八年级上语文网络班第一次月考成绩分析

梁霞

一、 试卷分析

本次试卷采用成都七中第一次月考试卷，考试范围为第一单元5篇课文及第五单元前三篇课文。总分为150分，A卷100分，包括基础能力检测、课内文言翻译、诗歌默写、课外阅读及作文。B卷50分，包括诗歌鉴赏、课外文言翻译、课外阅读和语言运用。整套题型是按照中考题型出题，难易适中。

二、 学生答题情况分析。

本次考试30人参考，最高分121分，最低分80.5分，平均分101.96分。从各分数段的人数分布来看，平均分以上的有15人；及格分以下的有4人。从各大题的得分情况来看，选择题总分18分，最高分18分，最低分9分；作文分最高分49分，最低分38分。失分最大的是古诗鉴赏题，满分4分，无一人获全；最低分0分。大多数集中在2分。阅读题《荷包蛋》的失分率也较高，主要在于对问题的理解不够仔细、深入。其中一道6分的简答题，就有4位同学看错了题。作文分本次得分差值也较大。对于大多数同学来说，能够审清题意，通顺作文。有5、6个学生忽视了“作一篇记叙文”的要求，以致分数较低。

三、 下一步改进措施。

针对此次考试情况，接下来的工作主要从以下几方面努力：

1、 基础能力常抓不懈。多读、多背、每课生字词必须听写过关。

2、 古诗词背诵注意理解性记忆。对字的掌握要抓牢。

3、 加强对阅读理解能力的训练，特别是针对一些特殊提型，总结好方式方法。

4、 作文写作倾向立意和文采的训练。

第二篇：七年级语文第一次月考成绩分析

七年级语文第一次月考成绩分析 10月11—12日，我校举行了各年级第一次月考，从此次月考成绩来看，七年级成绩喜忧各半。喜的是1、2、7、8班成绩稳中有升，达到预期的目标。忧的是3、4、5、6班成绩较预想中有较大的差距，与预期目标差距较大。通过这次月考充分暴露出相当部分学生对初中学习方法不科学，时间观念不强，学习动力不足、同时心存侥幸，当然也有一部分老师过于高估学生学习自觉性，及学生接受能力，以致造成对学生基础知识的学习抓得不紧，甚至有放松要求的迹象，造成成绩大幅度的下降

二、学生作答情况分析

通过仔细阅读学生作答，发现达到优秀率的学生对于基础知识掌握很牢固，极少出现丢分的现象。丢分多出现在阅读理解题上，主要原因是因为平时对综合题的练习不够，思路无法展开，导致做不出或者是思路出现错误。总体感觉基础知识没有出现大的失误，该拿的分数基本到手。就这一点而言，可以看出这部分学生基础知识扎实，做题也比较认真细致，令人感到欣慰。 此次语文月考通过对低分学生的试卷分析，发现问题主要出在基础知识上，尤其是基本的课文内容掌握不是很好。大部分不合格的学生对于阅读理解题也存在着重大的问题，仔细查看了 460分以下学生的试卷，发现都是因为理解错误而导致答题失分。

三、下一阶段教学设想

1、强化基本技能训练。

2、强化知识点的应用。在教学中必须循序渐进，由浅入深，由易到难，逐步提高学生知识应用能力。

3、加强对学生的思想教育。此次月考中暴露出的问题不仅仅局限于知识点的掌握和运用不熟练，还有相当部分学生原本基础还好，成绩也不错，但因其思想认识不到位，对学生抓得不紧，上课和自习精力不集中，造成很多知识点是一知半解，从而在作答的过程中错误百出。

4、加强对学生的课后辅导。此次月考还反映出相当部分学生课堂上并没有完全将知识点理解透彻，课后又没有及时向老师或成绩好的同学生请求帮助，导致问题不能及时解决。

5、教会学生科学的学习方法，