苏教版四年级上册语文习作4范文（20篇）

苏教版六年级上册语文习作4关于剪纸的艺术品500字我有一幅剪纸这幅剪纸剪的是一个小朋友在牛背上拉另一个小朋友上牛背左下角有三个字好朋友每次我看到这张剪纸不免浮想联翩一天天气明朗小明出来放牛因为太累便躺在树下乘凉...

苏教版四年级上册语文习作4含有象声词的作文400字300字厨房乐曲星期六早上我跟妈妈想不起应该吃什么才好妈妈突然提出一个建议烙饼妈妈走进厨房忙碌起来厨房里也就传出了悦耳动听的乐曲妈妈先挖了两杯面粉倒少许水然后呼...

习作4教学要求1懂得象声词是表示声音的写的时候一般都加上引号2学会把生活中听到的声音用象声词写下来3能通过一件事的叙述或一个场景的描写用上几个象声词教学过程第一课时一知道象声词及作用1出示例文自由读厨房交响曲你...

习作4象声词作文在星期四的第二节前的课间突然上课铃声丁零零丁零零的响了小明和小红快速回到座位把课本准备好放在桌上为什么这么认真呢因为他们要迎接新的老师过了两三分钟见老师还没有过来同学们就唧唧咕咕的讨论起来你说这...

20xx20xx学年南沙小学语文四上教案习作4一教学内容义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册习作4二教材分析本次习作要求是学会使用象声词来使自己的文章显得生动对于象声词学生应该很容易理解要讲清象声词的用法让...

习作4一教学目标1懂得象声词的意义和用法2学会把生活中听到的声音用象声词写下来3能通过一件事的叙述或一个场景的描写用上几个象声词二教学重点和难点1学会在习作时使用象声词使习作更为通俗易懂形象生动2如何恰当准确使...

厨房乐曲星期六早上我跟妈妈想不起应该吃什么才好妈妈突然提出一个建议烙饼妈妈走进厨房忙碌起来厨房里也就传出了悦耳动听的乐曲妈妈先挖了两杯面粉倒少许水然后呼呼呼地搅拌起来速度如同飞云一般面糊很快就活好了妈妈又嚓嚓嚓...

风声呼呼萧萧雷声咔嚓隆隆轰隆雨声滴嗒滴沥哗啦水声咕g嘟淙淙滴答咕g噜哗汩g汩扑哧鸟声布谷喳zh啁zhu啾ji呖l呖嘤yng噌哑嘎g嘎咕g啾ji啾刷啦扑棱忒ti儿叽象声词如小鸟叽叽叫虫声唧j禽声喔嘎g嘎咕g呱gu...

一创设情境激发兴趣初识象声词1师同学们你们喜欢猜谜语吗猜谜激趣弟兄两个隔山而坐任何声音休想逃过打一人体器官谜底耳朵2每个人都有耳朵可是谁的耳朵最灵敏呢请同学们仔细听这些都是什么声音放录音小猫喵喵喵小鸟啾啾大风呼...

习作4教学设计教学目标1让学生了解什么是象声词拟声词2让学生了解象声词的作用3结合具体语境用好象声词教学重难点让学生能够结合具体语境用好象声词课前准备教师制作课件学生搜集一些表示声音的词语教学过程一创设情境激发...

五年级语文上册第三单元第5课时总第41课时主备人曾先进天王课题习作4教学内容习作4教学目标1懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来可以方便与他人交流思想感情2认真阅读例文明确与他人交流感情要真实语言要得当教学重点...

习作4教学要求1懂得象声词的意义和用法2学会把生活中听到的声音用象声词写下来3能通过一件事的叙述或一个场景的描写用上几个象声词教学重点难点学会在习作时使用象声词使习作更为通俗易懂形象生动教学准备多媒体课件教学时...

环节一激发情趣观察想象一课文引路体会写法1最近我们学习了姥姥的剪纸这篇课文那么你们对剪纸有了哪些了解呢2看着这样的画面你仿佛看到了些什么听到了些什么呢展开你的想象让画面在你的眼里活起来二与学生仔细分析每一幅图第...

习作4厨房乐曲星期六早上我跟妈妈想不起应该吃什么才好妈妈突然提出一个建议烙饼妈妈走进厨房忙碌起来厨房里也就传出了悦耳动听的乐曲妈妈先挖了两杯面粉倒少许水然后呼呼呼地搅拌起来速度如同飞云一般面糊很快就活好了妈妈又...

习作4赏剪纸编故事教学目标1引导学生观察剪纸作品看清作品上的事物领会作者创作意图驱遣想象填补作品空白并编写出一个完整生动的故事来2在指导学生欣赏剪纸作品领悟其艺术内涵在剪纸作品具体化形象化的过程中使他们充分感受...

苏教版小学语文五年级上册习作4教学目标1懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来可以方便与他人交流思想感情2认真阅读例文明确与他人交流感情要真实语言要得当教学重难点1懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来可以方便与他...

苏教版四年级下册习作4记一次班级讨论会海门市货隆中心小学王平目标预设1用机敏的眼睛发现生活中值得关注的事学会倾听他人的话语学会到生活中寻找写作材料2用睿智的脑思考值得我们关注的事用一颗爱的心表达自己真实的心声3...

苏教版五年级上册习作4教学设计江苏省启东市万安小学陆美教材解读五年级上册习作四要求学生说说自己成长过程中的心里话习作内容很贴近孩子的生活实际可以诉说委屈请求谅解传达问候表示歉意提出建议教学中要调动他们的生活积累...

习作4教学设计教学目标1用机敏的眼睛发现生活中值得关注的事学会倾听他人的话语学会到生活中寻找写作材料2用睿智的脑思考值得我们关注的事用一颗爱的心表达自己真实的心声3用一枝灵动的笔把自己所听到的描述下来4知道有详...

习作4教学目标堂1学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过注意写好人物的对话正确使用标点符号2引导学生关注社会关注身边的事并积极参加讨论发表自己的看法表达自己真实的心声学会到生活中寻找写作材料教学重点难点用一双机...