为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生综合素质，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，激发大一新生对新生活的热爱和加强各高校之间的文化交流与学习。引导大学生树为进一步丰富…

为构建和谐校园，提升校园文化氛围，增加同学们对读书的兴趣。给同学们一个展现自我、提升自我的机会和舞台。我协会于4月x日即世界读书日当天开展诗歌朗诵比赛。活动主要由大一理事会成员策划，活动的成功使我认识到团队合…

诗歌朗诵比赛总结我校于三月二十八日下午举行的诗歌朗诵比赛在一片欢歌笑语中落下了帷幕。此次比赛是为了丰富校园文化生活，培养学生的朗诵能力，传承经典，弘扬民族文化，提高学生语文素养而开展的。广大同学积极参与，充分展…

诗歌朗诵比赛总结我校举行的诗歌朗诵比赛在热烈的掌声中落下了帷幕此次活动是为了更好地丰富校园文化生活培养学生的高尚情操此次比赛得到了广大同学的积极参与充分展现了我院学生的风采提高了同学们的朗诵水平丰富了同学们的课...

古代诗歌鉴赏方法总结一看背景结合注释告诉的背景来迅速把握诗歌主要内容如20xx年高考诗歌鉴赏题春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春落花狼藉近黄昏车尘不到张罗地宿鸟声中自掩门注李弥逊10851153字似之吴县今属江苏省苏...

诗歌鉴赏答题模式归类一题型意识拿到题目先作题型判断诗歌鉴赏四大题型形象题语言题技巧题主旨题二审题意识问什么答什么怎么问怎么答抓住题干的审题点勾画出来体会其所示该题的信息区源回答思路回答角度甚至答案三术语意识答案...

诗歌（一）南宋爱国诗词的思想内容?1、山河沦丧的痛苦。?2、对祖国的热爱和收复失地的渴望。?3、对建功立业的渴望。?4、年华消逝，怀才不遇，壮志未酬，报国无门的悲伤和感慨。?5、对南宋统治者偏安一隅、不思进取的…

009-11-0811:05:50)转载▼标签：诗歌朗诵活动总结钱学森河东区职业中专20xx金秋诗歌朗诵比赛活动总结由教务处、政教处、团委牵头组织的河东区职业中专20xx金秋诗歌朗诵比赛活动于20xx年x月x日…

诗歌总结：提问方式：这首诗用了怎样的抒情方式？提问变体：1、请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。2、这首诗无一“情”字，却处处含“情”，试分析本诗抒情的特色。3、诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？…

诗歌答题方法总结高三专题复习一、各类诗的主旨：送别诗：1、依依不舍、离情别绪、离愁、离别的伤感，2、对友人前程的祝福3、友人的担忧边塞诗：（1）、抒写将士杀敌卫国、保家爱国、建功立业的豪情。（2）、描绘戍守战斗…

古代诗歌鉴赏研修总结从这几年高考以及平时的模拟试卷来看，古代诗歌鉴赏是学生的软肋，不少同学不会答或是答不好这道题。不是无从下手就是漏答要点，导致失分严重。因此，我们在备考时必须采取多种方法帮住学生掌握这个知识点…

悲秋黄公度万里西风入晚扉，高斋怅望独移时。迢迢别浦帆双去，漠漠平芜天四垂。雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。丈夫感慨关时事，不学楚人儿女悲。【注释】1.别浦，通往大江的小河汊。②：南宋诗人，与秦侩同一时代南宋：国…

基地小组诗歌教学总结一、教学方法：（一）常见教学步骤：1、古代诗词（1）朗读（2）整体感知（读后感受，写了什么，诗眼词眼）（3）重点诗句赏析（抓住字词进行思品，得出技法和内容的精妙之处）（4）总结（根据教学目标…

诗歌学习活动总结诗言志，诗如画，我国是诗歌的国度，诗歌是我们国之瑰宝。这学期，我们花了整整一个星期的时间开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”这项学习活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读和欣赏部分唐诗…

诗歌鉴赏一《考试说明》对诗词鉴赏的要求1、对古典诗词内容的理解。2、对古典诗词语言、表达技巧、意境的鉴赏。二内容1山水田园（1）思想内容：热爱自然，钟情山水，淡泊宁静，向往自由，厌恶官场，渴望隐逸。（2）表现手…