三月份------《学习雷锋好榜样》教案
20xx学年第二学期 一年(2)班
活动目的:
通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋,服务与人“的意识。
课前准备:
搜集故事,学唱雷锋歌曲、跳关于雷锋的舞蹈、培训小主持人、做经验介绍、做手抄报、做好事写心得体会
教学过程:
一、仪式部分
中队长:全体起立,请各小队整队,报告人数。
小队长:立正,报数。
(转身跑到中队长面前互相敬礼,报告)报告中队长:第X小队原有队员XX人,实到XX人,报告完毕。
中队长:接受你的报告!请稍息。(互相敬礼)
小队长:(跑回原位)稍息!
中队长:全体立正!(跑到中队辅导员面前,敬礼,报告)报告辅导员,一(2)中队原有47人,实到47人。《学习雷锋好榜样》主题队会一切准备就绪,请指示。
辅导员:接受你的报告,请按原计划进行。
中队长:是。(相互敬礼)
中队长:立正!出旗!
中队长:礼毕,齐唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长:请坐。“学习雷锋好榜样”主题队会正式开始。有请主持人。
二、活动过程
1.初步了解雷锋,谈感受并赞美雷锋。
主持人女:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?
主持人男:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?
合:“学习雷锋好榜样”主题队会现在开始!
女:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?
男:让我们一起呼唤他吧!齐念《怀念雷锋》。
(学生朗诵诗歌)
女:我迷恋在雷锋的故事里,轻轻地歌唱着??
你们还想知道更多关于雷锋的事吗?齐答:想啊。
学生:我们小组的张雅婷同学会讲雷锋的故事。
队员们拍掌欢迎。
学生:我们组准备的雷锋故事更有趣,叫《可敬的傻子》
女:听了这么多的雷锋故事,让我们对雷锋有了比较多的了解。请大家说说听故事后的感受吧!(同学们积极发言谈感受)
男:听了同学们的发言,我们知道雷锋有着美丽而纯洁的心灵,但他自己却认为自己
仅仅是一名普通的士兵。
女:请听笛子独奏《我是一个兵》。
男:一个普通的士兵无数次无私地帮助他人,难怪哥哥说他是一幅美丽的画,姐姐说他是一幅悦耳的歌??
学生:这首诗我会朗诵,题目是《雷锋》,其他生:我也会。
(小组朗诵《雷锋》)
2.寻找身边的“雷锋”。
男:俗话说“勿以善小而不为” 。雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事
不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢?
女:做好事不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好
事。
男:像这样的好事我们班也很多。看,做好事的来了!
(队员根据班级真实发生过的事表演2个小品)
女:同学们,看了刚才的情景,你有什么话要说吗?请大家畅所欲言,说出心中的想
法。(学生纷纷说想法)
男:像这样的事,我们班还有吗?(同学们说自己知道的本班的好人好事)
女:是呀,我们身边就有许多的能为别人着想,能为别人做好事的人。看来,我们班
同学都接过了雷锋的枪。
双人舞《接过雷锋的枪》
3.做手抄报,进一步体会雷锋精神。
甲:同学们,让我们接过雷锋手中的枪,继续发扬雷锋精神。许多同学做了好事以
后有许多心得体会,在这些体会中,大家觉得最大的感受是“帮助别人,快乐
自己”。
女:是啊“赠人玫瑰,手留余香”, 在这次学雷锋过程中,我们班很多同学还自
己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神,下面就请他们展示一下吧!请余依
乐同学配一下乐。
(展示手抄报)电钢琴配乐:《庆翻身》
甲:学习雷锋不是一阵风的事情,非是一朝一夕的事,它是我们一生的追求,就像
瑞恩为非洲人民挖井那样,这是我们终身的事业,是我们每个人对美好生活的
永远追求。
女:学雷锋主要靠我们自觉行动!
男:雷锋,他是我们学习的榜样,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创
造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们
以这首《学习雷锋好榜样》来结束这次主题班会吧!请全体起立!
(大合唱《学习雷锋好榜样》)
中队长:请金老师做总结性发言
四、教师总结,提出希望:
同学们,通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们努力学习,做合格的共产主义事业接班人。
五、仪式部分
中队长:呼号(全体起立,举起右手。)
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
队 员:时刻准备着!
中队长:退旗。
中队长:礼毕! 请坐!“学习雷锋好榜样”主题队会到此结束。请队员们退场!
第二篇:《学习雷锋好榜样》主题班会教案
学习雷锋好榜样
三(1)班 主题班会
活动目的:
1.通过雷锋的生平简介,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动,目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。
3.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备:
1.收集一些雷锋诗歌和学雷锋三字经。
2.排练情景剧,学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动形式:朗诵、情景剧、合唱、讨论等。
活动过程:
1. 老师开场白
2. 主持人宣布主题班会开始
主持人琪: 尊敬的老师,
主持人东: 亲爱的同学们。
主持人(合):大家早上好。三年(1)班主题班会“学习雷锋好榜样”现在开始。
主持人琪:三月,阳光明媚。
主持人东:三月,万物复苏。
主持人琪:三月,春风送暖。
主持人东:三月,大地换新颜。
主持人(合):同学们,三月,是什么日子呢?
主持人琪:“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢,我们要做新时期共产主义接班人。
主持人东:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 主持人琪:同学们,雷锋叔叔是我们永远学习的榜样,我们每年都学习雷锋叔叔做好事,可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。
2.雷锋简介《雷锋的生平》
主持人东:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧! 请听《雷锋的生平》 主持人琪:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在人们的心中。
主持人东: 同学们,雷锋叔叔有许多经典的格言,你能说出几句吗?(请同学发言)
3.诗歌朗诵《雷锋》
主持人琪:接下来请听诗歌朗诵《雷锋》。
4.情景剧《学雷锋》
主持人东:感谢两位同学的深情朗诵。
主持人琪:哎,梓东啊,学雷锋不能光嘴上说,得体现在行动上啊。 主持人东: 有行动啊,大家看,那里有一群少年在学雷锋呢。请欣赏情景剧《学雷锋》。
5.说说身边的活雷锋
主持人琪:是啊,学雷锋不丢人!雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力, 雷锋精神永放光芒。
主持人东:学雷锋做好事不在事大事小,只要能帮助到他人,就是做了一件好事。同学们,在你的身边有这样的活雷锋吗?请大家讨论一下。(请同学发言) 6.全班朗读《学雷锋三字经》
主持人琪:是的,只要我们有一颗善良的心,一对善于发现的眼睛,一双助人为乐的小手,那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋!现在让我们一起来朗读《学雷锋三字经》。(请同学朗读《学雷锋三字经》)
主持人东:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!现在有请我们的班主任老师为我们今天的主题班会做总结。 7. 班主任总结
8. 合唱《学习雷锋好榜样》
主持人琪:谢谢老师,雷锋精神在我们心中永驻,
主持人东: 雷锋精神已在我们心中生根。
主持人(合):同学们,学习雷锋好榜样,让我们一起唱起来吧!让我们在歌声中结束今天的主题班会。(全班齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》)