瓦根舍因的范例教学理论评介锦州市教师进修学院李鹤范例教学法是在一组特定的知识中选出有代表性的最基础的本质的实例或称范例通过这些实例内容的讲授使学生掌握同一类知识的规律举一反三获得独立思考独立解决问题的方法以范例...

瓦根舍因的教育思想及其实践意义整理瓦根舍因首创了范例教学理论他认为要发展学生的能力就应教给学生基本的知识即基本概念基本科学规律或知识结构也就是所谓的基本性要达到这一目的就要改革教材使学生借助精选过的材料与范例接...

瓦根舍因的教育思想及其实践意义整理瓦根舍因首创了范例教学理论他认为要发展学生的能力就应教给学生基本的知识即基本概念基本科学规律或知识结构也就是所谓的基本性要达到这一目的就要改革教材使学生借助精选过的材料与范例接...

分解因式教学随笔辰溪县船溪学校刘本良由整式乘法到因式分解的是一种逆向思维过程，理解因式分解与整式乘法的相互关系，并运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法是本章教学中的基础。而因式分解的方法和技巧，则是本章中的…

聚合反应的模块式教学何卫东，白如科，潘才元中国科学技术大学高分子科学与工程系和中国科学院软物质化学重点实验室安徽，合肥，230026摘要：高分子化学是研究单体聚合反应和聚合物化学性质的一门科学。对于聚合反应而言…

问题式教学总结一、怎样走进学生的内心世界？中途接班会遇到很多困难，特别是学生对新来的老师要么排斥，要么敬而远之，如何取得学生的信任、让学生喜欢是新上任老师教学的前提条件。除了教好书让学生佩服之外，还必须尽快地了…

参与式教学实践总结扎郎完小杨成荣通过近两年时间的对参与式教学理论的学习，对参与式教学有了一定的认识，现在就自己的一点点认识总结出来。随着新课改的逐步推进和不断深入，基础教育发生了令人欣喜的变化。素质教育倡导的学…

参与式教学工作总结吴忠市利通区第十一小学郝光军这学期，我校全面推进了参与式课堂教学模式的实践与探索活动，并在全校开展了各年级组推荐教师运用参与式教学来上展示课。我通过上课、听课、说课、评课这一过程，使我感受很深…

作文先导式教学反思分桔子临安市衣锦小学帅敏丽模式：一、第一次表演——生练说（结合语文知识教学）二、第二次表演——生练说（结合语文知识教学）三、第三次表演——生练习写片段——交流反馈（读片段，结合语文知识教学）—…

英语浸入式阅读教学设计及教学经验总结司敏西安兴华小学西安710065摘要：教学设计又称教学系统设计，是指为达到预期的教学目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行规划的过程。教学设计是以系…

学案式教学阶段总结---溢水中学课题组学案式教学模式是一种新的学习方式，它打破了以往以课堂为中心，以教材为中心，以教师为中心的教学模式，代之以学生的自主探索、发现问题，解决问题的学习模式，这种教学模式，对学生来…

学习参与式教学心得体会八角中心小学赵开莉通过一段时间的对参与式教学理论的学习，对参与式教学我有了一定的认识，并且把这些知识实施于课堂教学。现在我就自己的教学体会总结出来。新课改教学实践告诉我们：学生如果在轻松﹑…

主动参与式教学模式的创建与探索——参与式教学心得体会梁原学区杜家沟小学杜秀娟创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。教育在培育民族创新精神和培养创新性人才方面，肩负着特殊的使命。因而要深入实施素质教…

探究式教学-名词性从句I学习目标*主语从句*同位语从句1that&what2whether&if3同位语从句&定语从句4做题的技巧（三个步骤）II导：复习回顾，知识链接1名词性从句Nounclauses：宾语从…

我的探究式教学及反思探究式教学要求老师善于创设情境，帮助引导学生形成问题，理解问题，最终形成结论，从而达到掌握知识的目的。根据这一点，我在引导学生学习“我们应该怎么确立个人成长的目标”这一问题时，其中一点是要求…