华中师范大学20xx年语言学真题

时间:2024.4.20

华中师范大学2005年语言学真题
考试科目及代码:329理论语言学
一 填空(30分)
1 语言与言语的区别是_____、______、_____、_____、_____。
2 语言的下层包括____和_____两种语音单位,语言的上层包括____和____三级语言单位。
3 语言最主要的社会功能是_____和___,最主要的心理功能是____和____。
4 格语法的代表人物是____(国名)的____(人名),系统功能语言学的代表人物是____(国名)的____(人名)。
5 常用的文字输入方法有_____、______、_____、_____四类。
6 亲属语言中同一语系内部根据亲属关系得远近可以进一步分为_____、______和_____几个层次。
7 人类语言发展的原因主要有_____、______、_____。
8 语言混合可以分为_____和______两种类型。
二 简释(注意适当举例。30分,每小题6分)
1 音素和音位
2 上下义词和类义词
3 异根式和零根式
4 文字和字符
5 已知信息和新信息
三分析(30分,每小题6分)
1 分析下列音节的构成成分
a〔i:st〕   b〔uai〕   c〔tuan〕
2 试分析下列各个动词的义素结构。
〔叩〕=
〔敲〕=
〔撞〕=
3 分析下列句子的述谓结构:
昨天小王在教室里向同学们宣读了校团委的文件。
4 什么是焦点?试分析下列句子的焦点:
  (1)你刚才说谁来了电报?
(2)我给他的书是两本。
(3)一篇文章也没写。
5 分析下列句子中的预设和预设触发语:
A他的汽车没油了。
B老王什么时候来?
C她妈妈比她更矮。
四 简答(注意举例,30分,每小题6分)
1 简述文化的性质和类型。
2 举例说明语法意义的各种类型。
3举例说明语素的功能类型。
4 简述地域方言形成的原因。
5 简述心理语言学中后天论的基本观点。
五 论述(30分,语言学及应用语言学专业做1、2题,汉语言文字学专业做3、4题。)
1 综合性语言学大批产生的主要原因 有哪些?(10分)
2 《武汉晚报》20##年9月18日星期二第11版,图片新闻《巨星叹服巨人》:昨日,前来参加上海???喜力公开赛的阿加西和中国著名篮球明星姚明出席了向希望工程捐款仪式。图为在捐款仪式之前,1.80米的大个子阿加西与2.25米的巨人姚明“一比高低”。
  在这篇新闻配发的图片下方,由这么一段话:瞧,巨星阿加西在巨人姚明面前,只能不好意思地说:“I 服了you。”显然,“I 服了you。”这句话是新闻编发者杜撰的。请就与此相关的现象,写作一篇600字以上的小论文。(20分)
3 分析 “拜拜baybay”与“再见”的异同。
4 家政又出新鲜事:郑州请进家庭“护哥”,护理重病老人。《武汉晚报》1999年1月5日摘自《春城晚报》
   以上语段中的“护哥”是新词语。试就这类新词语现象展开分析,写作一篇600字以上的小论文。(20分)

华中师范大学20##年研究生入学考试试题
考试科目及代码:汉语语言学 440
壹、现代汉语部分(共80分)
一、名词解释(每题4分,共20分)
1、普通话
2、词重音
3、派生词
4、存现句
5、指示语
二、问答题(每题10分,共20分)
1、词汇意义的发展变化主要体现在哪些方面?
2、音位的归纳需要注意哪些基本原则?
三、分析题(共20分)
1、用义素分析法分析下面一组词的义素。(8分)
哥哥
弟弟
姐姐
妹妹
2、分析下面单句的句子成分。(6分)
   你回去请张总工程师来工地开会。
3、用划线法分析下面多重复句。(6分)
   我们的确已经取得了很大的成绩,但是如果因为有了这些成绩,就骄傲起来,并且认为可以歇一歇脚,那就不妥当了。
四、论述题 (每题10分,共20分)
   1、比较下面两个语法结构相同的句子,说明它们在语义上有什么不同。
(1)台上坐着主席团。
(2)台上演着梆子戏。
2、比较下面三种不同的说法,说明它们在语用上有什么差异。
(1)要不是他帮助了我,我就不会有今天。
(2)因为他帮助了我,我才有今天。
(3)我之所以有今天,是因为他帮助了我。

