“地球一小时”采访策划
(成员:于珂悦、叶婧、王萧萧、姚瑶、张三九)
一、采访目的
地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个
人、社区、企业和政府在每年x月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时,
以表明对应对气候变化行动的支持。此次采访意图通过对学校、社区、市政府三
方的同步现场采访,了解各方的环保节能意识和态度,比较各方的不同,并探究
原因,就可能出现的问题寻求解决措施。
二、采访安排
1、对象:(安徽大学)博北自习的学生、博北楼管
(芙蓉社区)居民、儿童、保安
(市政府)夜间值班的管理人员
2、地点:安徽大学博学北楼、芙蓉社区、合肥市政府
3、时间:20xx年x月x日晚20:30-21:30
4、方式:兵分三路,面对面采访
三、采访步骤
1、查阅资料:(1)往年这三个地点的活动记录或相关报道
(2)活动之前这三个地点对于“地球一小时”的宣传工作
(3)这三个地点的主要负责人(确定采访对象)
2、联系采访对象,预约采访:
博北楼管、保安、夜间值班的管理人员需要提前预约,其他对象可随机
选取。
3、实地考察,选择机位:
(1)选择合适的方位,采访之前要拍摄晚间熄灯情况的全景
(2)采访时根据情况,选择人物回答的背景环境,室内或户外
(3)初步确定拍摄的景别和方位,考察灯光等可能影响画面效果的因素
4、小组分工:资料搜集、采访、摄像、录音、后期剪辑明确分工
5、设计提问:根据不同的对象相应作适宜的提问(具体见下四)
6、准备相关采访器材:摄像机、单反、录音笔、笔记本等
四、采访提问
(安徽大学)博北自习的学生:
1、你对这个活动了解多少呢?以前有没有经历过这个活动?
2、这一活动有没有打扰到你的学习计划?
3、觉得这个活动怎么样?
4、熄灯一小时你准备在这时间做什么?
博北楼管:
1、熄灯是自愿的,熄灯后这一小时你怎么工作?
2、(如果有不熄灯的教室),你会怎样做?
3、去年博北进行了这个活动吗?
4、场面什么样?和今年有无不同?
5、觉得这个活动怎么样?
(芙蓉社区)居民:
1、了解这个活动吗?是从哪儿了解到“地球一小时”这个活动的?
2、平时这个时间在做什么?
3、这一活动有没有干扰到日常生活?
4、(如果有不熄灯的住户),你觉得为什么有人不熄灯呢?
5、你觉得怎么做可能让更多人参与到这个活动中来?
儿童:
1、知道今天为什么要熄灯一小时吗?
2、老师在学校有没有宣传“地球一小时”的活动?
3、你还知道哪些环保节能活动?
保安:
1、今晚巡逻看到的居民家的亮灯情况和平时有区别吗?
2、熄灯这一小时有没有夜间安全方面的担心?
3、小区内平时居民用灯亮到什么时间大都开始熄灯?
4、小区内的路灯是定时熄灭的吗?亮灯的时间段是?
(市政府)夜间值班的管理人员:
1、政府里晚上还有人工作吗?
2、你了解“地球一小时”这个活动吗?
3、今天有没有参与到“地球一小时”的活动中来?
4、政府平时对这些节能环保活动作宣传吗?
5、觉得这个活动怎么样?
五、主要镜头
(拍摄时)三个地点在活动开始时都要先拍摄博北、居民楼、市政府大楼的全景,显示熄灯情况,然后再分别拍摄不同的采访对象。主要有:
博北楼管在博北A一楼大厅工作、自习学生熄灯时的活动、社区居民熄灯时走出家门在小区内的活动、保安巡逻的情况、政府值班人员的活动
(剪辑时)画面右上角出现当晚的具体时间,三个地点同一时间的画面同时显示熄灯场面。几秒后,切入到第一幅,开始展示安大的采访录像,三个地点依次轮流。最后再分切到“地球一小时”活动结束后的三个现场画面。
六、报道方式---电视专题
七、后期工作
素材收集整理完整后,进行后期剪辑与制作,由剪辑软件技术高的成员进行剪辑,把握中心思想。
保存采访资料,检查并归还拍摄器材。
八、节目反馈
通过问卷调查或者短信有奖的方式,了解观众的收看感受,评估节目播出效果。并根据观众的反馈,认真总结经验和教训,指导后期采访实践。
第二篇:地球一小时活动策划
20xx年苏州大学电子信息学院
主办单位:
“地球一小时”环保理念宣传活动
活 动 策 划 书 苏州大学电子信息学院青年志愿者协会
一、活动介绍:
“地球一小时”活动是由世界自
然基金会发起,针对气候变化而采取
的一项全球性公益活动。活动当天,
将通过同时熄灯这一方式,呼吁每一
个人关注地球,让人们意识到一个小
小动作就能改变未来。
本次“地球一小时“的核心主
题不再仅仅是气候变化,而是“每
个人心中都有位环保家”。该宣传旨在
帮助实现“地球一小时”活动目标,
即鼓励个人、企业和政府在日常活动
中至少做出一个环保改变。
WWF(中国)对外联络部总监荆卉表示:“如果说熄灯一小时是公众支持环境保护的象征,那么,为地球健康做出实际的环保转变,就是我们对可持续发展做出的切实贡献。今年,WWF希望能够更多人成为行动派,并将展示和推广个人、企业和政府所做的杰出环保贡献,给大家提供更好的交流和学习机会。”
参加“地球一小时”活动,WWF希望所有的个人、公司、社区、政府能在地球一小时开始前的一段时间内,承诺为地球作出一个改变,并在接下来的一年中,将这个承诺切实贯彻。
与此同时,WWF地球一小时中国大使羽泉、李宇春也纷纷通过微博邀请公众参与“地球一小时”,为地球承诺环保改变。
羽泉上传了一系列环保漫画,描述羽泉及其团队如何身体力行实现其环保改变。海泉承诺要在一年内多食素,努力减重10公斤。羽凡则保证要多锻炼,每天携带计步器步行20xx步。羽泉表示,“只要有超过5000的粉丝转发这些漫画并承诺为地球做出一个环保改变,我们将在3月x日当晚地球一小时的熄灯仪式上带给大家一个惊喜!”
