看雪教学反思（40篇）

教学反思记录桃花源记教学反思桃花源记一文已教了N次了每次教时都有不同的感受这次重新再教我又有了新的体验新有感悟1应该是一条曲折的小溪教第一段时课文对于发现桃花林这段景物描写较多也比较细致掺合着溪流有小船有两岸有...

识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解...

看雪教学设计第一课时教学目标1学会本课10个生字读准字音认清字形理解字意并能规范书写2认识橱等8个生字3观察画面看清图意使学生初步了解课文内容4指导学生正确流利地朗读课文教学重点1学会本课10个生字读准字音认清...

小学二年级语文阅读教学反思甫田小学鲁少芳新课程标准提出小学语文教学应力足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础如果教师再用老观念去教授语文那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力我作为一名语文教师必须在学...

人教版二年级上册语文看雪教学设计

第五周欢庆教学反思关注学生的生命世界促使学生健康发展尊重学生的精神世界创设实美情趣的教学活动激发每个学生的潜能和自主性让他们在积极主动互动创造性的语文实践中获得语文素养的提高欢庆这首诗是人教版二年级上册的第三组...

教学反思湖心亭看雪陈舜莲新课程标准对初中生阶段的文言文学习提出了如下要求阅读浅显的文言文能够借助注释和工具书理解节本内容学会运用多种阅读手法能初步理解和鉴赏文学作品因此我将本文的教学目标设定为1有节奏有感情地朗...

湖心亭看雪教学反思本课的教学宜快速入题不必介绍太多介绍太多学生可能会了然无趣这课看似不好上实际上有不少可挖掘点像第二段写雪景的内容便可细细品析雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥...

人教版二年级上册语文教学反思目录识字一反思31秋天的图画32黄山奇石43植物妈妈有办法54古诗两首课后记5语文园地一单元后记6识字二课后记6一株紫丁香7六我选我7七一分钟7八难忘的一天8语文园地二单元后记8识字...

湖心亭看雪教学反思赣县三溪中学赖艾琴本堂课主抓关键词痴以朗读贯穿课堂同时引用史料基本达到了教学目的导入部分以一组西湖风光图为例引发学生对西湖雪景的好奇从而引出明末清初的文学家张岱关于雪的文章湖心亭看雪接着简介作...

识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解...

第一单元课后反思识字一在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思上完课后没有没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解上...

二年级上册教学反思识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多...

湖心亭看雪教学反思赤湾学校董媛张岱是明末清初的一位散文大家他的小品文历来备受推崇尤其是陶庵梦忆与西湖梦寻是两本最受人欢迎的著作不仅文字淡雅隽永读后令人回味无穷透过那淡雅隽永的文字还隐藏着一份悠悠的家国情怀文章立...

二年级语文上册教学反思识字教学反思本课是三组关于秋天的四字词语这些词语描绘了秋天的美丽景色又描绘了秋天的气候特点和丰收景象三组词语排列有序合辙押韵读起来朗朗上口学生在读过几遍课文以后已经基本上能读准字音能把文中...

12月份教学反思第26课三峡三峡是一篇文质优美的文言文它是郦道元所写的水经注中的一篇典范之作不仅详细介绍了三峡的地貌体征而且具有很高的文学价值为了让学生理解文艺并感受文章美丽在教学时我设置了一下学习目标1熟读课...

植物妈妈有办法教学反思植物妈妈有办法是一首充满儿童情趣富有韵律感的诗歌全诗生动形象地把自然知识蕴含其中语言朗朗上口内容浅显易懂是优秀的科普作品课文共有五小节分别介绍了蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子的配有两幅插图教...

遗憾的美丽湖心亭看雪教学反思12月21日和八4班的孩子们共同完成了湖心亭看雪的教学内容这是我的第一次语文校内公开课也是我作为一名语文教师的第一次授课望着台下学生和老师们期盼的眼神我在紧张的话语中开始了湖心亭看雪...

识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解...

湖心亭看雪听课反思彭霞霞张岱是明末清初的一位散文大家我很喜欢他的文章听朱老师的课让我近距离了解了张岱从这堂课研究可见朱老师的文学功底之深厚朱老师在设计教学时以新课标对文言文的教学要求为依据注重文言文的词汇理解和...