第一单元：生物与环境

1、种子的一生是从种子的发芽开始的，种子发芽需要一定的条件：(水)、（空气）、（适宜的温度）。

2.种子发芽可以不需要（阳光），但生长需要（阳光）。

3、种子发芽的4个阶段种子膨胀、种皮破裂、出现根、长出叶。

6、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具有一定的适应环境的能力。

7、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。如蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。

8、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互（依赖），互相（影响）的。

10、生物之间像链环一样的食物关系，称为（食物链 ）。食物链中能自己制造食物的叫做（生产者 ），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。食物链通常是从（绿色植物）开始，到凶猛的（肉食动物）终止。

11、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫（食物网）。

13、生物与生物之间是(相互依赖)、（相互作用）、(相互影响)的；如果一种生物的灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。

14、自然界是某一区域生存的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（生物群落）。如果生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去（平衡）。

15、像池塘里的这些（生物）和（非生物）这样，（相互作用）、（相互依存），形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（生态系统）。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个（生态系统）。

16、自然界和生态瓶一样,环境受到破坏,生物生存就会受到（影响）。

18、对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。包括生物环境和 (非生物环境)。生物环境有动物、植物、微生物等，非生物因素包括(水分)、温度、水、空气、土壤等，生物生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们的需求是，它们才能够生存。

19、我们常常做对比实验，它需要有两组实验数据，分别是(实验组)和(对照组)。我们做对比实验时，只允许改变(一个条件)，其余条件都不改变。

20、沙尘暴是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。

21、猎隼是国家一级保护动物。一只百灵鸟一年可以吃掉4万多只蝗虫。

22、广东的自然保护区占全国的1/10.

24、世界上第一个自然保护区是(美国黄石国家公园)。

25、中国第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区，成立于19xx年。

26、四川卧龙自然保护区是专为保护大熊猫而设立的。广东湛江红树林保护区

27、三江源自然保护区重点保护长江、黄河、河澜沧江源头的生态系统。

28、大丰麋鹿自然保护区主要保护麋鹿

30、生态瓶里生物的(数量)和(种类)要平衡。

31、食物链上的各种生物相互依赖，相互影响，相互制约。一环扣一环。如果某一环节发生故障，链条就会失去整体性，生态系统就会发生紊乱。

31、香蕉树在热带地区，叶子宽大。松树在山地，是针形叶。仙人掌在沙漠地区，

叶子成了叶刺。

32、候鸟（如大雁）为了找寻环境条件会迁徙。青蛙为了满足自身对环境的需要会冬眠。企鹅生活在寒冷的南极。

简答：

1、如果鹰少了，会发生什么现象？

答：兔子会大量繁殖，草就很快被吃光，兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。

2、如果兔子少了，会发生什么现象？

答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾……

3、如果草少了，会发生什么现象？

答:兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化……

4、人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少？

答：人类对老鹰、兔子的猎杀；为了发展经济而过度的放牧；环境的恶化导致的生长困难

5、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？

答：不破坏花草树木，不随意伤害动物，节约各种能源，大力宣传保护大自然维护生态平衡的重要意义，遵守《自然保护法》等法律法规。

6、生态瓶里的植物不是越多越好吗？为什么？

答：生态瓶里的植物不是越多越好，多到一定程度，影响了植物对光的吸收，还会减小动物的活动空间，对生态系统也会产生不良影响。

第二篇：教科版五年级科学上册第二单元光知识点总结

第二单元：光

1、阳光下物体的（影子的方向）随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）。

2、阳光下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。

3、像电灯这样可以自己发光并正在发光的物体叫做（光源）。

4、人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律）来测定时间。

5、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷）。

6、影子产生的条件是（光源、挡光物和屏）。一天中阳光下铅笔影子的（长短）、（方向）都要发生变化。一天中影子最长的时间是（早晨和傍晚），最短的时候是（中午）

7、光是直线传播的，太阳光以（每秒约30万千米）的速度传播。太阳离地球的距离为（1.5亿）千米，从太阳发出的光到达地球约需要（8分钟）。挡光物会有影子因为光是（直线传播）的。

8、在生活中人们对光的反射的运用的例子有（汽车反光镜）、（医生用的额镜）、（潜望镜）等。

9、许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的（光）源和（热）源。人们发现（凸透镜）和（凹面镜） 能把光线会聚起来，形成（强光和高温）。

10、物体的吸热本领与（物体的颜色）、（表面粗糙程度）以及（阳光的照射角度）有关。不同颜色的纸，吸热的本领（不同）；（深）色物体吸热快。

11、太阳能是一种（清洁）、（节能）、（安全）的能源。

12、从不同的侧面照射得到物体的影子叫做（投影）。

13、深色的物体（吸热）的本领强，（反光）能力弱，浅色的物体（吸热）的本领弱，（反光）能力强。

14、（光强）温度就（高），（光弱）温度就（低）。

15、（太阳）是地球最大的光源和热源。

16、地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的（二十亿分之一）。

17、太阳的外部温度约摄氏（6千度），内部温度约摄氏（2千万度）。

18、物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热（快）。

19、物体受阳光照射角度与吸热有关，物体与阳光垂直比倾斜吸热(快)。

20、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种(节能装置)。

22、太阳能热水器构造的最重要的组成部分：（集热器）、（保温箱）、和（控制系统）。

23、18世纪英国科学家：（普里斯特列）发现了（氧气）。

24、人们对太阳能的利用有：（太阳灶）、（点燃奥运圣火）、（太阳能热水器）、（太阳能电池板）。

25、影响太阳能热水器效能的因素有：（太阳能热水器的材料性质）、（接收太阳光的位置）和（角度）。

26、物体的颜色与吸热的本领有关系，吸热本领最强的是（黑色的粗糙）物体。（深色）物体比（浅色）物体吸热快；在阳光下，物体表面粗糙的比光滑的（升温快）；物体（与阳光垂直）的方式摆放，升温比较快。 27、16xx年，英国科学家牛顿发现了太阳光谱的秘密，太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的，三棱镜起到了分解太阳光的作用。

28、太阳光中还有我们肉眼看不到的紫外线、红外线、X射线、Y射线、无线电波等，其中红外线携带的热量最多，紫外线携带的热量最少。 简答：

光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射的光也是沿直线传播的。

3、光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回来，这种现象叫做光的反射，也叫反光。

4、照明灯上为什么要装灯罩？

答：这是因为需要增强反光的原因。因为灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方，和本来向下的光线合在一起，增加亮度。

5、教师的墙壁为什么要涂成白色？

答：墙壁涂成白色是因为白色物体反光较强，可以增强教室内的反光，使教室更加明亮。

6、光的强弱与温度有什么关系？

答：光强温度就高，光弱温度就低。

7、人们为什么夏天穿浅颜色的衣服，冬天穿深颜色的衣服？

答：夏天温度高，浅色衣服反光能力强，吸收的热较少，穿起来较凉爽。而冬天温度低，深色衣服吸热能力强，反光少，穿起来较暖和。

8、太阳能热水器的工作原理是什么？

答：利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。