我爱菊花(第一单元)
我喜欢的花要数菊花了。
秋天是菊花开得最旺的季节。每到秋天的时候,我便和小伙伴们去田里观赏菊花。菊花色彩丰富,有红、黄、白、墨、紫、绿、橙、粉、棕、雪青、淡绿等。花序大小和形状各有不同,有单瓣,有重瓣;有扁形,有卷絮;有空心,有实心;有挺直和下垂;式样繁多、品种复杂。菊花是一种非常有观赏价值的鲜花。
菊花不仅有观赏价值,而且药食兼优,有良好保健功效。菊花香味清香宜人,有助于治疗感冒、头痛。我国民间用菊花、金银花填制的“香枕”有祛风、降压作用。茉莉红烧豆腐清肠瘦身;韭菜炒肉片,可口助食欲;玫瑰沙拉清香可口;海棠果汁香香甜甜;百合绿豆粥清热解暑。菊花呢?菊花小吃很多,如菊花糕、菊花羹、菊花粥等等,数不胜数。尤其菊花粥可“养肝血,悦颜色清风眩,除热解渴,明目。煮粥去蒂晒干,磨粉加入。”白菊花粥清肺,黄菊花粥理气。既可美食,又健身体。
菊花不仅给我们美化环境,让人赏心悦目,又可入药,保健我们的身体,所以我喜欢菊花。
小白兔(第二单元)
我有一只小白兔,是去年我生日的时候,姑姑知道我喜欢小白兔,所以特意送给我一只活泼可爱的小白兔。
小白兔的毛是雪白的,眼睛像红宝石似的,鼻子小小的,嘴巴是三瓣嘴的,吃食的时候,嘴巴一张一闭,非常惹人喜爱,耳朵是直竖着的,它的耳朵可机灵了,很远的声音它都能听得见,它的尾巴短短的,小白兔的前腿短,后腿长,走路一蹦一跳的,我给小白兔起了个名字,叫小白。
小白生来怕水,它最爱吃的食物是萝卜和菜叶。小白的胆子可小了,有一次,我把萝卜扔到它的旁边,它听到了声音,以为是谁要伤害它似的,就马上缩成一团。
小白和我之间发生过许许多多有趣的事。记得有一次,小白在阳台上晒太阳,我悄悄地拿了一条长棍轻轻地走到阳台旁,轻轻地用长棍碰了它一下,它就马上缩成一团,转过身来,它看见了我,用手不定期示意,好像在说:“小主人,你不会伤害我的。”
你瞧,我家的小白多可爱呀!
多功能雨伞(第三单元)
我讨厌下雨天。因为下雨天很麻烦。撑雨伞都需顶着风,背雨衣有时好像雨在帮我们洗脸。有些家长一下雨就腰酸背疼,很难受地去接自己的孩子。所以我要发明多功能雨伞。
这个雨伞比普通雨伞特别。它像蚊帐一样盖住整个头部。然后放在肩膀上。下身有能伸缩的雨衣。雨衣是透明的。我发明的这把雨伞里面有10个按钮,它们各有各的用处。绿的是当你冷或热时,你按一下它,就会有一个小小的空调,要凉风,要暖气它统统都行。红色的是专对一下雨就腰酸的大人。你一按它就有一个小小捶背按摩机,别看它小,捶背按摩的
力气是很大的噢!
其它的按钮功能我就不一一讲给你听了。我觉得未来科学的发展,我的梦想一定会实现的。
请不要伤害小燕子(第四单元)
我家的房檐下,住着一窝可爱的小燕子。每年秋天,它们长途跋涉飞往南方。春暖花开时,它们又不辞劳苦地飞了回来。燕子小巧玲珑的面孔上嵌着一对黑亮的眼睛,一张小嘴尖尖的,张天后却很大。它身穿“白衬衫”,披着“黑大衣”,后面还翘着一个剪刀似的尾巴。
去年春天的一个星期日,我和表弟在一起玩耍,我们看到了小燕子衔着泥草忙着做窝。淘气的表弟拿着竹竿要捕小燕子刚造好的窝,我立刻大声叫:“不要伤害小燕子!”表弟像没听见似的接着捕,吓得小燕子乱飞乱叫。达到了目的的,表弟才放下竹竿,高兴得又蹦又跳,像打胜仗似的。我生气地说:“小燕子是益鸟,是人类的好朋友,它帮助我们捉害虫,保护庄稼,我们应该爱护它,保护它,怎么能伤害它呢?”妈妈笑着说:“晖文说得对,一只燕子和它们的两雏燕,半年能吃掉50到100万只害虫,小燕子是‘义务植保员’。”
表弟羞愧地低下了头。从此,表弟不再伤害小燕子,而且还保护小燕子。
感谢信(第五单元)
亲爱的许老师:
您好!谢谢您努力给我传授知识,让我在上学期考试中取得了好成绩。老师,如果我们是花草树木,您就是一位辛勤的园丁,为我们修枝剪叶;如果我们是星星,您就是陪伴在我们身边的月亮;如果我们是鱼儿,那您就是供养我们的大海。老师,您无私奉献的精神,都是我必须学习的地方。老师,您真是太伟大了,您每天晚上都不辞劳苦地为我们批改作业,好像不知疲劳似的。老师,我们一定会在您的带领下,为我们三<1>班获取更多、更高的荣耀。
在这里我祝福吴老师身体健康,万事如意!
