个人总结1

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。虽然我只是一名大一的学生，但是我深知实践的重要性，因此，抱着锻炼自己，贴近社会的愿望，我参加了大学生暑期社会实践。在正式踏入社会之前，争取积累多点的社会经验，提早与社会进行零接触，学习如何与人沟通，与人交流。

我们的实践课题是“关于世界名校网络公开课风靡网络的调查与思考”。在此次的实践活动中，我们采取了网络调查和随机调查，抽样调查的方式，我的任务是把网络调查问卷尽可能多的发给别人，然后请他们认真填写，以便以后可以根据此问卷进行分析总结。同时，随机找些人进行面对面调查，以便掌握更多的信息。信息采集完毕之后，根据调查表和随机抽查的情况，进行详细地分析和讨论，然后动手写调查报告。

在此次实践中，我们是基于网络公开课如火如荼的势态进行的，因此，我们的关注点是网络公开课为什么会这样盛行？在它盛行的背后反映的是国内教育的哪些问题？以及，面对名校公开课潮水般的势头，我们应该怎么办？对以上问题，通过调查分析，我们已经有了自己的看法，并且已经形成报告来具体阐述，在此就不再赘述。

通过这项调查，我基本掌握了怎么建立和使用调查问卷，以及如何派发调查问卷，使得问卷得到最大化的利用；同时，在对问卷进行分析的过程中，我也掌握了归纳演绎法等一些逻辑推理的思路，能够在纷繁的事物表象中抓住事物的本质，我想这才是我最大的收获吧。

此次实践，使我的实践和动手能力都得到了很大的提高，应该说是一次很成功的实践吧！

个人总结2

暑假了，虽然挺想回家和爸爸妈妈呆在一起，但是为了增强自己的社会经验，提高自己的社会实践能力，我还是义无反顾地参加了社会实践。在学校的时候，我参加了学生会，锻炼了自己的社交能力，自认为自己的能力还是可以的，但是，社会的情况永远比想象中的复杂，没有最好，只有更好！所以，我要在真正的社会中锻炼自己，与社会进行真实接触，只有这样，在进入社会之时我才能更加自信！

我们的实践课题是“关于世界名校网络公开课风靡网络的调查和思考”。在此次的实践中，我负责制作调查问卷，并把它发给小组其他成员，同时也制作一些问题用于抽样调查。然后将调查问卷的结果汇总，发给小组成员，并和她一起对调查结果进行详细的分析，然后写出一份调查报告。

通过此次实践，我学会对信息进行采集，分析，和处理，这对以后的学习工作有很大的帮助；同时，在与人们交谈过程中，锻炼了自己的口才和心理强度，这些都是平日里 在学校学不到的东西。因此很感谢这一次的社会实践。同时针对我们调查的课题，我对名校公开课有了更深层次的认识，以后我会更加注重对这一免费而优质的资源进行很好地利用。

在此特别感谢眸老师的指导，对我们顺利完成调查实践提供了很大的帮助，谢谢眸老师！ 在这一实践活动中，我提高了自己的实践能力，并且完成了调查问卷，我觉得此次实践活动是一个很成功而且很有意义的实践活动！

第二篇：个人总结

“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是幼儿园教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。转眼间已在这里工作一学期了，身为主班老师的我肩负着责无旁贷的重任，虽然有辛苦的付出，但也有甜蜜的回报。现在我对这一学期我个人的工作、学习做作如下总结：

一、 教育教学方面

在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，以及语言艺术来激发孩子们的兴趣。我力求尊重每个孩子，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一个孩子都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。

作为大班，本学期我们加强了幼儿识字、数字书写、10以内数的加减等各方面的培养，为升入学前班做准备。充分利用餐前、离园前这段时间，组织幼儿练习写数字、做算术题等活动。在日常工作汇总中我认真备课，制定各种计划，而且每次教案都会努力做到目标明确、条理清晰。

二、保育方面

配合保育员的各项工作，在没有保育员的情况下，率先主动承担起保育员的职责。 强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。

三、常规培养方面

一日常规是孩子养成良好习惯的关键，我始终坚持对孩子们进行常规的训练。 如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭，食不言寝不语等。为提高幼儿的自理能力，我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，整理床铺，擦屁股等技能。在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。

四、家长工作

主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

我还将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与我进行联络，更好地关心孩子的成长。另外，我还利用QQ空间、微信等其他媒介与通讯手段，上传一些孩子们在幼儿园的照片和一些关于幼儿教育的文章，与家长进行沟通交流。

让家长参与到我的工作中，班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的给予帮助，真正做到了家园共育。

及时关注家长的动向，召开家长会，让家长对我们的教学工作有全面的了解。稳定生源，避免流失。

五、学习方面

在教育孩子的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。比如：到其他幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学经验；在园内，积极主动参加幼儿园组织的教学比拼；工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中； 我还积极参加园内组织的各项业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身业务素质和教学水平；对班级工作认真负责，工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作；积极要求进步，爱岗敬业，能够做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。” 幼儿园老师的工作细碎而又繁琐， 在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的工作再上一个台阶！

刘绍华

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