拾贝壳教学反思华博利星行小学王鹏这篇课文在描述贝壳的语句上有特别之处我让孩子们模仿四五小节展开想象说一说自己喜欢或见到的贝壳个别学生说的很起劲大部分学生都在那里听别人讲思路不够宽师也没能及时地引导以导致课堂气氛...

教学反思1拾贝壳，内容附图。

拾贝壳教学设计第一课时一情境导入1多媒体显示图片贝壳图孩子们你们这是什么吗1出示带拼音新词贝壳2曾经在哪里见过贝壳2多媒体显示图片今天我们一起跟随这个小女孩去海滩上拾贝壳3板书课题拾贝壳1齐读课题拾贝壳2拾这个...

拾贝壳教学反思拾贝壳是义务教育课程标准实验教科书小学语文第3册第13课有关热爱大自然的一篇课文记叙了一位热爱大自然的小朋友来到海边看到了许多可爱的贝壳并把它们带回了家整篇课文语句优美内容生动极富情趣老师抓住教材...

1拾贝壳教学目标1能借助汉语拼音认读9个生字知道扇是多音字了解扇在不同情况下的发音正确描摹和记忆拾等5个生字2能朗读课文做到不加字不漏字不改字按标点停顿背诵课文的第45小节并学着用12句话试着介绍自己喜欢的贝壳...

拾贝壳教学设计吉庆小学李佳教材分析拾贝壳本课记叙了一群天真活泼的孩子在海边拾贝壳的情景语句优美内容生动适合低年级孩子朗读这篇课文是二年级起始阶段的第一篇课文属于读课文识字单元这个阶段起着承上启下的作用虽然进入了...

在金色的沙滩上教学反思教材分析这篇课文讲的是发生在海滩上的故事主要讲了三件事第一件事是小姑娘为画家看衣服第二件事是画家送贝壳给小姑娘小姑娘不收第三件事是在回家的路上画家故意将贝壳丢在沙滩上要小姑娘捡小姑娘捡起后...

第一课拾贝壳教学目标1借助拼音读准拾贝壳特呢扇瞧离摸9个生字的字音并能在语言环境正确认读能在田字格里正确描写这几个生字2能正确熟练地朗读课文背诵积累文中几句描写贝壳的句子并能用几句话向大家介绍自己喜欢的贝壳3通...

小渔篓教学反思篇一小渔篓gt教学反思歌曲小渔篓是一首民歌风的创作歌曲采用24拍五声宫调式这是一首抒情优美的歌曲歌曲的节奏舒展而有规律旋律进行以小跳为主跌宕起伏第二三乐句都是第一乐句稍加变化的重复第四乐句也是采用...

六年级语文第一单元教学反思张帆六年级第一单元的课文主要描写大自然的美丽景色作者通过精彩的文笔细腻的描写运用大量排比比喻拟人的修辞手法展开丰富的想象把学生带进有灵性的魅力大自然进行心灵的交融如何让学生感悟大自然的...

六年级语文第一单元教学反思柏辉六年级第一单元的课文主要描写大自然的美丽景色作者通过精彩的文笔细腻的描写运用大量排比比喻拟人的修辞手法展开丰富的想象把学生带进有灵性的魅力大自然进行心灵的交融如何让学生感悟大自然的...

六年级语文第一单元教学反思张帆六年级第一单元的课文主要描写大自然的美丽景色作者通过精彩的文笔细腻的描写运用大量排比比喻拟人的修辞手法展开丰富的想象把学生带进有灵性的魅力大自然进行心灵的交融如何让学生感悟大自然的...

亮出学生的风采轻叩诗歌的大门综合性学习教学反思六年级上册第六组课文是集中编排融课内外学习于一体的综合性学习主题是轻叩诗歌的大门整个综合性学习分两大板块诗海拾贝和与诗同行这次综合实践活动我感觉学生学习热情高涨特别...

教学设计

中班健康我想去看海活动反思中班健康我想去看海活动反思我想去看海是卡梅拉系列绘本的第一个故事它如同一个引子将孩子们引进卡梅拉家族的生活中故事讲述了母鸡卡梅拉在大海上的经历被海浪席卷被水手抓住逃离至一片新的岛屿认识...