社会实践活动先进个人自荐

时间:2024.3.24

社会实践活动先进个人自荐材料

尊敬的各位学校领导,各位老师:

您们好!我自荐的是社会实践活动先进个人,下面是我自荐的材料:

我叫陈雪雨,来自信息系10级计管一班,年龄20,政治面貌团员,我性格开朗、有上进心、善于总结与思考、勤劳、做事认真负责,爱好跳绳、唱歌。

大一期间在系环保部担任过一年干事和在系办公室值班,是读书协会的会员。虽然经常忙于部门、办公室与协会之间,但感觉自己还是精力充沛,而且从中收获了很多,如:我学会了协调关系,在环保部大多人都不愿搞卫生,我的解决之道是,互相体谅就能很好的促成工作。学会了做事的谨慎和仔细,特别是环保部的工作,连一根头发丝都要注意,这也就养成了我谨慎和仔细的习惯。及锻炼了自己的胆量,不管是在社团还是系部都要与不同的人打交道,渐渐的也锻炼了胆量。也学会了合作、团结,如社团搞活动必须大家同心协力才能圆满。

平时也参加过一些志愿者活动,如义务卖报,献爱心之类,希望 自己的一点爱心能帮助那些需要帮助的人,以及利用周末去兼职如: 发传单、调查等,来积累自己的实践经验。

在班上,积极配合班干部的工作,参加班上组织的活动,遵守纪律,认真学习专业知识及公共课程。总成绩属于中等以上。

今年暑假我也有打算到外面打暑假工,但回家了,由于学校说要交一份实践报告,所以就想出了这份实践点子,毕竟自己也亲身经历过,虽说与自己专业没关系,但是从中我也学会了很多。如:我该怎样组织我的材料,我的计划,我的对象,我的进程,我要的结果...这次的调查虽然只有我一个人,但是对我的触动真的很深,从一开始准备调查留守儿童情况后,到准备进行,再到现在整理资料和分析实践的成果,感觉每一个阶段,都在收获一些东西,即使被一些问题所困扰着,却又一直充满热忱地想要进行下去。

以上是我的自荐材料,虽然在有的方面还存在欠缺,但是通过今年的努力,我会努力弥补我的不足,如:综合成绩的提升,在活动方面更积极的参与,实践活动还是会定时参加,以及一些志愿活动等。 此致

敬礼 !

陈雪雨

20xx年x月x日


第二篇:社会实践活动个人总结


以前总听别人说:“作为一名在校大学生,暑假不去支教,不去参加三下乡活动,你要青春有毛线用!”诚然,这是一句诙谐的网络用语,但却在一定程度上反映了社会暑期实践活动的重要性。

早在五月份时,同校师兄便给我介绍了一个补习社—友谊补习社,这是在我家乡那边的一个教育补习机构,成立于20xx年,渐趋成熟。以前我便常在想,作为英语专业的我,怎么样才能把我学到的书本上的知识,运用到实际生活中去呢?眼前这是一个难得的机会,也是我为家乡的教育事业贡献一份力量的很好时机。于是,我果断报名参加了友谊补习社的面试。这次的面试时间非常长,一共分为三次,延时近两个月。每一次的面试,让我对友谊补习社的口号“友谊,有益,优异”有了更深层次的理解,也让我更加期待这一个不一样精彩的暑假。

终于,我最期待的暑假生活如期到来。我背上行囊,带上一份忐忑的心情,来到了紫金县城。这里的一切都是那么熟悉,每一草,每一木,每一条大街,每一条小巷,都像我的老朋友般,带给我无限放松的感觉。这是我生活了三年的地方,在这里,我度过了人生中最重要的高中三年,这里有我无法割舍的美好回忆,也是我放飞梦想的最初起点。我对这里有一份特别的感情,所以我希望通过我的努力,在这个暑假中带给小朋友们不一样的教学理念,让他们真正明白良师益友的含义。怀着这样一份美好的希冀,我在这短短的一个月中收获了很多。

