七（5）班班会主持稿 Y: 尊敬的各位领导，老师
C：亲爱的同学们：
Y, C：大家下午好
Y：我是七（5）班的陈雅琳
C: 我是七（5）班的陈家杰
Y：曾经有人问我，假如今天是生命的最后一天，我会怎么做？陈家杰，如果是你，你会怎么回答？
C:啊，我啊，我会花掉我所有的钱，我要享受一切。
Y：如果让我面对生命的最后一天，我一定会更加热爱生活，理解生命，感悟生活生命中的至真、至善、至美??
我将像《最后一课》中的小弗朗士那样用心记取先生的每一句教诲，把学习当作享受而不是苦役。
我会鼓起勇气向所有受到过我伤害的人至歉，对他们说：“请原谅我的过错，相信我不是有意的。”
真善美存在于生活中的每一个角落，它需要发现，这节课让我一起发掘真善美、感悟真善美吧。
Y、C：我们的班会主题是“感悟真、善、美”。
Y: 在我们身边也有最美的人，他们的种种事迹让我们十分感动，下面让我们来欣赏几个生活中的场景。
Y：他，阿里木，一个平凡的人，做出了不平凡的事，这种社会上的正能量，就应该永远传递下去。
C： 看了几幅图片，大家谈谈你对真善美的了解？ （同学们谈感想）
C：“真”就是要求人们真诚待人，不要虚心假意，更不能存心不良。“真”包括真心、真行。真心就是真心为人好的意识，真行就是真心意识下的行为。
Y：“善”就是要求人们不但不要做有损于他人利益的事，而且还要多做有利于他
人及社会的事，不计报酬，不计名利。做善人，要有善心，要有善行。
C: 美就是要求人们要做美丽的人，要有美丽的语言和行为。也就是语言美、行
为美、心灵美、环境美。
C: 听了上面我们的介绍之后，可能有人抱怨，现在社会越来越追求金钱和享受，
哪还有什么真善美啊？下面有请大家跟随看一看震撼心灵的真善美
Y：大家看完后会发现他们都是社会上的普通人，却用行动完美的诠释了真善美三个字的含义，而其实真善美应该是发自内心的，自然的。真善美不一定要是轰动的大事件，而是发生在我们身边的小事。
C: 其实真善美就是我们身边的小感动，下面请同学们回忆一下，身边的同学给了你哪些感动，从中选出一两件反映真善美的例子跟大家分享一下。
Y：看来大家对真善美的有了不少感悟，那下面有请大家欣赏小品《医务室风波》。 C: 欣赏完这个小品，我们同学肯定会有话要说，下面就请同学们谈谈他们有哪些地方做的不对。
Y: 小品中胡业成和曾泽明欺骗老师的行为，相信大家在日常生活中也发有过类似的行为。
C：我们身边有真善美，但是有些人做好事是为了出名，为了获得回报，这就是假善，伪美。这种假恶丑的面目早晚都会被揭露出来。
Y：人非圣贤、孰能无过，只要勇于坦白，真心认识到错误，也是完善自我的过程。下面回想一下我们以前做过一些非真善美的事情，并谈谈自己事后的认识。
C：大家刚才勇于揭露自己的恶性，改正自己的错误，这就是追求真善美的表现。下面请两位同学来分享两件关于真善美的事例。
Y：其实，一个充满浓郁情谊的故事，一个幸福的家庭，一个陌路的帮助??都会让人流下不知名的泪，这是心中的泪水，这是至真至善至美的感动。
C：其实，真善美不仅是中华民族的美德，而是全人类追求人格魅力的最高境界，下面请欣赏一段来自俄罗斯真善美视频集。
Y：人没有忘记真善美，没有抛弃真善美。有行动就会有感动。我们原来都拥有真、善、美的愿望，都在追求心中的真善美。也许匆忙的脚步有很多无奈，但终归没有失去心中最初的执着。
C:下面有请我们的真善美大使---Mr. Peng 为我们做总结。
（备用）
生活中处处存在真善美
公交车上，给老人、小孩让座
? 不小心撞到别人，道声“对不起”
? 遇见熟人，说声“你好”
? 地上有垃圾，帮忙捡起来
? 值日生忘记擦黑板，同学帮忙擦黑板
? ……
? 生活中不是缺少真善美,
? 而是缺少发现美的眼睛。
? 而且只发现不行,
? 还要向其学习,向其效仿。
? 让别人也了解这种真善美,
? 让这个世界都充满真善美。
? 让我们共同去体会,
? 去发现身边的真善美。
? 请用你的行动，
? 为生活增添一分美！
第二篇：班会主持稿
班会主持稿
（ ）尊敬的老师，
（ ）亲爱的同学们，大家
（合）下午好！
（ ）今天，我们在这里，要歌颂一个人。 他不是将军，却立了无数功勋；
（ ）他不是文豪，却写下不朽诗文；
（ ）他如此平凡，如此年轻，
（ ） 象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!
（ ）他就是——
（合）雷锋
（ ）让我们走近雷锋。
（ ）下面，让我们掌声有请 为我们讲述雷锋的故事。 （ ）谢谢 ，接下来有请 。
（ ）谢谢 ，现在，让我们了解一下雷锋纪念日的由来 （ ）虽然雷锋同志不幸离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，
（ ）雷锋同志在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
（ ）下面就让我们一起看一下，雷锋的几篇日记，和他的格言。 （ ）现在，请思考并小组讨论雷锋精神的内涵。
（ ）现在，有请 为我们带来演讲
（ ）谢谢 的精彩演讲，再来听一下 的演讲。 （ ）感谢
（ ）在学雷锋月里，我们应该怎样做呢。
（ ）请看大屏幕。
（ ）同学们，让我们 接过雷锋的枪，。
（ ）继承革命英雄的光荣传统。
（ ）让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，
（ ）学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
（合）：让雷锋精神永放光芒。（可以加上手势）
开头放《学习雷锋好榜样》，结束放《接过雷锋的枪》