去年,李宇春和她的团队承诺拒绝使用一次性用品,住酒店时自带牙膏、牙刷和拖鞋。今年,李宇春承诺要亲近自然、保护自然,多多认识周边的小动物和植物。同时,李宇春也号召粉丝用自己的创意亲近自然,并和大家分享图片。
二、活动主题:
“地球一小时”—— “每个人心中都有位环保家”
三、活动目的:
通过本次活动向同学们宣传先进的环保理念,让同学们意识到一个小小动作就能改变未来,同时,让学生们以身作则,从小事做起,为环保事业做出贡献。
同时,将活动向社区推广,将“地球一小时”这一环保理念推广开来,让更多的人关注环保事业,为环保事业做出一份贡献。
四、活动时间:
20xx年x月x日周六晚7:00至9:30
五、活动内容:
校园活动部分:
(一)、前期准备:
活动组:负责活动的组织和现场秩序的维持,以及学生的引导工作。
外联组:负责协调各小组之间的工作,同时寻求与各班团日活动合作,减轻部门活动经费负担,以及活动的宣传工作包括宣传海报、单页的制作。
后勤机动组:进行活动所需材料的采购,活动场地的申请,活动现场的布置等,必要时协助其他小组的工作。
(二)、第一阶段:主会场(7:00——7:30)
1、开场前,播放本地球一小时宣传短片。
2、开场后,学院领导讲话,传递活动精神;并由活动组相关同学告知熄灯劝导的注意事项。
3、结束后,发动志愿者们填写自己的环保承诺,并贴在我们事先制作的承诺墙上。由活动组带领有兴趣的志愿者们前往相关宿舍楼进行熄灯劝导工作。剩余的一部分志愿者可以在主会场观看环保题材纪录片(暂定为法国的著名纪录片《Home》)。
(三)、第二阶段:熄灯一小时(7:30——8:30)
由活动组组织志愿者前往相关宿舍楼劝导宿舍同学们关灯,前往活动场地参与户外拓展活动或主会场观看环保题材纪录片。(选做活动:根据事先观察,安排部分宿舍不熄灯,与熄灯宿舍构成一个“60+”的活动logo)
(四)、第三阶段:户外拓展活动(8:30——9:30)
由活动组主要负责,也可以承包给班级团日活动,这样可以省下小奖品的经费,主要进行的项目有3个:1、用蜡烛摆出活动Logo供参与活动的同学拍照留念;
2、骑慢车比赛,比赛规则略;3、烛光接力:将接力棒换成点燃的蜡烛,围绕场地进行接力比赛,比赛途中若蜡烛熄灭,则时间多加10秒,最后到终点时间少的一组获胜,获得比赛纪念品(也可以进行循环赛,决出前三名,将奖品的档次提高一点)。(选做活动“烛光晚餐”:在食堂中门口设立蜡烛贩售点:供志愿者前往食堂进行烛光晚餐)
(五)、活动结束:
各小组协助进行会场整理,活动总结,以及通讯稿的撰写。
社区活动部分:
(一)、前期准备:
1、联系社区负责人,获得活动许可;
2、宣传单页、海报的制作以及活动纪念品的购买;
3、通过社区负责人找寻社区中有才艺特长的居民(善于唱歌、乐器等),组成社区表演队。
(二)、宣传活动:
1、张贴活动海报,分发活动宣传单页。
2、安排志愿者上门宣传,劝导居民填写熄灯承诺,并对填写后的居民分发纪念品,如蜡烛,可以让居民当晚进行烛光晚餐(但要注意防火)或家电维修部的上门维修劵等,告知社区表演场地。
(三)、熄灯一小时:
1、活动当晚组织社区表演会,安排志愿者维持会场秩序。
2、也可以组织一些户外拓展活动,如慢车比赛、烛光接力等。
(四)、活动结束:
各小组协助进行会场整理,活动总结,以及通讯稿的撰写。
六、注意事项:
1、宿舍熄灯劝导时,志愿者应尽量尊重宿舍同学意见,不要与同学发生争执。
2、户外拓展活动期间,要注意不要让同学们随意乱扔,保证活动场地的整洁,为人们做好榜样。
3、“地球一小时”当晚活动要安排好志愿者进行活动秩序的维持,防止出现混乱,同时,要提醒同学们游戏时注意安全。
七、活动经费:(仅校园部分)
1、承诺墙纸条(由彩纸裁剪成树叶形状):彩纸×3 = 20元
2、笔若干:笔×10 = 10元
3、蜡烛若干:蜡烛×50 = 50元
4、比赛小奖品:100至200元
5、宣传单页:0.08元×250张 = 20元