自主学习 乐于学习 终身学习 促进人的全面发展 ——前黄实验学校20xx年全民终身学习推进周活动计划 为进一步贯彻落实党的十七大精神提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的战略目标，深入推进学习型城市建设，努力构建终身教育体系，根据《关于举办常州市武进区20xx年全民终身学习推进周活动的通知》（武教职[20xx]5号）的文件精神，结合学校实际，决定开展前黄实验学校“20xx年全民终身学习推进周”活动，通过多种形式的终身学习宣传教育活动，努力构建全民学习、终身学习的学习型社会。

一、指导思想

以科学发展观为指导，大力宣传全民终身教育思想，积极引导全体教职工树立终身学习理念；以倡导教职工终身学习、不断提高教职工综合素质和文明程度；不断激发教职工终身学习的热情，使其主动投身于各项学习、教育活动，有效推动社会各界共同参与全民终身学习，进一步形成良好的学习氛围；将教育与学习化作社会责任，推进全民学习、终身学习，促进人的全面发展，营造文明、和谐、健康的校园环境，从而推动我们“和谐校园”创建工作的开展。

二、活动主题：推动全民学习，让生活更美好

三、活动时间：20xx年x月x日—11月x日

四、组织领导

组 长：陈纪平（校 长）

副组长：陆嘉伟（副校长）储建国（副校长）

组 员：全体中层以及所有教师

五、活动内容

（一）准备阶段：

1、校长室、校务办联合制定学校“20xx年全民终身学习活动周”方案

2、启动仪式由政教处负责，利用11月x日（周一）的升旗仪式举行“活动周”的启动仪式，营造活动氛围。

3、悬挂“全民终身学习推进周”主题横幅一条，并利用新园广播站、黑板

报、宣传栏、校园网对全民终身学习活动周的意义、全民学习基本知识和法律、科学、生活小常识等进行广泛宣传发动。

（二）活动阶段

1、教师活动（责任人：王小虎）

(1)继续深入开展师能大练兵活动，进一步增强教师终身学习的理念，形成良好的学习氛围，营造文明、和谐、健康的学习环境。

(2)党支部赠送《国庆备忘录》等书籍给全体党员，引领全校党员认真阅读、交流读书感受，撰写心得体会。全体研读教育学专著，提升知识内涵，提高人文修养，撰写一篇学习心得。

（3）11月x日，数理化英四门学科全体教师到网络个性化学习教室接受专家培训。

（4）11月x日，书法教研组全体教师外出参观常州市书法教师临帖展。

（5）全体教师参与学校省级课题《新课程背景下初高中衔接教学的创新研究》的结题工作，撰写教学论文和教育随笔。

2、学生活动（责任人：庄桃燕）

（1）结合我校书法特色、科技特色，七至九年级开展“我的阵地，我做主”班级文化建设主题活动，做到教室环境布置彰显特色加美化。

①发动学生用自己种的花草或手工制作、手抄报、书画、科技作品来点缀教室。

②建设班级“书吧”，人人都为班级书吧捐书三本，课余时间安静阅读。 ③在教室环境布置栏布置学生的科技小发明。

④图书室、阅览室全天候开放，学生可前往安静阅读或借阅。

(2)学校特邀著名青年励志演说家、王国权励志演讲团首席演讲师、中国励志演讲网特聘专家、心理咨询师李孝杜老师来校为全体学生作“学习与励志”的励志演讲。每位学生上交活动感受文字。

（3）七到九年级每个班级举行以“自主学习，快乐学习”为主题的班会或辩论会，或收看一部教育励志电影。

3、特色活动（责任人：王琴）

(1)人文艺术班排练钢琴，民乐等节目，为到访的家长和学生进行才艺展示。

(2)邀请接待其他书法特色学校老师来校参观碑刻艺术馆和名家书画陈列室。

(3)利用家长会进行“家长论坛”、“家庭消防知识”讲座，把教育经验与他人分享，把安全常识带回家。

（三）总结阶段

学习活动结束后，做好活动周的总结工作，要有体现活动现场的照片等相关的原始资料。通过总结经验、表彰先进、树立典型，推动学校师生终身学习活动向纵深发展。并对活动进行总结，并做好宣传报道工作。

六、活动要求

1、举行“活动周”启动仪式。政教处、团委利用升旗仪式进行宣传发动，并要求各班、各级部出好一期专门的黑板报明确活动的意义与要求。学校通过校园网、宣传横幅等营造气氛，明确任务。

2、开展创建优秀学习班组的评比活动。教师以级部、学生以班级为单位制订终身发展的学习规划，通过读书征文评比、读书心得演讲等活动全面提高个人素养。

3、各教研组要充分利用学科特点，创新形式，支持协助社区教育学习活动，帮助社区开展学习活动。各级部要利用家长会等宣传学习活动的意义，帮助家长解决学习困难，指导家长开展学习活动。

