小学品德与社会生活教学反思与说课设计策略课程性质品德与生活课程是以儿童的生活为基础以培养良好品德乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程品德与社会是在小学中高年级开设的以儿童社会生活为基础促进学生良好品德形...

义务教育课程标准实验教科书人教版小学二年级品德与生活我是中国人教学反思开阳县永温镇中心小学李明琴现在的孩子生活在一个非常狭小的环境内对于祖国的认识可能仅只于自己看到的听到的同时因为现在的家庭大多只有一个孩子自我...

苏教版国标本第二册品德与生活我掉了一颗牙教学设计反思教学目标1情感与态度通过学习让小朋友明白珍爱生命健康成长应从保护自己的牙齿开始要儿童追求健康文明的生活方式感受刷牙的快乐培养儿童热爱生命热爱生活的情感2行为与...

品德与生活教案二年级品德与生活课程教材总分析一本学期具体教学目标1能充分感受到经过一年级的学习生活后自己的进步和变化并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心2能感受和体验到生活的温暖热爱自己生活的地方在人际交...

第一单元我的家人与我的伙伴第一课我的一家人第一课时教学目标1知道家庭的含义和家庭成员间的称呼关系2了解家人的工作爱好习惯对家人产生敬爱之情3为自己的家人感到骄傲教学重点和难点正确介绍自己家人的情况课前准备1观察...

人教版小学二年级上册宜阳小学刘建新二0一三年九月1品德与生活教案第一单元我在集体中成长第一课我升入了二年级教学目标1在班集体中能和同学交流分享感受想法和活动成果2感受与体会到自己进步的脚印并愿意朝着新的目标努力...

人教版《品德与生活》一年级上，全册教案，教学反思，教学计划目录：本人帮朋友20##年整理我上学了1我背上了新书包有用得着的请花积分下载2校园铃声3新朋友信伙伴4平安回家看好自己的教材和我的目录祖国妈妈，我爱您5…

小学一年级上册品德与生活教学计划一学情分析小学生活和幼儿园生活是大不一样的对于刚上学的一年级新生来说面对新环境新同学新老师新的学习方式他们会有很多的不适应甚至不知道该做些什么然而这些都需要学生尽快去适应否则很容...

一年级品德与生活教案下册第一单元我的家人与我的伙伴第一课我的一家人第一课时教学目标知识与技能1知道家庭的含义和家庭成员间的称呼关系知识与技能2了解家人的工作爱好习惯对家人产生敬爱之情情感态度与价值3为自己的家人...

五年级品德与社会教学反思一教师适时改变角色建立民主平等的师生关系让德育像春雨般进入孩子们的心田基础课程改革以来新课程强调教师是学生的合作者引导者体现了课堂的民主和平等在课堂教学中要研究两对关系学与教师与生我认为...

教科版二年级下册品德与生活第三单元我们去发现我发现多有趣的现象教学反思站上小学吴姣品德与生活这一学科以它的生活性开放性活动性特征深受老师和孩子的喜欢而多有趣的现象这种课型为低年级儿童提供了真是自我的舞台让学生在...

站在泰山顶峰教学反思自我评价本单元的主题是一山一水一圣人本主题凸显了齐鲁文化的精髓学生都知道一山一水一圣人但相对而言最陌生的还是泰山本班只有一个同学到过泰山而且是几年前去过的问及对泰山什么地方的印象深刻时她竟一...

小学思品教学反思今年我担任了三四年级的品德与社会学科的教学以前总习惯于一言堂的方法传授知识导致课堂气氛死板学生思维受限表能力得不到提高鉴于这些现象自己认真研究教材研究教法借用国培所学的知识以及上网学习他人教学经...

小学思品教学反思今年我担任了三四五年级的品德与社会学科的教学刚刚接触没啥经验鉴于这些现象我除了向老教师请教经验外自己认真研究教材研究教法使自己的教育理念发生了很大的转变深刻认识到教学活动应是一种相互交流在教学过...

小学思品课教学反思千庄小学王德全爱因斯坦说兴趣是最好的老师以往旧教材在知识内容安排上注重于知识体系上的完整性顺序性对学生学习思品的兴趣重视不够教学完全按教学大纲的要求进行教师以教材为根本课堂上以教师为核心学生围...