20xx——20xx学年度六年级上册期末测试

一、找出下列每组单词中不属于同一类的选项（10分）

( ) 1. A. foot B. train C. plane D. subway

( ) 2. A. newspaper B. bookstore C. magazine D. comic book

( ) 3. A. police officer B. father C. pilot D. worker

( ) 4. A. angry B. sad C. happy D. wear

( ) 5. A. teaches B. tomatoes C. watches D. reads

二、读一读,补全句子（10分）

1. —Where is the ______________________(科学博物馆)？

—It is next to the post office.

2. _______________(左转弯)at the cinema.

3. —How do you come to school?

—Usually，I come ___________(乘地铁).

4. He lives in Australia, but he (学习中文).

5. You should (深呼吸)and count to ten.

三、单项选择 （20分）

( ) 1. — can I go to Shanghai?

—You can go by plane.

A. What B. Where C. How

( ) 2. Sarah going to supermarket this evening.

A. are B. am C. is

( ) 3. --Where does he work?-- .

A. His hobby is painting. B. He works in a gym.

C. He is a head teacher.

( ) 4. John dancing.

A. like B. likes C. liking

( ) 5. Tom’s mother teaches English. What does his mother do?

A. She’s a policewoman. B. She’s a teacher.

C. She goes to work by car.

( ) 6.-How he go to school?

-He to school by bus.

A. do goes B. does go C. does goes

( ) 7. Don’t .You should take a deep breath.

A. happy B. afraid C. angry

( ) 8. If you like science.You can be a .

A.secretary B. scientist C. pilot.

( ) 9. - can I go to Shanghai?

-You can go by plane.

A. What B. Where C. How

( ) 10. I want to buy some books. So I can go to the .

A. bookstore B. shoe store C. pet shop

四、连词成句（20分）

1. his, is , afraid , he , father , of ( . )

2. mother, my, me , is , angry ,with ( . )

3. goes, by ,to ,school , bus ,Sarah ( . )

4. go , the , at , don’t , red , light ( . )

5. do , you , to , come , school, how ( ? )

五、按要求完成下列句子。（20分）

1. My aunt is a factory worker.(对画线部分提问)

_________ _______ your aunt _________ ?

2. He goes to work by car. (对画线部分提问)

________ _______ he go to work?

3. My grandpa lives in a small village. （改为一般疑问句）

__________ your grandpa ________ in a small village ?

4. Does he like doing word puzzles ? (作肯定回答)

_______, ________ _________.

5. angry the mice The with cat is (.) （连词成句）

六、读短文, 回答问题 (20分)

My pen pal is Lily. She lives in New Zealand(新). It ’s next to Australia(澳大利亚).

She is a quiet girl. She likes football. She wants to be a football coach in the future. She goes to school on foot.She has a brother. His name is Jill. He is only five.He likes singing. Her father is a baseball player. Her mother is a reporter.She works in a TV station.She likes using computers. They both go to work by car. They are very happy.

A.读一读，选一选

( ) 1. Where is New Zealand?

A.It’s next to America.B.It’s next to Australia. C.It’s next to China.

( ) 2. How does her parents go to work?

A. On foot. B. By bus. C. By car.

( ) 3. Where does her mother work?

A.She works in a station.B. She works in a university.C. She works in cinema.

B.回答以下两个问题

4. What does her father do?

5. -What do you want to be in the future? Why?

-I want to be . Because I like .

第二篇：20xx新版PEP小学英语五年级上册知识点归纳

五年级英语上册重点句型

Unit 1

单词：

old 老的；年纪大的 young年轻的 funny 滑稽的；可笑的 kind 体贴的；慈祥的 strict严格的；严厉的 polite 有礼貌的；客气的 hard-working 工作努力的；辛勤的helpful 有用的；愿意帮忙的 clever 聪明的；聪颖的 shy 羞怯的；腼腆的；怕生的 know 知道；了解our 我们的 Ms （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士will（谈及将来）将要 sometimes 有时；间或robot 机器人 him （用作宾语或表语）他 speak 会说；会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 finish 完成；做好

发音：字母y 位于单词末尾：baby happy windy sunny sorry

candy(糖果) many（许多） family party

句型：

1、——Is he young? 他年轻吗？

——No, he isn't. 不，他不年轻。

2、——What's she like?她怎么样？ ——Who’s she?