4、积极参加常州市 “20xx年全民终身学习推进周”活动。各部门要认真完成相关任务，及时进行总结，确保活动的实效。

20xx年x月x日

第二篇：前黄实验学校20xx年度全民学习推进周总结

全民动员特色彰显 终身学习理念入心

——前黄实验学校“全民终身学习推进周”活动总结

为了深入贯彻区委宣传部、区文明办、区教育局关于开展“20xx年全民终身学习推进周”的通知精神，在我校师生及家长中宣传终身教育思想，树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，引导师生及家长共同参与全民教育，推进教育公平，形成人人学习，处处学习，时时学习，事事学习的良好氛围，20xx年x月x日——11月x日，我校开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。

活动周已落下帷幕，但活动实施过程和取得成效特色需要认真总结，以利于以后工作的开展。今年我校“全民终身学习推进周”活动具有以下特点：

（一）学校高度重视，活动方案详尽。

学校接到上述文件后，陈纪平校长就批示由政教处、教务处、团委、少先队、各年级部共同完成此项工作。之后又于10月x日行政例会上提交全体行政讨论、研究，经过几度讨论、增删，最终形成切实详尽的活动方案。

（二）宣传动员到位，活动氛围浓厚。

学校精心准备并隆重举行启动仪式。11月x日（星期一）早晨升旗仪式时，学校举行了主题为“自主学习 快乐学习 终身学习”的全民终身学习活动启动仪式。教务处王小虎主任讲话并宣布学习推进周活动开始。

活动期间，学校在醒目的楼宇上打出了“武进区20xx年全民终身学习推进周”和“积极学习，自主学习，善于学习，乐于学习，终身学习，促进人的全面发展”的宣传标语。学校利用学校新闻媒体（校园橱窗、网络）、板报等窗口向师生宣传全民终身学习活动的意义和要求。同时，通过家长联系表，给家长宣讲“学习周活动”的意义。初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。广泛宣传，积极动员。11月x日（星期五）下午集体放学时，学校再次向全校师生做宣传动员，并要求师生将全民终身学习这一思想、观念带入家庭。

（三）活动丰富多彩，凸现时效实效。

全校师生在开展了丰富多彩的宣传活动后，学习热情高涨。

全民学习周促使教师树立终身学习观念，激励了我们终身学习的热情，并积极投身到学习中去，形成了校园内浓郁的读书风气，提升了教师们的专业素养。

（1）学校师能大练兵活动继续蓬勃开展，进一步提升了教师们的专业水平，增强了教师终身学习的理念，形成良好的学习氛围，营造文明、和谐、健康的学习环境。

（2）全体党员认真研读《国庆备忘录》等书籍，全体教师认真阅读工会赠阅的《假如给我三天光明》，全校党员和教师认真阅读、交流读书感受，撰写心得体会，提升知识内涵，提高人文修养，校园内形成了浓郁的学习氛围。 （3）数理化英四门学科的所有教师接受专家培训，学习如何在网络个性化学习教室进行教学，必将有效推进我校教育改革，真正实现“减负增效”。

（4）书法教研组通过走出去参观，请进来交流多种途径，进一步提升了专业水平，为学校顺利通过常州市书法特色学校示范校打下了坚实的基础。

通过学习周活动，教师们深刻认识到：只有不断学习，才能全面提高学生教育服务管理工作水平；在工作中不但要坚持学习，多读书，而且还要善于学习，读好书；要有创新意识，勤于思考，勇于探索，敢于实践研究。

全民学习周培养了学生的学习兴趣，增强了学生的信心，在校园内形成了“自主学习 快乐学习”的良好氛围。

（1）七至九年级开展“我的阵地，我做主”班级文化建设主题活动，教室环境布置更有特色，更加美观，全面彰显出我校“人文+科技”的办学特色。

(2)全体学生聆听李孝杜励志演讲，大声表达对父母、老师的感激，大胆宣布自己的中考目标、高考目标、职业目标，壮志满怀。每位同学都感到，为了梦想而学习，为了将来而拼搏，今后的人生道路上将更自信、更坚定、更努力！

（3）七到九年级每个班级通过以“自主学习，快乐学习”为主题的班会或辩论会，收看一部教育励志电影，对学生起到了潜移默化的教育作用。

（4）人文艺术班精彩的文艺汇演，让全体艺术班学生得到了锻炼，提高了能力，增强了信心，也给来访的家长一个美好的印象。

（5）各班出好了一期以“自主学习，快乐学习”为主题的黑板报。在此评比过程中，学生的创造能力，艺术能力，合作能力得到了体现。

（四）展现学校特色，赢得社会反响。

突现学校教育资源向社会开放的特色。学校进一步落实了学校教育资源开放这一工作，通过开放运动场、图书室等，吸引广大居民积极参与锻炼和学习。

在这次“全民终身学习推进周”期间，全校共开展了丰富多彩的活动，全体师生参与了学习活动，参与面广，学习热情高，收获多是本次活动的特点。

虽然，今年的活动任务已圆满完成，但它在广大师生及家长中产生的影响是深远的，学校基本形成了“学习·奉献·快乐”的良好氛围，再一次为我校和谐、健康发展打下了一个坚实的基础。大家都认识到：在知识经济和信息高度发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。我们将借此东风，发扬不断进取的精神，将“全民终身学习活动”深入开展下去，推向新的高潮。

20xx年x月x日