中班幼儿学习雷锋活动小结

几十年来，雷锋精神是一个永恒的主题。时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永不过时。

在3月x日学雷锋纪念日来临之际，我园结合实际情况开展了“学习雷锋，从我做起”系列活动。

我班老师通过上网收集、查阅书集等整理了很多有关雷锋的故事、照片、视频短片、歌曲等，通过这些活动的开展让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位心地善良、关心别人、帮助别人，经常帮别人做好事的解放军叔叔。

我班将这种乐于助人的精神融入幼儿的一起活动中，引导幼儿愿意帮助他人，关心集体。学习雷锋，从小事做起。我班幼儿在老师的带领下，帮助小班的弟弟妹妹穿衣服、给弟弟妹妹喂饭，帮助本班保育员老师擦桌子、晾毛巾等。孩子们在嬉嬉闹闹的实践活动中，体验了学习雷锋做好事的快乐。

虽然雷锋已经离我们远去，但他永远活在我们心中，他助人为乐的精神也一直都在我们身边被我们延续着，只要有这中精神在，人人都可以是雷锋，希望这中精神能够一代又一代的传递下去。雷锋精神永不过时。

第二篇：学习雷锋活动小结

第一小学“学习雷锋”活动小结

“雷锋”这个名字影响了一代又一代的中华儿女。雷锋同志“一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务”的精神，让我们不离不弃，成为了中华民族的优良传统。雷锋同志的事迹都是平凡的事，但难能可贵的是，他能坚持每天都做，时时刻刻为别人着想。这就是我们每一个人要学习的本质。当今社会的和谐，更需要这种雷锋精神，它应该是我们少年儿童品德行为的必修课。结合本校实际，我校决定深入开展“学雷锋”活动，并集中开展好“3.5”期间统一主题活动。现将我校开展活动进行小结： 一、3月x日早上，利用周一晨会营造学习雷锋的良好气氛，国旗下讲话以“学习雷锋好榜样”为主题对学生进行思想道德教育。大队部辅导员对三月份学雷锋活动月进行全校总动员。

二、3月x日下午利用班会向全体队员发出倡议书，大队部组织召开辅导员动员会，就如何开展好“3.5学雷锋”主题队日专题活动进行了统一部署，并进一步明确工作要求，有计划、有组织、有指导地安排中队开展主题队日活动。

三、在3月x日下午队活课，各中队纷纷组织召开中队会、班会，举行了“学习雷锋好榜样”的主题班会。各中队辅导员组织学生观看雷锋记录片，学唱唱雷锋歌曲，少先队员们深情地诵

读着雷锋的日记，真切地了解雷锋的故事，队员踊跃发言都来争当新一代的小雷锋。

四、一方黑板，一方宣传阵地。为加深同学们对雷锋精神的理解，自觉传承并发扬雷锋精神，3月x日大队部组织开展了“学习雷锋精神做合格小公民”的黑板报评比活动。各班同学自主查找资料，积极参与，设计了一期主题鲜明、图文并茂、布局美观的黑板报。板报内容涉及雷锋生平、雷锋日记、雷锋事迹、雷锋语录等，比较全面地诠释了雷锋精神的内涵和要义，激发了同学们“从我做起，从身边小事做起”的学雷锋意识，具有很好的宣传教育作用。（大队部的干部们对各个班进行黑板报评比活动）

五、3月起，各中队按照统一要求，都必备了一本好人好事登记本，由中队长记录少先队员在每天所做的好人好事，让雷锋精神在校园永远闪光，传承不息，例如：五（5）班范智茹、曹冉同学捡到一百元，交到少先队大队部，五（2）班陈荟羽、蒲金玉、赵雅静、赵妍同学多次帮低年级打扫卫生。各中队成立了学雷锋互助小组，充分发扬雷锋助人为乐的精神，结成手拉手学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

六、立足校园，开展美化校园活动。少先队大队部成立卫生协管队，要求协管队队员增强责任意识、卫生意识，发挥小主人翁精神，在校园内开展卫生监督、弯弯腰活动，在许多队员的带动下，校园环境得到了很大的改善，地面整洁了许多。

七、活雷锋中队、学雷锋标兵的表彰和活动展影。

八、在四、五、六年级学生中举行写“学习雷锋体会”、制作手抄报，深化雷锋精神，认真做好学雷锋活动开展的活动有计划、有组织，并落实到位，活动取得了显著的效果。

通过此次活动同学们也纷纷表示，在学雷锋的日子里，他们真切的感受到雷锋般的温暖，他们一定要好好学习，将雷锋精神传承下去，在得到别人帮助的同时也要力所能及的去帮助别人，做新时代的小雷锋。