膳房堡乡

落实农村党员激励关爱工作总结

为进一步落实党员权利，激发党员政治荣誉感、归属感和责任感，近年来膳房堡乡党委结合实际，积极探索建立健全党内激励、关怀、帮扶工作机制，努力提高基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

一、基本情况

膳房堡乡共有26个党支部（总支），党员762名，其中农民党员640名，占83.9%。经过调查摸底，全乡现有困难党员62名，占党员总数的9%，困难原因多为因病致贫及年老体弱无劳动能力。

二、主要做法

（一）构建激励机制，激发农村党员干部的积极性和创造力。 一是建立政治激励机制。积极推荐优秀党员作为各级党代

表、人大代表和政协委员人选，提高党员的政治地位和社会地位，增强党员的政治荣誉感。重视基层党员干部的成长，对优秀年轻党员干部大力培养推荐，20xx年菜山沟村支部书记张昌清通过四级联考被录用为乡镇公务员。

二是建立经济补助激励机制。切实按市、县有关文件精神

认真落实好现任村干部工作报酬、养老保险以及离任村干部、建国前入党农村老党员、困难党员生活补助的申领和发放工作。协调民政、扶贫等有关部门，采取救济、纳入低保、提供服务

等办法解决党员生产生活中的实际困难，不断增强党员的归属感。

三是实行目标管理激励。各乡镇党委落实村级绩效考评办

法，对村“两委”班子实行目标管理，每年的“七一”前后对村班子和村干部进行考评，对农村经济工作和党建工作完成较好的村干部进行大张旗鼓的奖励，三年来该乡共投入资金12万元用于表彰奖励，有效地调动了农村干部的工作积极性，。

四是建立工作责任激励机制。在农村党员中，广泛开展农村无职党员“明岗定责”活动，每年对开展活动的情况进行总结评比表彰。目前，全乡共有120名农村无职党员参加了“明岗定责”活动，三年来共有21名农村无职党员被乡党委评为“优秀共 产 党员”。

（二）构建帮扶机制，为党员除困解难。

建立困难党员帮扶救助对象信息库,全面掌握困难党员的

基本情况，切实为弱势党员除困解难。

一是就业式帮扶。针对部分党员再就业缺技术、缺信息的

情况，免费开办劳动再就业培训班，为他们送去致富信息，提供再就业岗位。积极推荐鼓励困难党员、年轻有技术的农民党员外出务工。

二是输血式帮扶。建立“春节”、 “七〃一”等重大节日、纪念日慰问工作长效机制，利用集中慰问，开展“送温暖、献爱心、解忧难、办实事”活动，帮助生活困难党员协调解决生产生活问题，及时送去党的温暖和关怀。

三是结对式帮扶。建立了党员干部联系困难党员制度，乡、村两级党员干部建立“一帮一”联系对子，定期入户提供服务，对于重病党员、高龄党员和做出贡献的党员，做到重点关心重点帮扶。近年来，各级党组织先后为85名困难党员办理了低保和救济，走访慰问困难党员近200人次，发放慰问金、慰问品达2万元，传授致富技术、发布就业信息百余条，为困难党员在发展特色种养、外出务工等方面找到了脱贫致富的路子。

（三）构建关怀机制，解除村干部的后顾之忧。

全面贯彻“一定三有”工作机制，该乡在财政并不宽裕的情况下，三年来共筹集资金8.5万元，为符合入保条件的47名党员干部缴纳了养老保险金，从根本上解决现任与离任村干部的养老后顾之忧。

三、存在问题

一是慰问资金不足，慰问面小。每年只靠上级拨一点、乡

里挤一点的办法落实慰问资金，致使慰问面小，相应的慰问金少，出现了撒芝麻盐的现象；二是帮扶关爱机制还不够完善，在某种程度上落得还不实，在每年的“七一”、“春节”等节日对困难党员和部分老党员进行慰问，仅局限在发钱发物上，日常帮扶落实得还不到位，输血与造血结合的不紧密。

第二篇：乡镇农村党员远程教育工作总结

XXXX年农村党员远程教育工作总结

XXXX乡地处XXXX，属，全乡有土地面积XXXX平方公里，辖XX个社区，XX个村民委员会，XX个村（居）民小组，有XX户、XX人，其中农业人口XX户、XX人。XXXX年末，全乡农村经济总收入XX万元，农民人均纯收入XX元。乡党委下设党支部XX个，其中机关支部XX个，社区总支XX个，学校支部XX个，全乡有党员XX名。

我乡自建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，集互联网教育、光盘教育于一体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎。主要做法如下：

一、加强领导，健全机构

为了能使设备正常运行，乡党委按上级相关文件精神及要求，成立了XXXX乡远程教育工作领导小组，确立了远程教育站点操作员，成立了远教办公室，制定了各种措施，把开展远程教育活动列入党委、支部党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。

二、建立制度，完善组织

根据实际情况，制定了《设备管理和使用制度》，要求确保站点设备安全、加强设备维护管理；制定了《播放收看

管理制度》，合理安排时间、方法灵活、学习内容丰富；通过不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责。制定了远程教育学习计划，严格按要求执行。

三、注重实效，持续发展

在搞好站点建设，培训站点管理人员，在制订各种管理制度和办法的基础上，我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务基层建设、提升党建水平的重要平台。一是科学制定学用计划，并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，制定学用计划，对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性。二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学”。一方面，主动搞好与相关部门、共建单位的合作，充分发挥学习辅助队伍的作用，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面，抓好学用典型的培育和推介，发挥带动作用。三是针对不同对象学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。

（一）针对不同的党员干部群体，组织开展一些集中教育学习活动。坚持以增强党员的先进性为重点，根据党员的特点和生产、生活情况，组织开展了一些有针对性的远程教

育学习活动：一是对有固定单位和工作的在职党员，进行相对稳定的有重点的学习教育，每月规定一定的学习时间，根据不同时期的形势特点和工作需要，有选择性地集中学习有关内容。二是针对各党组织负责人，进行党务知识培训。三是结合进行党委、政府的中心工作进行。

（二）针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同。为更好地开展现代远程教育工作，满足农村支部、社区党建和其它工作的需要，我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能，使之发挥出最大的综合效益。

四、今后努力方向

开展现代化远程教育是一项全新的工作，我们在这方面才刚刚起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中，我们将着重抓好以下几方面的工作：

一是要统一思想，提高认识。从前段工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎，得到了上级有关部门的支持配合。但还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。

二是要加强协作，齐抓共管。开展现代远程教育是一项系统的工程，牵涉面广。因此，要充分发挥辖区内各单位人、

才、物的优势，要求各单位根据各自的情况提供相应的支持或帮助，把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共管的合力。

三是要学用并举，注重实效。要利用现有的电教设备，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。在建好、管好远教站的同时，实施好村、社区网络建设规划，要针对党建工作的难点问题，进行了新的探索和尝试，要注重实效，学以致用，引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，促进各项事业的全面发展。

总之我乡农村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。我们将按照中央及省、市、县委的统一部署和要求，认真落实科学发展观，紧紧围绕社会主义现代化建设，不断适应加强党的先进性建设的要求，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。