——She's kind.她很和蔼。 —— She is Miss White.

Unit 2

单词：

Monday 星期一 Tuesday 星期二Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六Sunday 星期日weekend 周末wash 洗wash my cltothes 洗我的衣服watch 看 watch TV 看电视 do 做；干 do homework 做作业read 看；读 read books 看书play 踢；玩；参加（体育运动） play football 踢足球 cooking 烹饪；烹调 often 时常；常 常park 公园tired 疲倦的 sport 体育运动play sports 做体育运动should （常用于纠正别人）应该，应当every 每一个，每个 day 一天；一日schedule工作计划；日程安排

发音：字母组合ee 和ea 都发长音/i:/ 有：feet beef meet see feed（喂养） tea read eat repeat （重复）

句型：

1、——What do you have on Thursdays?星期四你有什么课？

——I have maths, English and music.我有数学、英语和音乐课。

2、——Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗？ ——No, I don't.不，我不经常在这里看书。

Unit 3

sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉；混合沙拉hamburger 汉堡包ice cream 冰激凌tea 茶；茶水 fresh 新鲜的；刚摘的 healthy 健康的 delicious 美味的；可口的 hot 辣的；辛辣的 sweet 含糖的；甜的drink 喝；饮 thirsty 渴的；口渴的 favourite 特别喜爱的 food 食物 Dear （用于信函抬头的名字或头衔前）亲爱的 onion 洋葱；葱头

发音：字母组合ow有两种发音1、cow flower wow down how now

2、slow（慢慢的） snow yellow window tomorrow 句型：

1、——What would you like to eat? 你想吃什么？

——I’d like a sandwich, please. 我想要一个三明治。

2、——What would you like to drink?你想喝什么？

——I'd like some water.我想喝点水。

3、——What's your favourite food?你最喜欢吃什么食物？

——Noodles. They're delicious.面条。面条很好吃。

Unit 4

sing 唱；唱歌 song 歌曲 sing English songs 唱英文歌曲 play the pipa 弹琵琶 kung fu 功夫；武术 do kung fu 练武术 dance 跳舞 draw 画 cartoon 漫画 draw cartoons 画漫画 cook 烹调；烹饪 swim 游泳 play basketball 打篮球ping-pong 乒乓球 play ping-pong 打乒乓球 speak English 说英语 we’ll=we will party 聚会；派对next 下一个的；紧接着的；接下来的wonderful 极好的；了不起的learn 学；学习；学会any 任何的；任一的problem 问题no problem 没问题 want 要；想要 send 邮寄；发送 email 电子邮件 at（后面按邮件地址）

发音： oo字母组合有两种发音

长音：balloon (气球) food zoo noodles room cool afternoon

短音：book look football good look cook goodbye

句型：

1、——What can you do for the party, children?孩子们，你们能为联欢会做什么？ ——I can sing English songs.我会唱英文歌。

2、——Can you do any kung fu, John?约翰，你会武术吗？

——Yes, I can.是的，我会武术。

Unit 5

clock 时钟；钟 plant 植物bottle 瓶子 water bottle 水瓶 bike 自行车；脚踏车 photo 照片；相片front 正面 in front of 在……前面 between 在……中间above 在（或向）……上面beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面 there （表示存在或发生） grandparent 祖父；祖母；外祖父；外祖母their 他们的；她们的；它们的 house 房屋；房子；住宅 lot 大量；许多 lots of 大量；许多 flower 花；花朵 move 搬家 dirty 肮脏的 everywhere 处处；到处 mouse 老鼠 live 住；居住 nature 自然界；大自然

发音：字母组合ai和ay 发音一样，ai 位于单词中间，ay一般位于词尾。 ai rainy rainbow paint（画画） wait

ay say day way birthday always（一直）today may (可能，也许)

