五水调歌头苏轼明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去惟恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共蝉娟1前小...

八年级语文学科新授课课型导学稿编写人李冰审核人八语组编写时间20xx318编号八语09班级姓名小组水调歌头堂堂清日日清达标训练题1注音阙乘琼不胜绮婵娟2解释不胜婵娟琼楼玉宇把酒问青天把古义端今义介词3本文选自作...

水调歌头思想感情这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作是中秋咏月词中最为著名的一面词的上片写月下饮酒由幻想超脱空尘转化为喜爱人间生活下片写对月坏人由感伤离别转为对离人祝福全词的基调是乐观的表现了诗人旷达的胸襟和乐观...

明月几时有教学设计一教学背景分析1教材分析明月几时有选自初中语文新课标第四册第五单元的一首词本单元词曲五首形式不同风格各异都是千古传诵脍炙人口的名篇古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一在中学阶段对学生进行诗词学习...

水调歌头中考题一20xx年河北省中考水调歌头苏轼丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼怀子由明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长...

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水调歌头明月几时有赏析训练1词中此事古难全里的此事是指2词中表达出普天下离别之人美好祝愿的句子是3这首诗的小序使我们了解到什么4词的下阙从的自然变化联系的世事迁移抒发了词人对人生的感慨5表现作者希求远离现实而终...

水调歌头明月几时有教学设计浙江省诸暨市浣江中学张虹琴教学设想1在多次诵读中理解词作者表达的意思2在品读重要词句中感受词作的意境3在想象与拓展中获得乐观豁达的人生思考教学层次一朗读词文整体感知二借月抒情走进词境三...

水调歌头教学案例一教材分析这一单元的重点是诗歌的凝练语言从单元的设置目标来看旨在让学生体会诗歌语言的凝练性及其丰富的表现力培养学生锤炼语言的习惯和能力从而来提高他们读写的水平因此落实这一目标是学习这篇词的导学任...

案例赏析水调歌头教学设计教学设计理念水调歌头作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作是中秋词中最著名的一首向来脍炙人口这首词为作者醉后抒情怀念弟弟苏辙之作全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象紧紧围绕中秋之月展开描写抒情...

中考专项练习试题初中古诗词鉴赏整理单培虎水调歌头苏轼丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼怀子由明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何...

劝学类1黑发不知勤学早白首方悔读书迟颜真卿劝学2少壮不努力老大徒伤悲汉乐府长歌行惜时类1一年之计在于春一日之计在于晨2一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴送别类1劝君更尽一杯酒西出阳关无故人2莫愁前路无知己天下谁人不识...

1天地山水天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊北齐北朝民歌敕勒歌青山遮不住毕竟东流去宋辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁会当凌绝顶一览众山小唐杜甫望岳横看成岭侧成峰远近高低各不同宋苏轼题西林壁山重水复疑无路柳暗花明又一村宋陆游游山...

经典名句欣赏1要让事情改变先改变我自己要让事情变得更好先让自己变得更好2每一个人都拥有生命但并非每个人都懂得生命乃至于珍惜生命不了解生命的人生命对他来说是一种惩罚3幸福像掉到沙发下面的一粒纽扣你专心找怎么也找不...