中考文言文复习之八年级下册归纳
初三 姓名: 班级:
《与朱元思书》
一、解释下列加点的词语 1、 风烟俱净 俱: 2、 从流飘荡 从:
3、水皆缥碧,千丈见底。 缥碧:
4、急湍甚箭,猛浪若奔 甚: 奔: 5、负势竞上 负:
6、蝉则千转不穷 转:通“啭”,鸟叫声
7、鸢飞戾天者,望峰息心 戾: 息:
8、经纶世务者,窥谷忘反 经纶: 反:通“返”,返回 二、翻译下列文言句子。 1、 急湍甚箭,猛浪若奔。
2、 鸢飞戾天者,望峰息心。
3、 经纶世务者,窥谷忘反。
三、阅读课本,回答问题
1、本文总领全文的句子是: 奇山异水,天下独绝。
2、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙? 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 3、文中“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情? 表达了作者对富春江奇山异水的赞美,留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。
4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
5、从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?找出具体语句 泉水激石,泠泠作响。好
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鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么? 望峰 窥谷
《送东阳马生序》(20xx年泸州中考)
一、解释下列加点的词语 1、家贫,无从致书以观 以: 2、援疑质理 援: 质: 3、益慕圣贤之道 益: 慕: 道: 4、俟其欣悦 俟:
5、滕人持汤沃灌,以衾拥覆 汤: 衾: 以: 6、主人日再食,无鲜肥滋味之享 再:
7、走送之,不敢稍逾约 走: 逾约: 8、四支僵劲不能动 支:通“肢”,肢体 9、同舍生皆被绮绣 被:通“披”,穿 二、翻译下列文言句子
1、行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
2、同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人。
3、以是人多以书假余。
4、略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
5、故余虽愚,卒获有所闻。 所以我即使愚笨,但终究获得了学识。
6、又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
三、阅读课文,回答下列问题
1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景,主要写了哪些内容。 艰苦的学习过程和端正的学习态度。
2、作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,表现了什么? 勤奋学习、谦虚求学的态度。
3、用一句话概括第二段的内容。 叙述了作者奔走求学之苦。
4、作者在写自己的清苦生活时,为什么要写同舍生奢华的生活? 通过对比更足以突出作者不慕富贵,专心学习的思想品质。
5、围绕“嗜学”二字写了哪两件事? 借书之苦。求教之难。 6、 “卒获有所闻”这里的“闻”指什么? 得到知识,明白道理。
7、读完全文,你觉得应该学习作者的什么精神和品质? 不畏艰苦,刻苦勤奋的求学精神和坚守信约,谦虚有礼的美好品质。
8、与作者当年的学习条件相比,今天的你有哪些优越的地方?说说现代中学生有怎样的苦乐观? 吃穿无忧,国家、学校、家长、老师的全力支持,设备先进,资源广泛,信息灵通等。珍惜时间,虚心善学,苦中作乐,以苦为乐。
《五柳先生传》
一、解释下列词语
1、造饮辄尽 造: 辄:
2、箪瓢屡空,晏如也 屡: 晏如: 3、兹若人之俦乎 俦:
4、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 戚戚: 汲汲: 5、先生不知何许人也 许: 6、每有会意 会:
7、亲旧知其如此 亲: 旧: 二、翻译下列文言句子
1、好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。
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2、衔觞赋诗,以乐其志。
3、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵
三、阅读课本,回答下列问题
1、五柳先生三大爱好是指什么?表现了他怎样的性格? 好读书; 性嗜酒; 常著文章自娱。 平和、旷达的性格。
2、文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾勒,使一位沉默寡言,淡泊功利的隐世名士飘然而生。 闲静少言,不慕荣利。
3、“常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点? 自得其乐,淡泊名利。
《马说》
一、解释下列加点的词语
1、策之不以其道 策: 以: 道: 2、执策而临之 策: 临:
3、其真无马邪 其:表反问语气,相当于“难道” 4、其真不知马也 其:表推测语气,相当于“恐怕” 5、一食或尽粟一石 或: 石:容量单位,十斗为一石 6、食之不能尽其材 食:通“饲”,喂 材:通“才”,才能 7、 是马也,虽有千里之能 是: 虽: 8、 且欲与常马等不可得 且: 等:一样,等同 9、 才美不外见 见:通“现” 表现出来 10、故虽有名马 故: 虽: 11、安求其能千里也 安: 二、翻译下列文言句子
1、骈死于槽枥之间,不以千里称也。
2、食马者不知其能千里而食也。 喂马的人不懂它能日行千里而(根据它的食量)
喂养它。
3、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。 驾驭千里马而不按照驾驭千里马的方法,饲养它(又)不让它吃饱以充分发挥它(日行千里的)才能,(马)嘶叫又不懂得它的意图。
4、其真无马邪?其真不知马也。 难道真的没有(千里)马吗?恐怕是真的不识(千里)马吧!