您的学生:吕迎春
20xx年x月x日
有趣的发现(第六单元)
假期的一天,我独自到还珠广场的草地上玩。
这时,我一不小心碰到了一根草,这根草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪,问题就像水一样滚滚而来:这叫什么草呢?它为什么要合拢叶片呢?带着疑问,我便继续观察。大概过了几分钟,我发现这根草的叶片又慢慢舒展开来。我想:一定是这根草有什么毛病。没想到,令我惊奇的事情又发生了,一只小飞虫在这根草上停了一会,叶片马上合拢,吓得小飞虫飞走了。过了一会,叶片又舒展开来。我想:我一定要知道这种草的小秘密。于是,我狂奔回家,翻阅资料才知道:这种草叫含羞草,只要碰它一下,它的小叶叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生含水量变化,就会引起叶片合拢。如果经常受暴风雨打击,它的叶子会很快
合拢,有利于避免暴风雨的侵袭。
通过这次对含羞草的认识,我觉得以后要多了解植物。要不然,知识分子就当不了啰!
梦想从这里启航(第七单元)
大家一定都有个远大的梦想吧!我的梦想,就是成为一位画家。我在奋斗的过程中碰到了许多挫折,遇到了许多困难,但我还是勇敢地面对了。
有一次,刚刚开始上第一节国画课,我们这节课画小金鱼,准备好笔,准备好国画的纸,准备好······开始上课了,老师说:“我现在先给你们画一次,你们听好我讲。”开始画了老师画了一条十分美丽的小金鱼,又让我们跟着她画,老师先画了鱼的外形,我也开始画了,可我笔墨不会调,所以把鱼的外形给画糊了,我又听老师讲,老师又用泼墨法画出了小金鱼的花纹,我又试着自己画,可又糊成了一团,老师来检查了,我差愧地低下了头,可老师还说纸用得比较好,所以画的效果也很好,可有的同学却在嘀咕了:“这人还参加美术兴趣小组呢?画得那么恶心。”可我没有放弃,我便用下课的时间在那沉思,我觉得应该是缺少练习。
我为了达成我的梦想,就十分努力地学画画,不论是在课堂上,还是在画室里画画,我都十分认真,常常居全班画画第一名,这让我感受到了成功的感觉,也让我更上一层楼,离我的目标更近了一步。
我知道了奋斗是一种责任,成功必须要有付出,梦想,从这里启航。
我的梦想
那是我上六年级的时候,李老师叫我和几个同学去采访校长,来完成我们这一次的实践活动,我十分紧张,因为我的胆子不是很大,可是我鼓起勇气,还是与校长进行了面对面的交流。自那以后,我便觉得自己不仅胆量变大了许多,而且也喜欢上了这个职业,因为我知道它让我懂得了一个人做任何事,都要战胜自我的道理。
如果通过我的不懈努力,我实现了自己的理想,当上了记者。那我一定会不负众望,负起责任,完成自己的使命,把整个世界的任何一个有意义的消息都告诉给人们,让人们对世界有一个新的了解和认识,如果哪一个种族、国家、地区有难,我也会把它通过报道的形式让人们去关爱这个地方,安慰居住在这里的人们。
虽然我的理想十分美好,会遇到许多困难,但我会坚持,我会努力,让我的梦想成为现实,正如纪伯伦所说“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的,最渺小的人,而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。”
我和书的故事(第八单元)
我的书架里摆着许多我喜欢的作文书。其中,有一本作文书和我还有一个故事呢! 记得在我二年级时,我在书店里看中了一本作文书,已经是最后一本了。我想:明天我一定带钱来买。如果买不到就太可惜了。于是,我狂奔回去,向妈妈要钱来买书。谁知,妈妈对我说:“妈妈觉得你的作文书已经很多了。如果实在想要,就拿你的作文书去换。看行
不行。”我本来是想生气的,但妈妈说的这一个办法,对我来说真是喜从天降。“哈哈!知道啰!”我马上翻出我喜欢的一本作文选,又飞奔到书店。我对一位正在整理书的营业员啊姨说:“阿姨,我这本作文书可以换您手上这本书吗?”阿姨说:“小朋友,这本作文书是别人买的了。”我听了,垂头丧气地走回了家。可回到了家,让我意料不到的事发生了。爸爸手上拿着那本作文书,说:“你瞧!爸爸给你买了一本作文选,我猜,你一定喜欢的!”我兴奋极了,急忙接过书,把它放在我的小书架里。
这就是我和一本作文书的故事。到现在,我还怀疑爸爸妈妈是商量好不告诉我真相呢!
