人教版五年级上册数学总结（39篇）

第一单元小数乘法1小数乘整数P23意义求几个相同加数的和的简便运算如153表示15的3倍是多少或3个15的和的简便运算计算方法先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几...

小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结第一单元小数乘法1小数乘整数P23意义求几个相同加数的和的简便运算如153表示15的3倍是多少或3个15的和的简便运算计算方法先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看...

第一单元图形的变换图形变换的基本方式是平移对称和旋转1轴对称1学过的轴对称平面图形长正方形圆形等腰三角形等边三角形等腰梯形任意梯形和平行四边形不是轴对称图形圆有无数条对称轴2轴对称图形的特征和性质沿对称轴对折对...

小学五年级数学上册知识点第一单元小数乘法1小数乘整数与整数的乘法意义相同都是表示求几个相同加数的和的简便运算如153表示15的3倍是多少或3个15的和是多少2小数乘小数与整数的乘法意义不相同表示求这个数的几分之...

五年级下册数学教学工作总结20xx20xx下瞿兴甫本学期我担任五年级的数学教育教学工作时间飞逝转眼间一学期即将结束现就这学期的教学工作情况总结整理一学期以来我根据不同学生的数学学习情况培养他们的数学学习习惯根据...

冀教版五年级数学上册知识点总结第一部分小数乘除法1小数乘法1小数乘法的计算方法计算小数乘法先按照整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点位数不够时要用0补足注意书写小数乘整数...

人教版小学数学五年级（上册）第一学期数学教学工作总结XX小学XXX本学期，我担任小学五年级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。转眼间就到了期末，现结合本…

北师大版数学五年级上册知识点整理胡老师第一单元小数除法1除数是整数的小数除法计算法则除数是整数的小数除法按照整数除法的法则去除商的小数点要和被除数的小数点对齐如果除到被除数的末尾仍有余数就在余数后面添0再继续除...

五年级2班数学十月份教学工作小结为了克服不足总结经验使今后的工作更上一层楼现对十月份教学工作作出如下小结一认真备课根据教学内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记...

1五年级上册知识点一小数除法小数除法的计算方法计算除数是小数的除法先去掉除数的小数点看原来除数是几位小数被除数的小数点也向右移动几位然后按除数是整数的小数除法计算1小数除以整数按照整数除法计算法则商的小数点要和...

1倍数和因数倍数与因数是相互依存的关系要是2的倍数的数叫偶数不是2的倍数的数叫奇数说清谁是谁的倍数谁是谁的因数4找因数倍数注意一个数的倍数的个数是无限的因数个数是有限的一个数最小的因数是1最大的因数是它本身一个...

20xx年春期五年级数学下册教学工作总结杨运林一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地开展。努力根据学生的学习情况，培养学生的学习…

小学数学五年级下学期教学工作总结本学期，我担任五年级的数学教学工作及班主任。回顾这一学期的班级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰，学生的成长也记在心中。现对自己一学期的…

小学五年级上册第一学期数学教学工作总结本学期我担任小学五年级的数学教学工作一学期来我自始至终以认真严谨的治学态度勤恳坚持不懈的精神从事教学工作转眼间就到了期末现结合本学期的教育教学情况特作总结如下一课前认真备课...

小学五年级数学上册复习知识点归纳总结第一单元小数乘法1小数乘整数P23意义就是求几个相同加数的和的简便运算如153表示15的3倍是多少或3个15的和的简便运算计算方法先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看...

苏教版小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结1小数乘整数意义求几个相同加数的和的简便运算如153表示15的3倍是多少或3个15的和的简便运算计算方法先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位...

本学期即将结束，回忆过去，我能适应新时期教学工作的要求，认真学习关于新课改的教学理论。从各方面严格要求自己，教学工作有计划，有组织，有步骤地进行。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学…

小学数学五年级下册教学工作总结一学期来本人认真备课上课听课评课及时批改作业讲评作业做好课后辅导工作简单与复杂相结合形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高我自始至终以认真严谨...

五年级数学期末工作总结（20xx-20xx学年度第一学期）本学期即将结束，回忆这个学期，在数学教学上我从各方面严格要求自己，结合两个班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展数学教学工作。为使今…