《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

－20xx级学生暑假社会调查提纲

同学们：

你们好！为了配合下学期的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学，培养和锻炼学生的社会实践能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，特向你们提出如下要求：

利用暑假休息时间，每一位学生都要深入社会实践，亲自搞一次社会调查。开学后三周内在任课教师指导下完成一篇调查报告（字数3000—5000）。调查报告要在班级内进行交流后由任课教师和学生一起评定成绩。此成绩将以10%—20%的比例计入期末总成绩。

社会调查的内容可以是：

１、调查人民群众对“国企改革”、“新农村建设”、“反腐倡廉”、“环境保护” “抗灾救灾”、“两岸关系”、“北京奥运”、“上海世博”以及党中央解决这些重大问题的对策有何反响、建议和要求；

2、调查自己的家乡改革开放３０年来，发生了哪些重大变化，变化的原因，以及今后的发展前景；

3、调查一个地区、一座城市、一个村庄或一个企业的发展历史、现状、取得的成就、存在的问题以及发展对策；

4、调查一个典型或突发事件的成因、背景、产生的影响及启示；

5、关于当代大学生的思想状况、学习态度、生活观念及就业需求等方面的调查；

6、你本人所关注的其他问题。

注：调查的方式、调查的具体内容自定，调查报告的题目自拟。

思想政治理论课教学研究部

２０xx年６月x日

第二篇：20xx级学生暑假社会调查提纲

请全校20xx级本科生下载此文件并相互转告，请各学生院系协助做好通知工作。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

－20xx级学生暑假社会调查提纲

同学们：

你们好！为了配合下学期的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学，培养和锻炼学生的社会实践能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，特向你们提出如下要求：

利用暑假休息时间，每一位学生都要深入社会实践，亲自搞一次社会调查。开学后三周内在任课教师指导下完成一篇调查报告（字数3000—5000）。调查报告要在班级内进行交流后由任课教师和学生一起评定成绩。此成绩将以10%—20%的比例计入期末总成绩。

社会调查的内容可以是：

１、调查人民群众对“国企改革”、“新农村建设”、“反腐倡廉”、“环境保护” “抗灾救灾”、“两岸关系”、“北京奥运”、“上海世博”以及党中央解决这些重大问题的对策有何反响、建议和要求；

2、调查自己的家乡改革开放３０年来，发生了哪些重大变化，变化的原因，以及今后的发展前景；

3、调查一个地区、一座城市、一个村庄或一个企业的发展历史、现状、取得的成就、存在的问题以及发展对策；

4、调查一个典型或突发事件的成因、背景、产生的影响及启示；

5、关于当代大学生的思想状况、学习态度、生活观念及就业需求等方面的调查；

6、你本人所关注的其他问题。

注：调查的方式、调查的具体内容自定，调查报告的题目自拟。

思想政治理论课教学研究部

２０xx年６月x日

第三篇：20xx级学生暑假社会调查提纲

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

－20xx级学生暑假社会调查提纲

同学们：

你们好！为了配合下学期的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学，培养和锻炼学生的社会实践能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，特向你们提出如下要求：

利用暑假休息时间，每一位学生都要深入社会实践，亲自搞一次社会调查。开学后三周内在任课教师指导下完成一篇调查报告（字数3000—5000）。调查报告要在班级内进行交流后由任课教师和学生一起评定成绩。此成绩将以10%—20%的比例计入期末总成绩。

社会调查的内容可以是：

１、调查人民群众对“国企改革”、“新农村建设”、“反腐倡廉”、“环境保护” “抗灾救灾”、“两岸关系”、“北京奥运”、“上海世博”以及党中央解决这些重大问题的对策有何反响、建议和要求；

2、调查自己的家乡改革开放３０年来，发生了哪些重大变化，变化的原因，以及今后的发展前景；

3、调查一个地区、一座城市、一个村庄或一个企业的发展历史、现状、取得的成就、存在的问题以及发展对策；

4、调查一个典型或突发事件的成因、背景、产生的影响及启示；

5、关于当代大学生的思想状况、学习态度、生活观念及就业需求等方面的调查；

6、你本人所关注的其他问题。

注：调查的方式、调查的具体内容自定，调查报告的题目自拟。

思想政治理论课教学研究部

２０xx年６月x日