第二篇:三年下册作文期中总结
写作要点
一、写景
1、 审题,明确写作要求——家乡的一处景物、校园的一处景物、介绍你去过的或想去的一处景点
2、 抓住景物的主要特征,按照一定顺序来写:时间顺序(早---中----晚、一年四季)、空间顺序(由远及近、从上到下、游览顺序等)
3、 描写景物要动静结合,绘形、绘色、绘声,善用比喻、拟人等修辞手法。
4、 表达自己的喜爱之情,结构完整,书面整洁
5、 关于环境保护:
(1)环境描写不可少 (2)必须有前后环境变化、对比
(3)环境发生变化的原因是什么 (人们不爱护环境、乱扔垃圾、乱砍滥伐) (4)点明主旨:保护环境
二、写人 (介绍自己或介绍熟悉的人)
1、 不在文中出现姓名、学校名
2、 要有详细的外貌描写(抓住主要特征,详细;按顺序:整体到局部、由上而下)
3、 介绍一个人的性格、爱好,要结合一件具体事例来说明
4、 首尾呼应。总结这个人的特点,表达感情
三、写事 (我学会了……、 我最难忘的一件事、一件有意义的事)
1、 开门见山,明确文章内容
2、 详细叙述事情过程(事情的起因、经过、结果)
3、 事是人做的,多用上心理、动作、及语言描写
4、 总结、点明主题突出中心
5、 文章内容要与题目对应
范文
(一)家乡的小河
我的家乡有一条美丽的小河,它清澈、恬静,令人神往。远看它像一条银河,近看可见水里游动的鱼虾。
溪水“哗哗”地流淌,河里撒满了五颜六色的卵石。河水在石头的空隙中穿梭,毫无顾虑地流淌。阳光照射在水面上,闪着耀眼的光芒,就像在水面上布满了金丝碎银。偶尔,一部分溪水聚在几块石头中间,静静地淌着,小鱼儿在水中轻轻地游着。几颗水珠从石头上滴下来,在水面泛起层层波纹。
早晨,河水欢笑着和雾捉迷藏;太阳出来了,明静的河水倒映着蓝天白云,好像穿着美丽的衣裳,闪动着晶莹大眼的少女;傍晚,它成为了一名杰出的画家,把空中无以伦比的景象统统画在它洁白的纸上;到了晚上,它好像累了,散下一头秀美的黑发,静静地睡了,在编织着神奇的梦。
夏天,小伙子门穿着裤叉,仰躺小溪的怀抱,把头枕在石头上,眯着眼尽情地享受大自然赐予的恩惠。姑娘门穿着各式各样的衣裳,蹲在有树阴的地方,蘸湿手帕盖在小脸上,有的蘸着水梳理乌黑的头发。
小河是极平凡的,没有奇特的风景,也没有磅礴的气势,可它时时刻刻在为人们做贡献。我爱你,小河!
