听课评课培训总结（19篇）

金秋10月，我校全体教师举行了用导学案“听课评课”活动。本次的听课、评课活动，用了两周的时间，学校高度重视、认真组织，在全校教师的共同努力下，听课评课活动已经圆满地结束。我校在听课评课活动中达到了预期的目的，收…

听课评课总结本学期我校开展了以提高教师素质提升课堂质量为主旨的全员听课活动以教研组为单位每大周讲一次公开课校长高度重视教务处做了周密安排全体教师认真对待积极参与显示了很高的教研热情促进了学校教学工作的顺利进行现...

《听课与评课》讲座培训心得有人说，听评课是一门科学，是一门艺术。之所以这样说，主要是基于听评课的精髓在于求真、求实、求新。无论对于教学管理者还是教学工作者来说，听评课都是一项必要的职责与任务。通过听评课，可以深…

有效课堂教学中的听课评课随着我校有效教学的不断深入研究广大教师的自身素质要求越来越高本教研组在学校行政教导处教研室直接领导下组织了20xx20xx年度第一学期别开生面的听课评课活动此次听课评课活动中我组教师都进...

赵葛寨中心小学听课评课总结一学期来，我校教学教研工作在校长的直接领导下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，积极实施素质教育，加强管理，强…

根据教育体育局工作的具体安排，我校的全体教师参与了听课、评课活动。学校高度重视、认真组织引领。授课教师精心准备，使得听课评课活动收到了很好的效果。总结如下首先，此次听评课活动充分调动了教师的积极性，发挥了教师在…

20xx年下期课改过关课听评课分析总结我们用了两周的时间进行了全校中青年教师课改过关课听课评课活动这次课改过关课的听课评课涉及面广涉及人员多共有41位中青年老师进行了课改过关课展示全体行政领导分别参与了听课评课...

我校开展了我最得意的一节课听课活动，在王校长和教研室的带领下，语文组教师都参加了本次活动。现将听课活动总结如下：一、教师讲课情况分析1、体现了新课程的理念。（1）、努力尝试体现学生的主体性，初步体现了学生作为课…

长寿实验小学听课评课活动方案20xx、10为进一步深化课程改革，推进素质教育，探索教学新模式，促使教师业务水平达到优势互补，经校长室、教导处研究决定，在全校教师队伍中开展听、评课活动。具体实施方案如下：一、组织…

我校开展了第一轮语文听课活动，在丁校长和边主任的带领下，语文老师都参加了本次活动。现将听课评课活动总结如下：一、聚焦课堂比教学。1．参与面广，效果良好。本次公开课活动，大多数语文教师都是提前准备、积极备课、勇于…

数学教研组说上评活动总结这次听课评课活动时间安排是3月24日至3月30日数学组全体教师参与了听课评课活动学校高度重视认真组织各位讲课教师精心准备使听课评课活动收到了很好的效果首先充分展示了我校数学教师在课堂教学...

芦庄小学听评课活动总结为了进一步推进教研教改打造高效课堂向课堂要质量切实改变教风学风提高教育教学质量转变教学理念发挥学生在学习中的主体地位促进我校教师的整体素质上新台阶根据学校的安排特邀请开发区文教卫副主任兼丹...

小学数学听课评课反思在听课过程中，让我感受最深的就是——教师要想上好一堂课不是件容易的事情。课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。教师在上课之前备课是否认真细致，设计是…

郭俊平教师要在实践中成长，本身要对自己和自己所从事的职业有一个正确的认识。这种正确的认识在很大程度上来自于自我反思和不断的学习，才能为教育事业的发展注入新的活力。从这点来说，这次督导活动又给我们老师的专业化发展…

红圪垯小学语文教研组评优课课磨课活动总结我校开展了语文组评优课课磨课活动活动在学习领导和教研组长的带领下语文老师都参加了本次活动现将听课活动总结如下一教师讲课情况分析1体现了小学语文新课程的理念1努力尝试体现学...

学习教师说听评课技能指导总结总结人杨芳芳参加了学校组织的继续教育学习学到了不少东西以后尽量用于我的教学中去把课堂丰富起来让学生能学到更多学校工作以教学为中心课堂教学是关键看似平常并不平常的课堂教学蕴含着众多的教...

教研组听小学语文识字教学的几种方法的活动总结20xx年3月25日我校开展了语文组小学语文识字教学方法的活动在教务主任和教研组组长的带领下语文老师都参加了本次活动现将听课评课活动总结如下一科学引导学会自主提高效率...

为落实学校“大听课大评课”活动精神，我们组于第四至第十周集中开展了互相听课评课活动。现将活动的有关情况汇报总结如下：一、紧紧围绕研讨主题，努力提高课堂教学有效性如何真正贯彻有效教学的思想，利用好40分钟的课堂时…

体育课听课评课总结体育课程教学是学校体育工作的基本组成形式，是一个按一定课程标准和计划进行的有目的、有计划、有组织的教学过程，是由教师的教与学生的学组成的一个双边活动。听（看）课、评课是最常见的教研活动，它对体…