贰、古代汉语部分(共70分)
五、解释下列各句中加下划线之词的意义,并说明该义士本义、引申义还是假借义。(20分)
   1、子曰:“于予與何?”
   2、敢问夫子乎长?
3、妇人疏字者子活。
4、八月剥枣,九月苴。
5、君子自强不
6、肉食者谋之,又何焉?
7、君子引而不,跃如也。
8、不幸而有疾,不能朝。
9、薪如之何?匪斧不克。
六、确认下列句中“是”字的词性,并说明其词义和语法作用。(12分)
1、“是鲁孔丘與?”曰:“是也。”
2、恃武者灭,恃文者亡,夫差、偃王是也。
3、子于是日哭,则不歌。
4、吾不能早用子,是寡人之过也。
5、此人果是奸细。
七、古文今译。(18分)
    阳货欲见孔子,孔子不见,歸孔子豚。孔子伺其亡也,而往拜之。遇诸塗。谓孔子曰:“来!予与尔言。”曰:“好从事而亟失时,可谓知乎?”曰:“不可。日月逝矣,岁不我与。”孔子曰:“诺,吾将仕矣。”
八、指事、会意是“六书”中的两类结构条例,请举例说明此二者的主要区别。(10分)
九、“播”的本义是“下种、撒种”,请简析该字的形音特点。(10分)

华中师范大学2006年研究生入学考试试题
考试科目及代码:理论语言学 322

一、填空(30分)
1、  语言是一种复杂的符号系统,是人类进行__________和__________的工具。
2、  副语言看可以分为两种类型,一类是_____,一类是_____。
3、  语言的词法类型一般分为四种:_______语、_______语、_______语和_______语。
4、  结构主义语言学的创始人是_______,其代表作是_______;美国描写主义语言学的代表人物是_______,其代表作是_______。
5、 音素是人类语言从_______角度 划分出来的最小的语音单位。元音和辅音最根本的区别在于发音时__________。
6、主要由音高特征构成的音位叫调位,又叫声调。主要由_______特征构成的音位叫重位。由_______特征构成的音位叫时位。
7、评价意义是词语所反映出来的,说话人对所指对象的肯定或否定的感情态度。评价意义又可分为两种。一种是_______,一种是_______。
8、 根据词义派生的方式,派生义又分为两种:一种是_______,一种是_______。
9、根据文字符号与语言的音义关系,可以将文字体系分为_______文字和_______文字两类,根据符号所代表的语音单位,可以分为_______文字和_______文字两个小类。
10、“谱系分类法”根据语言的亲属关系对语言进行分类,世界的语言大致可以分为印欧、汉藏等十二大语系。俄语属于印欧语系_______语族_______语支,英语属于印欧语系_______语族_______语支。

二、名词解释(30分,每小题6分)
1、  条件变体和自由变体
2、  上下义关系和总分关系
3、  文字和文字改革
4、  语法意义和语法范畴
5、  话轮和话轮对

三、分析(30分,每小题6分)
1、  分析下列音素的发音特征:
A. 〔s〕    B.〔u〕     C.〔t〕
2、简单分析下列短语中的歧义并说明其产生歧义的原因 。
A.洗得干净      B 走了一会儿
3、辨别下列结构的异同
  学习时间   学习文件   学习英语
4、分析下列句子的述谓结构。
   去年老李在县城里给儿子买了一套房子。
5、分析下列句子中的预设和预设触发语:
  A 小王的姐姐比她还要漂亮。
B 老王上大学的时候离了婚。

四、简答(注意举例,30分,每小题6分)
1、  简述索绪尔语言学理论的主要内容。
2、  简述划分词类的三种标准。
3、  举例说明什么是间接言语行为。
4、  简述什么是语言混合。
5、  举例说明自动分词的歧义切分字段。

五、论述(30分)
1、  从语音、语义和语法等三个方面举例论述组合关系与聚合关系。(10分)
2、  根据当今流行歌曲中的一些特殊语言现象,例如“我被青春撞了一下腰”,写作一篇600字以上的小论文。(20分)


第二篇:辽宁师范大学20xx年思想政治教育专业真题


注:20xx年之前思想政治教育(学硕)和课程与教学论(专硕)专业课考试没有分开,所以考试科目与现在要求的不同。

考试科目:马克思主义哲学

一.名词解释(共6题,每题5分,共30分)

1. 生产方式

2. 自在世界

3. 辩证否定观

4. 主体和客体

5. 价值

6. 社会有机体

二.简答题(共5题,每题12分,共60分)

1.马克思主义物质观及其意义。

2.实践的含义和基本特征

3.科学发展观与发展的关系。

4.矛盾同一性和斗争性及其在事物发展中的作用。

5.人的自然属性和社会属性及其关系。

三.论述题(共2题,每题30分,共60分)

1.马克思主义哲学产生的伟大意义,今天如何对待马克思主义哲学理论。

2.文化的社会功能及其现实意义。

考试科目:思想政治道德修养

一.概念题(共5题,每题8分,共40分)

1. 思想

2. 思想政治教育

3. 思想政治品德

4. 思想政治教育对象

5. 思想政治教育机制

二.简答题(共5题,每题12分,共60分)

1.简述列宁关于“灌输”原理的基本思想

2.简述思想政治教育环境的特点

3.简述思想政治教育的主要原则

4. 简述思想政治教育的主要方法

5.简述思想与行为的一般关系

三.论述题(共2题,每题25分,共50分)

1.试述马克思、恩格斯、列宁、斯大林对思想政治教育的主要贡献。

2.试述思想政治教育的作用。

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