(二)家乡的小河
从前,我的家乡有一条清澈明净的小河,河里的小鱼在追逐戏嬉戏,吸引来许多人看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了河里的水,蔬菜长得非常好,尤其是那绿绿的“卷心菜”,鲜嫩得像个胖娃娃似的。
可是,日复一日,年复一年,许多人贪图方便,随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的工厂,也把生产过程中的废水排到小河里。从此,小河岸变成一条黑乎乎的脏河,河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了,听说,用小河水浇的菜,生长速度特别慢,种出来的菜也是又黄又苦涩,很难吃。
每当我走近小河,仿佛听见小河在哭诉:“乡亲们啊,我曾经全心全意地为大家服务:衣服脏了,来我这儿洗;水牛渴了,到我这解渴:田地缺水了,来我着引水;小孩热了,到我这洗个痛快……可是,乡亲们,你们怎么就不替我着想,你们为了自己一时省事,总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢?呜呜”
小河,小河,你别哭了,我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你,爱护你,不再乱扔垃圾,不再把你弄得很脏,让他们记住一句话:善待环境,就是善待自己和子孙。
(三)这就是我
我,瘦瘦的,中等个头,眉毛弯弯的,眼睛虽不大,但炯炯有神,塌塌的鼻梁是妈妈遗传给我的。
我喜欢看书。我的窗台上、书柜上、书桌上都堆满了书。一有空就拿起一本书,坐在椅子上津津有味地看起来。有一次,我在看书,妈妈叫我吃饭,我像没听见似的。直到妈妈叫第三遍,我才一边看书一边慢悠悠地向餐桌走去。妈妈把菜端上桌子时我还在看。妈妈生气的说:“行了,小书虫,别看了。”我才极不情愿地放下书。
我很爱笑,平时总是笑眯眯的。我也很幽默,经常给别人讲笑话。可是,有时还没讲完,听的人没笑,我却“咯咯咯”地笑得上气不接下气,弄得别人莫名其妙:“哪儿好笑了?”还有一次,我学着鸭子的步法走进了妈妈的房间,把妈妈逗乐了,顺手拍了我的屁股一下,可我却撅起嘴,奶声奶气地说:“呜呜呜,你把小鸭子打哭了,以后再也不给你下蛋了!”这下,妈妈可笑得合不拢嘴了。
看书是我的爱好,幽默是我的性格。你们觉得我可爱吗?
(四)我学会了骑自行车
你有过成功的经历吗?如果你有,那么,你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐,增长我们的自信心和自豪感。当然,我也有过成功的经历,那就是我学会了骑自行车。
那是一个夏天的上午,天气晴朗,阳光明媚,我看见别人在骑自行车,心里痒痒的。于是妈妈带我来到了院子里学骑自行车。练习开始了,妈妈给我作了一次示范,让我仔细看清楚。然后妈妈对我说:“你先坐在车上,双手握好车头,在车上坐稳,脚踩在脚踏板上,妈妈给你扶着自行车后坐,你用力骑车,不要害怕。”我按照妈妈的吩咐去做了,可是没有想到我的脚刚踏在脚踏板上,车子一下子倒了下来,压在我的腿上,痛极了。妈妈把我扶了起来,我又继续开始学了起来,可我不是握不住车头就是忘了踏车,手脚一点也不听使唤,车总是失去平衡,我又摔倒了几次,身上摔得青一块紫一块的,可是我并不泄气,还是认认真真地练着。妈妈看我的干劲儿这么大,又鼓励我:“孩子,照这样练下去,你一定会成功的!有付出就会有收获的。”听了妈妈的话,我心里乐滋滋的。妈妈一边扶车,一边指挥我。我认真的听着,照着做,真的见效了。我的双脚也比刚开始学的时候灵活多了。太阳升得高高的,晒得我满头大汗,顾也顾不上擦,只顾得学车了。时间不知不觉的过去了。突然,妈妈高兴地喊了起来:“成功了,成功了!你学会骑自行车了,真是‘功夫不负有心人’呀!”我连忙把车停下,才知道,刚才妈妈不扶车了,而是在后面小跑着跟着我。听到妈妈的喝彩声,我练得更加起劲了。终于,我初步掌握了骑自行车的要领,心里别提有多高兴了。
就这样,日复一日,年复一年地练习,如今我已经可以轻松自在地骑着自行车去买东西了。我尝到了成功的喜悦,也体会到要成功,就必须付出艰辛的劳动。
(五)一件 有趣 的事
童年的事就像天上的星星,数不清;童年的事就像沙滩上的沙砾,道不尽;童年的事就像万花筒,转一转,五彩缤纷。在这五彩缤纷的童年里,布满了天真与无知。而这些,却成了童年趣事里的主色调。
记得九岁时的一天,在家闲着没事,就想去打羽毛球,可是家里只有球拍,没有羽毛球,羽毛球坏了,忘了买。对了,我可以自己做一个。于是我先去找来一块又小又圆的纱布,然后我去问爸爸要了支502瞬间胶水,看了看,好像少了一样什么东西。噢,是鸭毛。到哪里找呢?左看右看,没有呀。噢,对了家里不是养有几只鸭子吗,去拔它几根不就可以了吗。
我先过去抓了一只又大又肥的鸭子,正准备拔毛,鸭子生气地向我冲来,我赶紧跑,可是这只死鸭子就是穷追不舍,我一边跑一边回头看鸭子,没想到被石头绊倒在地,成了个“狗啃屎”。这只死鸭子在我脚上不停地用嘴戳,还在我的脚上拉了一堆屎,真是愁死人了,害得我用了半瓶沐浴露才洗干净,真是“羊肉没吃着,反倒惹了一身臊。”
从此以后,我便不敢惹鸭子了。
知识积累
