谈美书简摘抄及读书笔记摘抄通篇读来其中具有开创性的观点比比皆是现在简要归纳辑录如下人是审美的主体人在改造客观世界时也改造了人本身人在审美中具有最高的意义美离不开人学习美学的方法应是在应运用马克思主义观点的同时应...

读谈美书简有感王丽雅什么是美这是一个说不清道不明的问题美并没有一个具体的标准每个人对美都有不同的定义在谈美书简中朱光潜先生做了一次美学理论综合谈美书简的写作主要目的是为了普及美学知识帮助青年人学习美学要从现实生...

谈美书简读后感朱光潜先生首先谈了写作谈美书简的意图在回答怎样学习美学这一问题时说他感触最深的是治学的学风针对美学是个旁涉很多领域的边缘学科以及国内资料太少这一特殊性朱光潜先生指出研究美学的人如果不学一点文学艺术...

谈美书简读后感谈美书简是已故美学大师朱光潜在八十二岁高龄时写就的它既是作者对自己漫长美学生涯的一次回顾和整理也是写给来信未复的朋友们尤其是对青年朋友们的一次回复书中朱光潜先生就青年朋友们普遍关心的美和美感美的规...

谈美书简读后感谈美书简是一本系统性的美学著作是由朱光潜老先生所编著而成谈美书简一共收录了13封信包括三个方面内容一是美学方法研究二是美学范畴研究三是美学实践研究而我所选择阅读的是第八封关于形象思维在第8封信中朱...

谈美书简读后感先说说主要内容吧从粗略的看了两遍之后结合一些资料对这篇文章略知一二谈美书简是朱光潜先生一生中所做的第二次美学理论综合这次综合无论在广度还是在深度上都超过了第一次朱光潜所做的第一次美学理论综合体现在...

品读好书共铸师魂读谈美书简有感金沙县龙坝乡初级职业中学杨远禄美是到处都有的对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现罗丹我们在进行艺术教育时常常想的是如何在教授一些美学知识规律等的同时逐渐培养学生拥有一双发现美的眼睛...

读谈美书简有感今年暑假院里要求我们读朱光潜先生的谈美书简什么是美这是一个很基本的问题但毫无意外地我们大多数人并不知道它的确切答案其实从另一个方面来说美并没有一个具体的标准每个人对于美都有不同的定义在谈美书简中朱...

读谈美书简有感谈美书简是朱光潜先生在82岁的高龄的情况下写就的暮年心血之作它是作者对自己漫长的美学生涯的美学思想的一次回顾和整理也是给来信未复的朋友们尤其是给青年朋友们的一次回复读了一遍谈美书简由于我美学基础实...

谈美书简给我一种处于云巅之中不觉迷绕之感个人觉得这本书的内容本身十分乏味且专业性很强虽然朱光潜老先生竭力用朴素的话语来解释僵硬的理论名词以此达到深入浅出的目的但就我本身而言一个从未看过听过美学压根不知道有美学存...

谈美书简读后感寻美撑一根心篙向人流深处漫溯漫溯去探索并宣告美的真谛美是什么我不知也未曾有人可以给他下个定义她看的见摸得着但你却道不出言不明她为何物于是我带着探知的心翻开了朱光潜老师的谈美书简这部在他82岁所写的...

美的探寻读谈美书简谈美书简是著名的美学家朱光潜先生对美和美感美的规律美的范畴等一系列美学问题进行了深入的探讨对文学的审美特征文学的创作规律作了详尽解释的作品一美学古老而年轻关于美的起源朱光潜先生认为美并不是起于...

谈美书简读后感朱光潜是安徽人朱光潜是中国的美学大师是安徽桐城人在桐城中学就读过最先是从大学同寝室同座位的桐城籍同学口中得知每每提起这位大师我的那位同学总是透露出十分的自豪感平时我们也会阅读朱先生的有关美学著作虽...

谈美书简读后感美是什么什么是美怎么样学习好美学恐怕是每一个接触过美学相关书籍的人一种深深的思考也是对自己的一种怎样去探索这门包含着哲学艺术学文学的一种深思接触美学以来才发现原来美学竟是这样与我们生活息息相关生活...

朱光潜先生在他的谈美书简二种谈美中提到凡艺术家都须有一半是诗人一半是匠人他要有诗人的妙悟要有匠人的手腕只有匠人的手腕而没有诗人的妙悟固不能创作只有诗人的妙悟而没有匠人的手腕其创作亦难尽善尽美朱先生的精辟论述让身...