Monday

句型：

1、——There is a big bed.（这里）有张大床。

2、——There are so many pictures here.这里有这么多幅画。

Unit 6

forest 森林；林区 river 河；江 lake 湖；湖泊mountain 高山；山岳 hill 山丘；小山 tree 树；树木；乔木 bridge 桥 building 建筑物；房子；楼房village 村庄；村镇 house 房屋；房子；住宅 boating 划船 go boating 去划船 aren’t = are

not rabbit 兔；野兔 high 高Unit 1

发音： 字母组合ou house mouse sound（声音）count（数一数） about （关于） around （在……周围）

句型：

1、——Is there a river in the forest, Miss White?怀特小姐，森林里有河吗？ ——No, there isn't.不，森林里没有河。

2、——Are there any tall buildings in the nature park?自然公园里有高楼吗？ ——No, there aren't.不，自然公园里没有高楼。

第三篇：小学六年级英语成绩成败总结与反思

小学六年级英语成绩成败总结与反思

中长店小学

20xx年六年级英语模拟考试已经结束，仔细翻阅着学生的试卷，有得有失，现做总结和反思如下：

这次试卷由两大部分部分组成，分别是听力部分30分，笔试部分70分。题型难度一般，大部分为选择题，主要考查学生认知的能力。

听力部分共三大题，分别是听音选正确的图片、听音选单词、听文句选择正确答案。由于这次的听力题简单，学生已有了一定的基础，所以失分率很低，大部分学生能得满分。

笔试部分的第一题是改变其中的一个字母，使其变成另外一个单词，虽然这道题的失分率也较低，但仔细看看学生的答案，有好多根本不是自己掌握了，而是蒙的。因为我们根本没学过，变成了很陌生的单词。由此可见学生对单词的掌握还欠缺牢固性。

第二题，选正确的单词填空，这道题的失分率较高，特别是（2）

（3）小题，因为涉及到了一些语法知识，尤其是三单的选择，这在英语语法中占有很重要的地位，虽然在课上也作为了重中之重，也做了大量的练习，可效果不是很好。

第三题单选，（1）（4）小题错的较多，在（1）小题中学生对I my me 不能正确运用；（4）小题中的hug这个单词没学过，以至于不知道加ing是否双写。

第五题是按要求做句子，此题失分率最高，好多的要求是书中没涉及到，课外也没练习过，属于老师的失误。

第六题是阅读，失分率也较高，好多单词没学过，以致学生读不懂，造成失掉了很多分。

针对这次考试，我总结出了以下经验教训：

一、要端正工作态度，加强学习，进一步明确小学英语教学的目的与方向。要认识到要提高英语教学质量关键是以课堂为突破口，在课堂教学中要把提高学生运用英语进行交际的能力和兴趣作为重点，要真正体现学生运用英语进行思维、交际的过程。在抓牢基础的同时，更应注重对学生综合能力的培养。

二、保证课堂教学质量。要认真钻研教材，把握整套教材体系特点，吃透教材，充分挖掘和发挥教材、教辅用书等在教学中的潜力和作用。在精心备好课的基础上向四十分钟要效益，课堂作业与家庭作业要精心设计，要保证练习有质量，有提高，不做无用功。

三、对学生的薄弱环节进行有重点的针对性训练。如记单词、阅读理解等等。要注重培养学生用音标辅助记忆单词的好习惯，改变死记硬背的笨方法，教给学生记忆单词的方法，让学生不再惧怕背单词，而是将记单词作为一种乐趣，作为一种提高自身英语水平的手段；阅读理解可以进行限时阅读、精读、泛读，培养学生的归纳概括，推理判断理解能力，扩大词汇量。

四、关注英语学习中的弱势群体。教师要从“人本”的角度出发，认真有效地做好补差工作。与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮

助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，过好单词拼写关，帮助他们掌握最基础的内容；根据学生不同程度，适当进行分层教学；鼓励学生，使其看到成绩，产生成就感。切忌在教学中特别是最后复习阶段与学生形成敌对关系，造成学生厌学情绪，出现教师教得辛苦又痛苦，学生学得没劲又没效的不良局面。

五、要经常进行自我教学情况反思和自身业务学习与提高。英语教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，总结教学中的成败原因，从而改进教学。

总之，我会在今后的工作中再接再厉，争取使自己的英语教学成绩更上一层楼！