新老教师结对协议书
为加强我校年轻教师的成长，迅速提高他们的思想和业务素质，早日建立起我校教师雄厚的后备力量，促进教师整体水平的提高，经学校研究决定：在新老教师中为进行结对子，互帮互学共同提高，签协议活动。具体方案如下：
一、指导教师职责：
（1）指导教师每周检查一次青年教师教案，课前具体指导、签字后青年教师方可上讲台。
（2）每周至少听一节青年教师的课，课后当面评课；
（3）每周至少开展一次业务性研讨活动。
（4）指导教师应指导青年教师学习、研究《新课程教学大纲》，及《高考考试大纲》并落实到教学过程中去。
（5）指导青年教师处理作业、精选练习、配置习题、拟定试卷。指导青年教师对期中、期末考试进行质量分析，并指导青年教师每学期撰写教学专题小结一篇。
二、青年教师任务：
（1）青年教师应虚心向老教师请教，根据授课计划，提前一周写好下一单元的教案，主动请指导教师检查，并汇报自己的教学目标的确定、教学过程的设计和教法的采用，以便听取指导。
（2）每周至少应听两节指导教师的课，并写出听课心得。
（3）授课后写教后感。
（4）在指导教师的指导下，做好期中、期末试卷质量分析，每人交一份所带班级质量分析，撰写教学专题小结。
（5）每学年在资料室多研读教学专业杂志，本教学参考书，并做出读书笔记。
三、中青年教师的培养是一项长期的综合性工程，甲乙师徒双方的职责、要求既是一种权利又是一种义务，双方应严格遵守本协议之规定，加强双方的教学互访、同伴结对、专题合作及说课研讨，以取得更快、更全面的进步。 青年教师签名
指导教师签名
同煤二中
20xx年x月5
第二篇：新老教师结对协议
新老教师结对协议
为了早出人才，快出人才，使我们的青年教师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老教师结对活动，并提出以下要求：
1．徒弟每学年向师傅交一份成才的计划或总结，师傅负责对徒弟的成才计划、总结进行指导，监督和考核评定，并根据徒弟各方面条件对其进行指导性修正。
2．师傅负责对徒弟的计划、备课、上课、作业批改、辅导学生等起示范、指导作用。
3．师徒每月互相听课_______节，徒弟一学期中开一节汇报课，并写好书面小结。
4．在带教师培养期间完成_____个教育教学或管理上的科研课题文章，力求获得_____级以上奖励。
师傅签名：__________
徒弟签名：__________
学校领导签名：______
_____年_____月_____日师徒结对月报表
徒弟姓名：__________ 指导教师姓名：__________日期：__________
一、本月指导重点
二、自我评价
三、指导教师评价
成绩: 不足及改进措施: 四、下月指导重点
五、课题进展情况