首先便是我和同事们的友谊。最开始时,我们是来自不同高校的陌生人,广工,广大,广中医,华农,南医大,广外…..一群陌生人住在同一个宿舍,吃同一种菜,怀着一样的目标,做着同样的工作,这些其妙的联系,把我们的心紧紧连接起来。在这个时候,我们既像战友般一起生活,又像一个友谊大家庭里的兄弟姐妹般相亲相爱。这种情感叫做相识相知,相互鼓励,相互支持。每一天,我们穿上相同的队服,带上相同的工作证,穿过同一条大街小巷,奔向同一个教学地点,在规定的时间起床,在规定的时间吃饭,在规定的时间上课,也在规定的时间里并肩回宿舍。一起发现问题,一起解决,相互鼓励,相互扶持,相互理解,一起渡过了最初那段不适应的时光。尽管娱乐节目很少,但是我们依然可以自娱自乐,一起追电视剧,一起看快乐大本营,一起欣赏中国好声音,一起欢笑,一起高歌。在这些美好的回忆中,我收获了很多,团队精神,宽容忍让,相互赞赏,取长补短,各种品质,各种态度,让我体会到了跟以往暑假不一样的生活,第一次发现原来年轻的我们也可以像这样,那样的活。也许我们友谊里的兄弟姐妹们在以后的生活中,很难再有这样的机会相聚在一起,但是这一份真挚的友谊会一直放在我的心里,永不忘记。我们再一起奋斗的日子,已足以让我们怀念彼此。

我庆幸参加了这次的补习,我感谢友谊里的这些小朋友,让我度过了一个意义非凡的暑假,让我成长,让我感恩,让我学会珍惜。他们是如此的天真,偶尔的调皮捣蛋让我哭笑不得,但更多的是认真汲取知识。一个奖励的棒棒糖便能让他们炫耀一整天,一个小小的游戏

便能让他们高兴一整天,一题小小的脑筋急转弯便能让他们冥思苦想一整天也不放弃。虽然他们过早地接触了网络生活,思想有点不符合他们的年龄,但是孩子们的世界真的很简单,他们对未来的向往,对未知世界的求知,这些都深深地打动了我。在课上的时候,一些开朗的小孩子便会时不时地问一些稀奇古怪的问题,比如“老师,老师,你知不知道WWE是什么啊?”“老师,老师,为什么你的qq那么高级啊?”诸如此类的问题让我哑口无言,但我会在回去的时间里找一些网上的资料,然后在第二天的时候告诉他们。感谢这些孩子,让我学到了以前我所不熟悉的知识,增长了我的见解。如果是以前,我绝不会主动去找体育方面的知识。而在临近结束的时候,很多孩子都表现出了舍不得,有个孩子的话让我特别感动:“老师,幸好是遇到了你们,我们也是第一次来这里补习的,如果在正常的学习中也是你们教我们,那该多好啊,我们也不会跟以前一样不爱学习了。寒假回来一定要找我们玩啊。”孩子们的这番话给了我最大的肯定,也让我非常珍惜这一次的暑假教学生活,因为这一切努力和辛苦都是值得的,我们做到了我们所希望的—给予孩子们学习的动力。

除此之外,我更学会了换位思考。以前作为台下的学生总对老师的苦口婆心感到厌烦,觉得老师太过虚假,只是为了做表面工作而已。而当自己真正站在讲台上为孩子们讲授知识时,才发现以前的自己错得有多离谱。当你站在台上,看着台下无心上学的学生时,真的有一种恨铁不成钢的感觉,很想把他们一顿破骂,事实上我也这样做了,而看到他们无所谓的表情时,刹那间我理解了以前老师脸上那失望的

表情,那是一种发自内心的无奈与焦急,并且有对孩子父母的深深的愧疚。以前自己是很不喜欢回答问题的,但当自己的身份变成老师时,却发现老师很希望同学们的互动,而不是自己的自导自演,更不是填鸭式的教育。那时候我的想法便是,去看望我的恩师的时候,一定要真诚的对他说声对不起。我们以往的不懂事真的伤了很多老师的心,而老师永远是最宽容的那个人,永远不计较个人恩怨,对每一位学生怀着同样慢慢的关爱。此时,我只想向全天下的老师致敬:“老师,你们辛苦了!”

暑假已经结束,但是生活仍在继续,带着暑假的这些收获,我相信我在人生道路会走的更远!

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