1、《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人通过描写柳树,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰打扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、《春日》是宋代诗人朱熹所作,诗人把春天描写得姹紫嫣红,多姿多彩,充满了勃勃生机,表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的意思是:人们平常都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。
3、《亡羊补牢》 亡:走失,丢失。补:修补。牢:关牲口的圈。
“亡羊补牢”的意思是说羊丢失了,再去修补羊圈。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:做错了事或出了问题,只要我们及时改正或补救,就还不算晚。
4、《南辕北辙》 辕:车前部驾牲口的长木,引申指车。辙:车轮碾出的痕迹,引申指道路。把式:老手,行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠:路费。
“南辕北辙”的意思是心里想往南方去,可车子却向北走,比喻行动与目的相反,结果只能是离目标越来越远。
5、《惊弓之鸟》
(1)“飞得慢”,因为(它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛);“叫的声音很悲惨”,是因为(它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。)它一听到弦响,心里(很害怕),就(拼命往高处飞),它(一使劲),伤口(又裂开了),就(掉了下来)。
(2)更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直(拼命)往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空中(直)掉下来。
6、《和时间赛跑》
“我”为 而“着急”,为 而“悲伤”;为 而“高兴”,为 而“快乐”。
本文告诉了我们一个什么道理?(用原文回答)
7、《检阅》
(1)“谁都不愿意第一个开口”是因为这件事令人感到为难;如果让拄拐的博莱克参加,队员们怕影响游行队伍的整体形象,但如果不让他参加,又担心会伤害他。
(2)人们不由得发出了感叹:“这个小伙子真棒!”“这些小伙子真棒!”
这是人们在表扬孩子们敢于冲破世俗的偏见,大胆地让拄拐的博莱克站在第一排,他们曾经犹豫,但最终做出了正确的选择,不歧视博莱克,让他拥有他应得的权利。
“这些小伙子真棒!”不仅 ,而且赞扬了 。
本文告诉我们要自尊、自强,尊重每一个个体的平等权利(人人平等,相互尊重)。
8、《争吵》
(1) 两人同时说:“我在外面等你!”
“我”说这话的含义是准备防御;而克莱谛说这话的含义是准备与我重归于好。
(2)“终于挨到了放学”中的“挨”读第二声,读ái,是困难地度过时间的意思;表现了我的犹豫、矛盾,布置该如何面对好友
(3)这个故事告诉我们
父亲的话有什么含义?(做错了事就应该勇于承担责任,主动认错,请求得到谅解,不可知错再犯错)
9、《绝招》讲的是几个小伙伴比绝招的故事,告诉我们
。
10、根据意思填词语。
(1)广泛地阅读各种书籍 ( ) (2)勤勤恳恳,不知疲倦 ( )
(3)顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容非常专心努力。 ( )
(4)雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。 ( )
(5)比喻做事踏实认真。
一.看拼音写词语。
jù lǒnɡ lián pénɡ tè shū kū long long zhòng
yù hé shú xi xiàn mù yuán gù chéng rèn
二.比一比组成词。
聚( ) 增( ) 翩( ) 漾( ) 期( )
骤( ) 曾( ) 篇( ) 羡( ) 欺( )
三、在( )里填上“的”、“地”、“得”。
时间过( )飞快 红彤彤( )晚霞 情不自禁( )欢呼
四.给下列多音字组词
五.按要求填写
俊俏(俊美) 沉默(吵闹) ( )的翅膀 一( )金光
偶尔( ) 方便( ) ( )的山峰 一( )画
本领( ) 相信( ) ( )地说 一( )楔子
骤然( ) 清澈( ) ( )得跳起来 一( )骆驼
纠正( ) 诚心诚意( ) ( )的教室 一 ( )珍珠
人山人海
关于学习读书的成语
描写山峦的成语
六、按要求改句子。
1. 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? (改为陈述句)
。
2. 我们征服了喜马拉雅山。(改为被字句)
。
3. 这个瓶子被我打破了。(改为把字句)
。
4. 草地上开满了各种各样美丽的鲜花。(缩句)
。
5. 太阳升起来了。(扩句)
。
七、.把下面的句子补充完整。
1.一日之计在于晨,( )。
2.( ),鸟笼里飞不出雄鹰。
3.万壑树参天,( )。
4. 少壮不努力,( )。
5、( ),冰在薄处裂。
6、日日行,( );常常做,( )。
7、一寸光阴一寸金,( )。