烈日灼心读后感

2024-04-25读后感

静校先静心读心平气和一年级后感读心平气和一年级就像品陈年的干红只有慢慢独酌细细品味方觉甘美无比回味无穷早就听说薛瑞萍老师只知道她是一位小学语文教育专家并出过很多书暑假里才真正看她的心平气和一年级这本书当时就是因...

2024-03-15读《在烈日和暴风雨下》有感

读在烈日和暴风雨下有感自从读了着名现代作家老舍的短篇小说在烈日和暴风雨下后我想到很多很多我想到了老舍先生的那支笔那是一支神笔是一支能写出让人感觉到一种内心深处震撼的笔旧社会的黑暗残酷与底层生活的小人物的悲惨命运...

2024-04-20宋静静读后感

我学会了表扬读教育的智慧青岛文昌小学宋静静读书体悟参加工作11年了今年是第一次当一年级班主任面对一个个活泼好动的小豆豆们一开始我颇有顾忌能管理好这个一年级班吗两个月过去我突然发现自己和这些刚入学的孩子一样有了新...

2024-03-31读后感

读后感:《童年》读后感我读了高尔基的《童年》这本书后,感触非常深.高尔基那么小,却饱尝了人间的酸甜苦辣,十一岁时,便被外公赶出家门,自己谋生去了.其间,他被一些人欺负,嘲笑,歧视等等.比如,他在船上工作完后看书…

2024-03-23读后感1

读书既可以提升个人的修养也能促进一名教师各方面的发展对于我们教师而言想要让自己的学生变得优秀首先就要让自己变得更优秀因此我要学的东西实在太多为了让自己成为一名更合格甚至优秀的教师我利用将近一个月的寒假时间来给自...

2024-04-20心平气和的一年级 读后感

读薛瑞萍班级日志心平气和的一年级有感老师们上午好今天我要和大家交流分享的书名是薛瑞萍的心平气和的一年级早就听说过心平气和的一年级这本书很好我低段的从教经验不是很丰富于是选择看这本书希望能找到自己想要的这本书以每...

2024-04-25读后感

富兰克林自传读后感富兰克林自传这本书主要记叙了富兰克林从小到大的成长故事和这位伟人对人生的感悟让读者从中学会人生的哲理这是一本历经两百余年而不衰的励志奇书自我奋斗自我你教育自我完善的人类典范在这短短的寒假中我学...

2024-04-13孤岛野犬读后感4篇

孤岛野犬读后感4篇孤岛野犬读后感一野狗和军犬的生死搏斗让人提心吊胆究竟是谁登上了野狗之王的宝座自然规律是不会打破的狗是人类的朋友可你一旦离开了它它会变得野性十足狗和狗的厮杀证明了弱肉强食适者生存的力量纳契亚玛阿...

2024-04-25《后知后觉》读后感

认真做人,实在当官——《后知后觉》读后感继《从清华园到未名湖》,三年之后,任彦申又出了本《后知后觉》,梳理了从北大到江苏十年的工作和人生感悟,推心置腹,娓娓道来,令人或眼前一亮,或心头一热,或会意一笑。读完全书…

2024-04-13心灵与境界读后感

罗素在西方哲学史一书中写道研究一个哲学家的时候正确的态度既不是尊崇也不是蔑视而是应该有一种假设的同情直到可能知道在他的理论里有些什么东西大概是可以相信时的为止我觉得我们学习研究中国哲学史也应该有这样的态度不要老...

2024-04-20《古文观止》读后感

古文观止读后感所谓古文观止就是指文集所收录的文章代表文言文的最高水平学习文言文至此观止矣季札在鲁国请观周乐时曾说过德至矣哉大矣如天之无不帱也如地之无不载也虽甚盛德其蔑以加于此矣观止矣若有他乐吾不敢请已我想在吴楚...

2024-04-25读后感

20xx212176袁翼龙教育与美好生活读后感罗素说教育在与培养本能而不在于压制本能我情不自禁决定读教育与美好生活是因为这个题目吸引了我我是如此深切地感到在我们的教育中充满了剑拔弩张的紧张气息能有多少人有底气用...

2024-04-05表现与存在读后感

读语文表现与存在有感语文本姓语放在我面前这部潘新和教授的新著语文表现与存在足一部一百数十万言的煌煌大作当语文课程改革正如火如荼地在全国推进当在课改中出现一些矛盾和困惑的时候我读到了这部书潘新和教授以一人之力穷数...

2024-04-20读《没有任何借口》有感

努力工作告别借口读没有任何借口有感李淑娟当学校布置这项任务时记忆的车轮把我带回20xx年教师节在美澳学校校领导很神秘地送给每位老师一份教师节礼物打开一看是两本书一本是没有任何借口另一本是送给加西亚的信那时只是漫...

2024-03-31我的教育理想读后感

我的教育理想读后感拜读了朱永新先生的著作我的教育理想其中几句话深深打动了我教育需要激情需要全身心的投入与无私的奉献教育需要诗意需要洋溢着浪漫主义的情怀教育需要机智需要把握每一个转瞬即逝的机遇教育需要活力需要以年...