评课报告（43篇）

1四种命题听课报告学生在初中接触的简单的逻辑推理及命题间关系原命题和逆命题主要来源于几何知识有很强的几何直观性便于掌握而学生在高中要面对大量代数命题因此很有必要学习四种命题及四者之间的关系以适应高中数学学习的需...

附件120xx年山东省中小学教师远程研修观评课观课报告作业要求要有对课堂观察现象的细节及综合描述可以从某一节课或几节课中选取一个或几个观察点来阐述不少于800字1要体现观察点选点如可从学生学习教师教学课程性质和...

因式分解一次函数复习课评课报告数学课程标准明确指出动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式由于学生思维方式的不同学生在知识整理的过程是生动活泼的主动的和富有个性的宋洪玉老师的这节复习课充分发挥了学生的...

安学栋老师法不可违评课报告董君莉授课日期20xx517授课教师安学栋授课班级初一4班有幸听了安学栋老师的法不可违一课安老师以新的教学理念为指导结合学生实际巧妙设置情境注重对学生情感态度价值观的培养取得了很好的教...

本节课是高中数学3必修第三章概率的第二节古典概型的第一课时是在随机事件的概率之后几何概型之前尚未学习排列组合的情况下教学的古典概型是一种特殊的数学模型也是一种最基本的概率模型在概率论中占有相当重要的地位学好古典...

评课报告夏老师执教的陈太丘与友期用观课和评课的方法和标准去看有些优点一教学目标完整具体明确有效夏老师根据三维目标去系统建构的课堂教学目标积累文言词汇方面的知识培养学生语感是知识与能力目标自主合作探究是过程与方法...

评课报告一从教学目标上分析体现了新课程以学生发展为本的价值追求如何正确理解这三个目标之间的关系也就成了如何准确把握教学目标如何正确地评价课堂教学的关键二从处理教材上做出分析是否突出了重点突破了难点抓住了关键三从...

维度三专业能力主观题作业模板

评课报告听叶新文老师粮油加工一课的体会课题粮油加工主讲人授课时间20xx年11月22日第六节课授课地点授课内容一稻谷的加工1清算工段原粮初清除稗去石去磁净谷2砻谷工段净谷砻谷稻壳分离谷糙分离净糙3碾米工段净糙碾...

体育课评课报告听臧杰老师双手前掷实心球一课环渚学校张宏锦前几日听取了我校臧杰老师的一堂七年级双手前掷实心球一课其中教学内容丰富教学形式多样令我大开眼界收益颇丰使我从中学习到了很多年轻老师的先进教法下面就臧杰老师...

评课报告首先介绍这堂课总的评价其次教学学习目标教学内容是否围绕目标展开的第三教学内容教什么第四教学的结构起点切入展开具体问题推进深入研究总结得出结论第五教师的提问设问反问追问问题群内在的联系第六学生了什么学生学...

手口眼耳脑和心六官并举听评课东阿县实验高中泮云花一花一世界一树一菩提一人一思路一课一灵魂万物有差异一师一优课也不应该千篇一律千面一孔每一节课堂实录都回荡着不同性格节奏流淌着不同的情感旋律有的课清新自然有的课大气...

有效课堂教学评课报告主讲徐豪壮20xx年x月x日一、有效课堂教学评价体系三维新课程课堂教学评价指标体系包括三部分：学生学习情况占40%、教师教学情况占30%、教师教学素养占30%等三个维度来进行综合评价，建构评…

学与问评课报告学与问是一篇说明事理的文章课文围绕勤学好问这一中心论点通过中外两个具体的事例告诉我们问的重要性教育学生要从小养成勤学好问的好习惯教学此课时王老师从谈话导入板书学问人们常把有知识的人说成有学问知识是...

用对立统一的观点看问题评课报告专题三教学课堂实录与点评高中思想政治必4用对立统一的观点看问题集体备课主观题作业20xx年9月在师范生与教师的角色过渡中我开始了自己的教师生涯我上过好课上过烂课上过被表扬的课也上过...

比例的基本性质评课田华本节课的教学内容是传统教材的一节概念课郝江老师本着扎实有效的原则突出数学概念的形成过程重视学生获取知识的思维过程他关注数学的本质凸显数学味较好的体现了新理念我认为本节课有以下几点成功之处1...

曲靖师范学院教师教育学院跟师活动听评课表

初中体育课评课报告滑涛一教师主导地位发挥得当在课堂教学中教师始终处于主导地位即在学生练习的必要之处作出适当的点拨引导学生发现问题解决疑点课的开始部分教师以20xx年北京奥运会来引导学生想象创造性地用各种方式来玩...

评课报告评曹学文老师的秦王扫六合一课张南曹老师的课亮点多多有很多值得我学习借鉴的地方下面我就来说一些我对曹老师这节秦王扫六合的看法一设计思路新颖表现在1把课本知识高度整合为建国篇和治国篇2针对主要问题创设情境3...

课堂观察听评课报告职中课堂观察是课堂研究广为使用的一种研究方法，它指的是研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官（如眼、耳等）以及有关辅助工具（观察表、录音录像设备等）、直接或间接（主要是直接）从课堂情境中收…