20xx----20xx学年度第二学期二（1）班中队工作总结 二年级的上学期我们中队以养成教育为教育重点，开展了以下几方面的工作：

1、讲道理、明道理。

在日常管理中，我利用小队长管理小队的办法，先培养小队长的管理能力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的批评，而是采用讲道理，充分了解学生的思想情况后，耐心的教育，在学生明白事理的基础上教育学生主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话机会。

二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。

学生入学的第一课堂就是进行常规教育，首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱大自然，爱护生活环境。

三、树立榜样

一年级的学生由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也特别善于模仿。一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我常常以“**表现好”“要向**学习”的语气向学生实施教育，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，鼓励学生学习对方

的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。

四、 对学生的成长进行暗示、点拨。

五、 本学期开展的活动

六、 学生在活动中的表现和收获

第二篇：中队工作总结

中队工作总结

一学期的工作即将结束，回顾这一学期来中队活动开展情况，记忆犹新。我中队主要以少先大队的指导思想制定本中队工作计划，开展各项有意义的中队活动，促进学生生动活泼地发展，在校领导和大队辅导员的正确领导下，我扎扎实实、善始善终地按计划创造性地搞好少先队工作，为以后的工作质量不断提高，使中队形成一个团结向上、生动活泼的集体打下基础，下面就本学期中队的工作总结如下：

一、开展生动活泼的思想品德教育，培养良好的行为习惯。

1、坚持从爱入手，亲近学生。

谁爱孩子，孩子就爱他，只有用爱才能教育孩子。热爱队员是一种强大的教育力量，要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是开展一切工作的基础。如：巴清玉，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成了中队里的典型，为了使他早日赶上队伍，我每天课余时间督促他完成作业，并在旁边给予引导，用爱的感情去打开他的心灵之门，启迪他的聪明才智。同时，还对他进行思想教育，激励他的进取心，经过这一学期的努力，他现在能坚持完成作业，很少与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有不同程度的提高。

2、培养学生的良好习惯。

三年级是学生形成各种行为习惯的最佳时期，本学期重点培养学生以下习惯：认真倾听的习惯，认真书写的习惯，爱护书籍，整理书包的习惯，及时完成作业并认真检查的习惯等。

习惯的养成需要监督和激励，本学期我以小组的形式记载每个队员的操行分，每两周在队会课上评一次，记录在雏鹰争章园地上，然后根据每两周的获章队员的次数，结合大队部的每月的礼仪之星、诚实之星等评出每月班里的最佳队员，并在“六一”庆祝会上进行了奖励。在这个学期里，我严格贯彻学校的教育方针，随时提醒和监督孩子的课堂纪律、书写习惯、倾听习惯等。

3、培养一支行力的队干部队伍。

要搞好一个中队单靠辅导员孤军作战，是一件很难的事，在多年的实践中，使我知道培养一支有力的队干部队伍，是搞好一个中队的重要环节。首先要选好队干部，选大胆管、愿意为队员服务的队员担任队干部，选用那些有一定的组织工作能力的，并能听从教导的队员担任队干部，根据他们不同的特长、个性分配工作任务，并明确了每个队干部的职责，并定时给他们开会总结经验教训。其次，为使队干部树立威信，一方面对他严格要求以身作则，努力为队员服务，另一方面，要求队员听从指挥，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，队干部的工作能力和威信提高了，队员们的自觉性也提高了，绝大多数队员都遵守纪律，安静地听广播，早自习在老师没来之前也能安静地听班长

指挥做习题，起到模范带头作用。

4、做好家校交流工作，加强队员思想教育。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”的教育网络，促使队员良好行为的形成。

二、开展丰富多彩的中队活动，让队员们校园生活乐趣多。

1、队会课是辅导员向学生进行教育的主阵地，每两周一次的队会课上，都有明确的主题。首先在开学初的第二周开展了《学雷锋、献爱心》活动。3月x日是毛主席“向雷锋同志学习”题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，班里我设立好人好事本，每周队会课上统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励，使队员们受到教育，思想行为得到提高。

2、在中队进行了一次《保护环境，建设绿色校园》的主题队会，通过活动，使队员们懂得我们学习的环境与我们的生活息息相关，教育队员增强环保意识，争做文明小卫士，保护环境，让绿色校园更加美丽。

3、在学期末，认真组织队员开展“手拉手共成长”的活动，我给队员讲述贫困地区儿童的学习、生活环境，以及“5.12”四川大地震之后各地对四川儿童的关心、帮助之情，让队员了解到贫困地区孩子的学习生活环境，培养队员的爱心，激发队员的热情，

在这次活动我中队队员积极献出了自己的爱心，拿出自己的零用钱，捐献给贫困地区的孩子。

三、加强法制、安全方面的教育。

安全教育是每个班级及学校的重中之重，我们每个教师都明白学生的安全重于泰山，借于这种认识，不断对学生进行法制安全教育，开展了“法制案例我第一”主题队会，还带领学生参加学校组织的法制安全讲座，结合学校大队部活动，每月对学生进行一次“防震、防火”安全演练，提高了队员的法制安全意识。除此之外，还对队员进行交通安全方面的教育，要求队员在上学或放学的路上都要遵守交通规则，不能在马路上推搡玩耍，中午不能早到校，不玩危险的游戏，时时、事事都要注意安全，班内每发现不利于安全的现象，就及时给予教育指正，使不安全的因素消失在萌芽状态。

总之，中队辅导员的工作是一项长期坚持不懈的工作，在本学期的中队工作中，虽然取得了一些成绩，但也还存在着不足，主要表现在有些活动不能扎实展开，活动的实效性不强，在今后的工作中，我将总结经验，取长补短，团结拼搏，脚踏实地，努力把工作做得更好。

三（3）中队

辅导员：周海燕

二OO九年x月二十八日