《小石潭记》
一、词语:
1. 水尤清冽 尤: 冽: 2. 伐竹取道,下见小潭 道: 见:
3. 为坻,为屿,为嵁 为: 坻: 屿: 嵁: 4. 潭中鱼可百许头 可: 许: 5. 佁然不动 佁然:
6. 以其境过清,不可久居 以: 清: 。 7. 隶而从者 隶:
8. 从小丘西行百二十步 西: 行: 9. 下见小潭 下: 10.日光下澈 下: 11. 皆若空游无所依 空:。
12. 斗折蛇行,明灭可见 斗: 蛇: 13. 其岸势犬牙差互 犬牙: 14. 似与游者相乐 乐:
15. 凄神寒骨,悄怆幽邃 凄: 寒: 16. 乃记之而去 乃: 去: 二、句子翻译。
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1. 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
2. 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
3. 其岸势犬牙差互,不可知其源。
4. 四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
5. 以其境过清,不可久居,乃记之而去。
三、内容理解
25. 课文按什么顺序写的? 游览顺序:发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛
26. 课文抓住了小石潭什么特点? 幽静。
27. 作者对小石潭的整体感受是什么? 幽深冷寂,孤苦凄凉。悲哀深沉。 28. 本文通过写景,把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。
29. 文中的“对比”和“烘托” 点拨:①为了突出鱼的生动活泼,把“佁然不动”和“俶尔远逝,往来翕忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空”“无”,尤使水清之状具有实感。
《岳阳楼记》
一、词语:
1) 滕子京谪守巴陵郡 谪:
2) 越明年,政通人和,百废具兴。 越: 明年: 具:通“俱”,全,皆。 3) 乃重修岳阳楼,增其旧制 乃: 制: 4) 刻唐贤今人诗赋于其上 于: 其:
5) 属予作文以记之 属:通“嘱”,嘱托。予: 以: 。 6) 予观夫巴陵胜状 夫: 胜状: 7) 衔远山,吞长江 衔: 8) 横无际涯,朝晖夕阴 晖: 9) 此则岳阳楼之大观也 大观: 10) 前人之述备矣 述: 备:
11) 然则北通巫峡,南极潇湘 然则: 极: 12) 迁客骚人 迁客: 骚人:
13) 淫雨霏霏 淫雨:连绵的雨。 霏霏:雨或雪繁密的样子。 14) 连月不开 开:
15) 薄暮冥冥;去国怀乡 薄: 去: 国: 16) 春和景明;沙鸥翔集 景: 集:
17) 岸芷汀兰;此乐何极 芷: 汀: 极: 18) 宠辱偕忘 宠:荣耀。偕:一起。 19) 把酒临风 把 :临:
20) 予尝求古仁人之心 求: 古仁人:
21) 或异两者之为 或: 为:指两种心情。 22) 庙堂:在朝廷上做官。江湖:不在朝廷上做官。
23) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 先:在??之前。后:在??之后 24) 微斯人,吾谁与归 微:没有; 斯:这。 归: 25) 若夫:像那。 至若: 嗟乎: 26) 不以物喜 以: 心旷神怡 怡: 二、句子翻译。
1)迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎。
2)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
3登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
4)予尝求古仁人之心,或异两者之为,何哉?
5)不以物喜,不以己悲。 不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
6) 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
7) 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。 大概人们一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧。
三、 【通假字】(1)属予作文以记之 属: (2)百废具兴 具:
四、中心思想:本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。 五、
① 滕子京重修岳阳楼的原因是:政通人和,百废具兴。 ② 作者写本文的原因是:属予作文以记之。
③ 表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
④ 前人之述备矣中“前人之述”指:唐贤今人诗赋。
⑤ “迁客骚人”览物之情有两种:悲和喜;作者认为览物之情应该是:不以物喜,不以己悲。
⑥ 登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”。
⑦ 在句子“或异二者之为”中的“二者”是指:一、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者;二、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者。
⑧ 在句子“或异二者之为”中的“二者之为”是指:一、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲;二、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋。
⑨ 在句子“是进亦忧,退亦忧”中,“进”指:居庙堂之高;“退”指:处江湖之远。
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⑩ 在句子“是进亦忧,退亦忧”中,“进亦忧”指:居庙堂之高则忧其民;“退亦忧”指:处江湖之远则忧其君。
⑾、本文中能表现作者阔大胸襟的句子:不以物喜,不以己悲。
⑿、本文中能表现作者政治抱负的句子:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ⒀、句子“微斯人,吾谁与归”中“斯人”是指:古仁人。
⒁、写洞庭湖全景的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
⒂、《岳阳楼记》中最能表达作者政治见解的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
⒃、“迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有:一、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣;二、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
《醉翁亭记》
一、词语解释: 1. 环滁皆山也
2. 望之蔚然而深秀者 蔚然: 3. 泻出于两峰之间者 泻: 于: 4. 翼然临于泉上者 翼然: 临: 5. 名之者谁 名: 6. 饮少辄醉 辄: 7. 醉翁之意不在酒 意: 8. 得之心而寓之酒也 寓: 9. 云归而岩穴暝 归: 暝: 10. 太守归而宾客从也 归: 从: 11. 吾谁与归 归:
12. 野芳发而幽香;佳木秀而繁阴 芳: 秀: 13. 至于负者歌于途 负者: 14. 休于树 于:
15. 山肴野蔌 肴: 蔌: 16. 宴酣之乐 酣:
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17. 非丝非竹 丝:弦乐器。竹:管乐器。 18. 弈者胜 弈:
19. 觥筹交错 觥:酒杯。筹:酒筹。
20. 颓然乎其间者 颓然:醉醺醺的样子。乎:于。 21. 树林阴翳 翳:遮盖。
22. 鸣声上下 上:树的上部。下:树的下部。 23. 太守谓谁 谓: 二、句子翻译:
1) 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
2) 名之者谁?太守自谓也。
3) 太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
4) 山水之乐,得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 5) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
6) 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
7)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
8)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
14)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 喝醉了能和大家一同享受快乐,酒醒后又能用文章来表述这种快乐的,就是太守。 三、文章内容理解:
《醉翁亭记》描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅与民同乐的图画。前人说本文“句句是记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。 1. 全文的主旨是:与民同乐。“乐”字贯穿全文。