/99- 1 - 课程学习引导 《轨道交通客运组织》是城市轨道交通运营管理专业的一门专业核心课程，安排在第 3、4 学期， 总学时 102（不含顶岗实习）。通过本课程的学习与实践，学生能够正确办理铁路和地铁客运业务，处 理大客流情况下的客流控制以及非正常情况下的各种客流组织等，成为既具备一定的客运理论知识，又 具有较强的客运业务技能，适应铁路、地铁生产一线从事客运组织、服务和管理等工作的基层管理人员 和技术业务骨干。 为帮助学习者更好地利用课程资源学好本课程，特从以下几方面提出学习引导和建议： 一、具备必要的学习基础 在进入课程学习之前，应完成计算机应用基础、机械制图与 CAD、电工电子技术应用、运营管理数 据库、运输设备运用等课程内容的学习，了解轨道交通概况，具备专业基础技能。 二、明确学习目标 课程以真实工作任务为内容，以学生为主体组织教学活动，既培养学生掌握轨道交通客运岗位群 应备的专业技能，还注重认真严谨、纪律严明、团结协助的“半军事化”职业素质养成。通过课程教学 实施，达到以下教学目标： （一）能力目标 1．会正确办理地铁和铁路客运业务； 2．会处理大客流情况下的客流控制以及非正常情况下的各种客流组织； 3．会进行轨道交通票务组织与管理； 4．会调查预测客流； 5．会有效组织旅客进出站； 6．会处理铁路旅行变更和违章乘车； 7．会按标准化作业做好高铁客运和餐饮服务；- 2 - 8．会及时妥善处理客运突发事故。 （二）素养目标 1．爱岗敬业、吃苦耐劳、知理守信； 2．团队精神、沟通协调； 3．认真细致、精益求精； 4．安全意识。

（三）知识目标 1．掌握轨道交通客运业务办理知识； 2．掌握大客流情况下的客流组织原则、措施及控制方法； 3．熟悉地铁票务政策和铁路车票使用规定； 4．掌握客流调查的方法； 5．掌握客运服务标准和技巧； 6．熟悉铁路特定运输办理规定； 7．客运突发事故的处理原则与技巧。 三、掌握学习技巧 （一）积极参与教学活动 为分层次强化客运组织技能，本课程设置了课堂演练、模拟实训、顶岗实习等实践教学环节，采用 “学中练”“做中学”的教、学、做一体教学模式，学生必须改变传统的学习方式，以团队（学习小组） 为单位完成各项项目学习活动。 （二）充分利用网站资源- 3 - 为利于开放性学习，培养自主学习能力，本课程搭建了“课程网站”“在线答疑”“在线测试”等 网络平台，有效补益课堂教学的局限。学习资源已上网（见附表），课程教学组会根据轨道交通客运技 术的发展不断更新补充网站资源。 附表： “课程网站”资源一览表 序号 一级栏目 二级栏目 1 人才培养方案 2 课程学习引导 3 课程标准 1 学习指南 4 学习情境设计 1 铁路客运值班员 2 铁路客运列车员 3 铁路客运列车长 4 铁路客运售票员 5 地铁车站站务员 6 地铁车站值班员 7 地铁站务岗位应知应会 2 职业标准 8 职业资格证考证资源- 4 - 学习情境一（分任务） 学习情境二（分任务） 学习情境三（分任务） 3 电子课件 学习情境四（分任务） 1 实训项目 2 实训软件 4 实训实习 3 实训指导书 1 典型案例 2 视频图片 5 特色资源 3 拓展资源 1 考核评价方式 2 习题库 3 模拟试题库 6 考核评价 4 在线测试 7 在线答疑 /

*********************************

文件基本信息:

文件名 C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\12-2.swf

文件版本 6

经过压缩

宽:282 pixels

高:400 pixels

帧数:8 frames

帧率:20 fps

共提取文字: 1386 个

第二篇：检修交通学习总结

关于1.4交通事故及110千伏拉和线跳闸

安全教育、安全学习、活动的总结

公司安全监察部：

20xx年x月x日上午，工区接到110千伏皮山变备自投装置“告警”信号灯亮的紧急缺陷。当即安排检修人员驱车赶往现场进行消缺，13时35分车辆行至315国道2672+326.04公里处时，与对面行驶过来的突然向左急转弯越过中间黄线的一辆摩托车（车上一人）相撞，造成了摩托车驾驶员伤亡事故。工区得知信息后，立即报告公司后，前往事发地点，了解事故情况并书面上报了发生事故的经过和情况。此次交通伤亡事故的发生，使公司系统内的形象和声誉受到了严重的损失，并造成了一定的经济损失。

事故发生后工区高度重视，立即安排车辆管理负责人梁书平组织工区驾驶员进行安全教育、学习活动，再次学习《道路交通安全法》、《和田电力有限责任公司机动车辆安全管理规定》，规强化驾驶人员安全意识，14日前进行考试，不合格者进行考核。同时要求工区全员1月x日至14日进行安全教育、学习活动，出紧急工作外，认真组织学习活动，深刻分析1.4交通事故及110千伏拉和线跳闸事故。针对事故发生过程中安全生产管理及设备等方面暴露出的问题，再次进行深入分析和制定控制措施，以备工区在今后的工作中进行整改和落实。

现将活动情况汇报如下：

一、由工区安全生产第一责任者孙亚军组织此次安全教育、安全学习活动，再次学习公司近期发生的几起事故。从“防电网事故、防人身事故、防人员责任事故、防交通事故”做为安全教育活动的重点，进一步强化员工自我安全防护意识，从思想上、行动上增强抓好安全工作的紧迫感、使命感，切实从管理上认真落实工作现场的安全管控措施，加强监督检查，严查、严纠管理违章、行为违章。针对1.4交通事故广泛深入进行交通安全法律法规政策宣传教育，注重实效，切实增强驾驶人员的道路交通安全意识，全面检查、落实各生产班组、各岗位安全,特别是交通安全工作责任制，真正把交通安全职责落实到班组、落实到岗位。切实加强对车辆的监督检查、考核管理，对车辆安全管理措施、制度不落实、管理不到位、习惯性违章等行为坚决进行考核和督促整改，确保各项规章制度得到实实在在的落实。

二、加强基础管理工作，严格做好车辆的维护保养和检修工作，保证车况良好。严格派车制度，做好车辆出车记录。对重点时段、重点路段、重点岗位的车辆加强安全监督管理，定期或不定期开展必要的突击检查，杜绝酒后驾车、超速行驶、疲劳驾车等违章行为。对各类隐患和违章行为，严格按照“四不放过”原则进行整改，切实做好防范措施的落实。

三、加强工区安全管理，深入开展隐患排查治理工作，以查责任制落实、查管理到位、查规程制度执行、查设备隐患，查不 安全事件防范措施落实为重点，深入排查安全生产管理、制度建设、管理流程、作业现场等方面存在的薄弱环节。结合隐患排查治理方案，对工区所辖一、二次设备进行全面排查。同时按照“三措一案”的具体要求，在组织措施当中详细具体的列出要实施项目的技术和安全要求，在施工中逐项落实各项具体技术、安全等措施形成常态机制。通过制定详细的预控措施，认真抓好隐患排查治理动态闭环管理，及时彻底消除各类不安全因素，努力创造安全健康的工作环境。

通过学习从思想上深刻认识到做好安全工作的极端重要性，认真履行职责的重要性，提高员工遵章守纪的自觉性，强化员工工作安全行为，提高安全风险辨识能力，规范各类作业行为。有力地保障安全生产的稳步进行。

变电检修工区 20xx年x月x日