我在班级管理中实...

亳州市风华中学九年级20班班级量化管理一指导思想为了更好地贯彻执行中学生日常行为规范加强班级文化建设和班级细化管理促进我增强学生我要学习我要成才的意识现制定并实施班学生量化管理细则二管理机构学生量化管理机构为班...

班级量化管理制度目的为转变班级风貌形成一个勤竞敬静净的班集体让大家有一个良好的学习环境现根据本班实际制定了如下奖惩制度草案目标学会生活学会学习学会做人信念努力努力再努力必会成功出勤仪表考勤纪律基本要求第一条所有...

思源学校班级量化管理实施方案学校设立轮流值班制度全体老师和学生干部按照值日安排轮流值日对班级实行量化管理制度值日人员每天对班级出勤卫生和纪律等项进行检查评分主要以扣分方式打分各类加分以教务处后勤处学生处审核为准...

20xx届五班班规学生量化评分细则第一章日常行为规范一文明礼仪方面1尊敬师长见面打招呼进办公室喊报告顶撞老师视情节轻重扣35分2讲脏话喊侮辱性外号欺负同学者扣分3首饰指甲头发检查不合格扣1分次5抽烟喝酒等重大违...

高一10班班级量化管理细则总则第一条为加强班级管理建设一个安静整洁有序积极向上团结有为的班集体同时为高中学生素质评价提供过程性评价和学期评优评奖提供依据特制定本班级量化管理条例第二条本条例对本班有效所有班级成员...

镇中心小学班级量化管理方案为全面贯彻党的教育方针坚持以德育为首的办学方向和工作思路进一步强化学校民主管理及班级的建设管理公开公正公平科学规范地对各班级及班主任进行考核与评定以激励机制促进学生全面发展逐步形成良好...

班级量化制度及评分细则为了进一步全面贯彻党的教育方针切实提高我校的教育教学质量必须不断加强学校各项工作的管理水平巩固和发扬我校的良好声誉将竞争机制引入到班级的管理激励各个班级之间形成你追我赶争先恐后的竞赛热潮促...

东南小学五年级一班班级量化管理制度目的为转变班级风貌形成一个勤竞敬静净的班集体让大家有一个良好的学习环境现根据本班实际制定了如下奖惩制度目标学会生活学会学习学会做人信念努力努力再努力必会成功一考勤基本要求主要责...

班级量化管理方案为强化班级管理规范学生行为促进良好学风班风的形成使班级更具凝聚力向心力特制定本方案一纪律方面1有事必须先请假经班主任批准后方可离班否则一次视情况扣13分一般不得捎假或电话请假有病等特殊情况除外否...

三年级五班量化管理细则本量化管理细则由同学们和老师共同制定希望各位同学和老师共同遵守共同监督为了三年级五班的美好明天而共同努力1全体同学要按时到校迟到一人扣1颗值日班长负责检查2每位同学要保质保量完成家庭作业没...

浅谈班级量化管理机制青龙一小于兴梅教师通过扎实细致科学的班级管理可以培养学生良好的行为习惯提高学生的素质促进学生全面发展形成良好的班风使学生终生受益经过几年的实践取得了较好的效果现总结如下一制定班级量化管理细则...

班级量化管理之探讨摘要班级管理从教师一人管到班干部为主班主任辅助最后到班内事务人人管强调了自主管理增强主人翁意识极大地调动了学生的积极性和主动性更重要的是在很大程度上激发了每一位学生的参与意识竞争意识主人翁意识...

八﹙8﹚班班级量化管理细则总则:为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理细则。本细则对本班有效，所有班级成员都必须遵守。班级精神:自信、自立、励志、合作、竞争班级管理…

班级量化管理细则总则第一条为加强班级建设创设一个良好的学习环境形成健康向上的班级风貌制定本班级量化管理条例第二条本条例对本班有效所有班级成员都必须遵守第一章班级精神第三条自信自立励志合作竞争是本班的班级精神自信...

七年级二班班级量化管理细则班训扬我班威壮我班魂齐心合力共创佳绩一指导思想根据中学生日常行为规范结合本校德育工作实际以创建文明班级为目标为了加强班级管理力度促使学生学会自我管理自我教育促使学生良好行为习惯学习习惯...

浅谈小学班级量化评比管理的利与弊南苑小学蒋英美摘要班级量化评比是当下各中小学校盛行的一种管理模式它简单易行客观公正且评比内容丰富有利于促进学生全面发展见效快利于班级的稳定发展但也存在弊端不利于孩子的心理健康不利...

长治沁州中学班级量化管理细则班级是一个学校最基本的单位建立良好的班风是建立良好校风的基础也是树立学生良好学风的前提不仅如此学校的很多工作都要由班级来完成可见班主任工作的好坏对学校工作正常化起着举足轻重的作用为此...

班级量化管理细则目的为了提高同学们的道德层次培养同学们良好的学习生活习惯树立良好的班风和学风增强班级管理的有效性培养同学们的自我管理能力和自我约束能力依据新的中学生守则中学生行为规范和lt学生成长第一课并结合我...

班级量化管理制度一纪律1迟到早退一次扣1分旷课一次扣2分病假一天扣01分2课堂上做跟该课堂无关的事打瞌睡睡觉吃东西东张西望讲话不听讲搞小动作借东西坐姿不端等一次扣1分3打架拉帮结派一次扣2分4参加集会不遵守纪律...