学校双语教学总结（35篇）

第一学期双语教学工作总结紧张而又忙碌的一学期工作即将结束我们又面临新学年的开始为使新学年的工作有一个良好的开端现将本学期双语教学工作做如下总结首先我校根据师生自身情况认真制定了符合学校实际的双语教学工作计划各项...

我校实施双语教学，可以说是面临着师资，教材等诸多困难，但仍然迈出了坚实的第一步。我校领导把双语教学作为本学期的主要工作坚持常抓不懈，并为此制定了相应的规章制度和监督体制，以此尽快提高我校的双语教学质量。现将本学…

双语教学工作总结20xx-20xx学年第一学期库尔勒市第十六中学20xx年x月20xx-20xx学年第一学期双语教学工作总结教务处是负责学校教学管理工作的职能机构，在工作上具有责任大、事务杂、矛盾多、批评集中等…

20xx20xx第一学年第一学期双语教学工作总结20xx年1月20xx20xx第一学年第一学期双语教学工作总结双语教学工作在各级党委政府的努力下我校坚持双语教学工作继续探索双语教学的发展道路继续以提高全校师生的...

双语教学工作小结根据我校学生和双语老师的汉语水平积极开展先易后难先低后高先辅后主先理后文的做法在教学活动中积累了一些经验和方法主要做了以下工作一以学生发展为本创设双语学习环境教育是讲环境的环境是人格的魔术师校园...

阿克吐别克乡中学双语教学工作总结（20xx-20xx学年第二学期）一、学校概况为加强汉语教学，适应社会经济发展的需要，使教育密切为我县经济跨越式发展服务，为各族人民服务，在县委、县人民政府和教育局的领导下，我校…

东营第一希望小学双语教学工作总结一、教学设备方面自20xx年以来，我校在上级部门的关心照顾下，配备了6台点读机，所以1-6年级，每个年级的汉语教师发放了一台点读机共同使用。但是1-3年级有配套的语文书，4-6年…

沙湾四中20xx-20xx年度第二学期双语教学工作总结双语教学是新疆时代发展的需要，也是改革开放的需要，加强新疆的双语教育，对于增强中华民族文化交流和爱国教育、维护祖国统一和民族团结，都具有特殊的意义。我校进行…

一、德育工作扎实有效我们加强了领导班子队伍建设。今年学校充实了年级主任队伍，强化了年级主任职责，认真落实《领导干部工作十条要求》和《领导干部一周常规》。我们实施了领导干部评议制度，学期初，各学部都组织了领导干部…

小学双语教学工作总结一体现学生的主体地位促进学生全面发展从操作层面来看对学生的评价主要由实验教师来完成这种评价是在学校的统一安排下进行的我们在课程标准的指导下制订可操作的评价标准支持教师系统地开展对学生的评价此...

（热孜宛古丽·麦麦提）根据我校学生和双语老师的汉语水平,积极开展先易后难、先低后高、先辅后主、先理后文的做法，在教学活动中积累了一些经验和方法，主要做了以下工作。一、以学生发展为本，创设双语学习环境。教育是讲环…

20xx20xx学年第二学期双语工作总结在学校领导的正确带领下经过教务处工作人员的共同努力在全校教职工的大力配合下圆满完成了双语教学工作在校长的正确领导下学校教学工作有了喜人的变化教师敬业务实锐意创新的精神得到...

北大渠乡中心学校20xx—20xx学年第二学期双语教学工作总结“双语”教学工作在各级党委，政府的努力下，我校转成“双语”授课学校以来，坚持“双语”教学实验工作，继续探索“双语”教学的发展道路。继续以提高全校师生…

双语教学工作总结一体现学生的主体地位促进学生全面发展从操作层面来看对学生的评价主要由实验教师来完成这种评价是在学校的统一安排下进行的我们在课程标准的指导下制订可操作的评价标准支持教师系统地开展对学生的评价此外还...

一、体现学生的主体地位，促进学生全面发展从操作层面来看，对学生的评价主要由实验教师来完成。这种评价是在学校的统一安排下进行的。我们在课程标准的指导下，制订可操作的评价标准，支持教师系统地开展对学生的评价。此外，…

根据我校学生和双语老师的汉语水平,积极开展先易后难、先低后高、先辅后主、先理后文的做法，在教学活动中积累了一些经验和方法，主要做了以下工作。一、以学生发展为本，创设双语学习环境。教育是讲环境的，环境是人格的魔术…

双语教学工作总结我校双语工作遵循少数民族学生身心发展的年龄特点和语言发展规律通过科学有效的方法进行汉语启蒙教育激发学生对汉语的兴趣提高学生汉语口语表达能力最终使他们逐步学会使用两种语言与人交流促进其身心的全面发...

北大渠乡中心学校20xx20xx学年第二学期双语教学工作总结双语教学工作在各级党委政府的努力下我校转成双语授课学校以来坚持双语教学实验工作继续探索双语教学的发展道路继续以提高全校师生的双语水平提高双语教师业务水...

夏镇亚力古孜铁热克小学20xx—20xx学年第二学期双语教学工作总结“双语”授课教学以来，在坚持“双语”教学实验工作上，我校继续探索“双语”教学的发展道路、继续以提高全校师生的“双语”水平，提高双语教师业务水平…

巴乡小学双语教学工作总结本学期在教材使用上我们按国家幼儿教育有关规定选用了统一的幼儿教材保证了学前教育的科学性和系统性在双语教学上吸取幼儿双语教材优点保证教学的有效性配合适合幼儿特点的教学方法逐步形成科学的幼儿...