小班数学反思（48篇）

小班教案教学反思篇一小班教案gt教学反思为了让幼儿发展目测能力和比较能力我们以最基本的区分大小入手让他们学会比较物体的大小以及学会比较物体的思维方法活动目标学习区别大小有明显差异的物体并能正确表达什么是大什么是...

幼儿园数学教学反思数学游戏对培养幼儿动手动口动脑能力调动多种感官参与学习活动激发幼儿的学习兴趣最大限度地发挥幼儿身心潜能省时高效地完成学习任务都具有十分重要的意义与此同时通过在游戏中渗透思想品德教育还可培养幼儿...

小班数学树叶的旅行课后反思小班数学树叶的旅行课后反思转眼秋天就来了一阵阵秋风吹过到处是飘落的秋叶红的黄的黄中带绿的丰富多样的树叶给孩子提供了探索发现表达的广阔空间孩子们喜欢树叶每次户外活动时他们总是会捡起树叶玩...

初中数学小班化教学反思姚滩学校王有权小班化教学是保证素质教育顺利而有效实施的一个重要的外部条件而实行小班化的真正目的让每个学生都能得到老师的关爱让每位学生在课堂上都有时间和空间参与这样增强师生互动和学生互动而教...

美术课教学反思张庄镇中心幼儿园王勤玲小班幼儿刚从家庭走向幼儿园由于年龄小手的动作不够灵活加上他们绘画的目的不太明确不清楚应该如何画怎样涂色画面怎样变得漂亮他们只是把绘画当成一中游戏随自己兴趣任意涂抹画出的物体不...

小班数学生日礼物自评教案一活动目标1练习手口一致的数3以内的实物了解最后一个数代表所数物品的总数2在操作中理解数与量的关系3体验数学活动的乐趣二活动准备1玩偶小熊小兔小猫各1个2生日礼物1个大蛋糕3根生日蜡烛2...

小小班教师教学反思篇一小小班教师gt教学反思gt故事是幼儿最爱的一种文学形式通过故事教学能培养幼儿良好的品德帮助幼儿发展语言的方法对于小班的幼儿来说是以教师讲述故事为重要部分对于小班的幼儿来说教师在讲述故事时咬...

小班化教学反思分类教育讨论标签安头屯镇东口头小学吴文清20xx09201335阅读663评论0小班化教学能为学生提供一个轻松开放的学习环境能给教师更多的和学生共同相处的时间能更好地实施因材施教给每个学生一个均等...