小学美术教学工作总结

南白象一小 刘小芬

岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一至六年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、 教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次

性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

在教学方面，我的收获虽然不及老教师丰富，但是这也是我在美术教学中迈开的第一步，在10月份辅导学生参加南白象街道科技幻想绘画大赛上，我指导学生取得的成绩比较优秀，有6年级的张燕同学获得一等奖，还有4年级的2位同学获得三等奖，在12月份瓯海区“一鸣杯”第六届校园社团文化节主题墙绘大赛上，我们白塔社团作品《下雪喽》获得二等奖的好成绩。

三、 经验和教训

1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。

4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成 绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，积极参加校外的美术教研活动以及新教师培训，除了听课，评课还注重自学，我订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。 摘 要：随着中国经济的快速蓬勃发展和企业规模的不断壮大，内部审计作为公司治理的一个组成部分，其职能逐渐扩展，地位也越来越重要。审计理论随着审计实践的发展而不断更新，审计“免疫系统”论就是从这一进程中凝练出来的。

第二篇：[精品推荐]小学音详解乐教研组总结与解题

小学音乐教研组总结

（20xx~20xx学年第一学期）

一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了一定的贡献。

一、坚持理论学习，促进教师素质的提高

1、本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。教研课题《器乐多元资源整合利用中培养小学生音乐素养的行动研究方案》作为国家课题《器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究》的子课题进行探讨。教研目标：探讨多元器乐资源整合利用对培养小学生音乐素质的主要功能；探讨多元器乐资源整合利用，培养小学生音乐素质的基本原则；探讨开展多元器乐资源整合活动，培养小学生音乐素质的方法途径。在实践中激发小学生参与音乐活动和学习、感受、表现、创造音乐美的兴趣的主动性，培养小学生基本音乐素质。明确教育方向,不断尝试课程教学手段，扎扎实实做好本学期课题研究的教研工作。每周星期一下午第三节课为教研组活动时间，学习、探讨、研究课题，积极备课，准备教研课阶段性汇报。12月x日由市教育学院组织的国家课题中期结题器乐研讨课在我校举行。在研讨会上，黄锦绣老师执教的欣赏课《阿细跳月》得到了专家和老师的一致好评。。

2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期五的教研活动时间组织教师互相听课评课，进行教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。

二、积极参加音乐教研活动

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

三、兴趣小组的组织与训练

合唱团、舞蹈队、街舞队、鼓号队学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，并且带动了学校艺术氛围的形成！

四、其他工作：

1、积极组织训练学生参加了课外文体活动。

2、认真积极参加了校教坛论文比赛。

3、积极配合学校举行校园廉政歌曲大家唱活动。

4、认真配合德育处作好迎新元旦演出工作。

我们要以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而继续努力。

20xx年x月x日

20xx～20xx学年下学期音乐学科教研工作计划

一、工作思路

1、本学期将继续将课改作为中心工作，及时总结义务教育阶段的经验，深入的学习新课程理论，从整体上领会音乐、课程标准的内涵。实践中及时消除因片面理解课程标准所走进的教学误区。教学中突出音乐的本体，实实在在的还艺术教育的本来面目。

2、继续对教研课题《器乐多元资源整合利用中培养小学生音乐素养的行动研究方案》作为国家课题《器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究》的子课题进行探讨。教研目标：探讨多元器乐资源整合利用对培养小学生音乐素质的主要功能；探讨多元器乐资源整合利用，培养小学生音乐素质的基本原则；探讨开展多元器乐资源整合活动，培养小学生音乐素质的方法途径。在实践中激发小学生参与音乐活动和学习、感受、表现、创造音乐美的兴趣的主动性，培养小学生基本音乐素质。明确教育方向,不断尝试课程教学手段，扎扎实实做好本学期课题研究的教研工作。每周星期一下午第三节课为教研组活动时间，学习、探讨、研究课题，积极备课，准备教研课阶段性汇报。

3、加强对教师的培训研究，最大限度的发挥教师、教材在艺术教育中的作用。扎扎实实开展课堂教学研究，注重学科教学常规的建立，研究活动基于问题，解决问题。贴近教师与教学实际，顺利完成新的音乐课题的准备研究工作。

二、活动安排

二月份

1、制订新学期音乐教学计划。

2、集体备课活动。

3、音乐兴趣小组活动。

三月份

1、集体备课活动。

2、音乐新课程教学研究活动。

3、音乐兴趣小组活动。

四月份

1、集体备课活动。

2、音乐兴趣小组活动。

3、音乐器乐教学研究活动。

4、筹备排练“班班有歌声”活动。

五月份

1、集体备课活动。

2、音乐课题研究成果的推广展示课活动。

3、音乐兴趣小组活动。

4、筹备排练校艺术节文娱节目。

5、“班班有歌声”比赛活动。

六月份

1、“六一”文娱庆祝活动。

2、音乐兴趣小组成果展示活动。

3、期末音乐复习迎考。

20xx-12-25摘 要：随着中国经济的快速蓬勃发展和企业规模的不断壮大，内部审计作为公司治理的一个组成部分，其职能逐渐扩展，地位也越来越重要。审计理论随着审计实践的发展而不断更新，审计“免疫系统”论就是从这一进程中凝练出来的。